Задания для интеллектуального марафона.

1. Морфологические шарады.

• Корень тот же, что и в слове отдавать,

Приставки взяты из слов преграда и посылка,

Суффикс и окончание взяты из слова знание

(Преподавание);

• Суффикс и окончание ищи в слове терпеливый,

Приставку – в слове выписать,

Корень – в слове преподносить

(Выносливый)

• Корень тот же, что и в слове сказка.

Суффикс тот же, что и в слове извозчик.

Приставка та же, что и в слове расход.

(Рассказчик)

1. Скажи правильно:

Он - кот, она -____________

Он — осел, она - __________

Она — оса, он - ___________

Она — стрекоза, он - ______________

Она — муха, он - _____________

Он — бобер, она - _______________

1. Подчеркните, в каком слове количество букв и звуков совпадает.

Мать, беречь, вернёшься, ясли, боюсь.

1. Прочитай названия птиц в этих анаграммах. Какое слово здесь лишнее?

ВОЛИГА НИЦАСИ ГАЙПОПУ РОКАСО

ВЕЙЛОСО РЕЦСКВО ЗАНАС УССТРА

ЛИНФИ БЕЙРОВО

1. Дополни эпитеты, связанные с зоологическими персонажами.

________________________________ визг.

________________________________ стая.

________________________________ ужимки.

________________________________ свадьба.

________________________________ хитрость.

________________________________ лень.

________________________________ слёзы.

________________________________ преданность.

1. Выпишите слова, в которых рядом находятся 2 гласных звука

лилия, оазис, фойе, поют, сауна, сараи

__________________________________________ (оазис, сауна, сараи)

1. Запишите слова, такие же по составу:

Посадка____________,холодный_______________, молоком________________, говорила________________

1. Запиши русские пословицы, близкие по значению китайским:

Обсуждать нужно часто - решать однажды –

(Семь раз отмерь, один раз отрежь)

Трудно схватить двух угрей двумя руками

(За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь)

Когда стоит ясная погода, готовь зонт

(Готовь сани летом, телегу – зимой)

И в хорошем огороде есть гнилые тыквы

(В семье не без урода)

1. Устойчивые словосочетания заблудились. Соедини их стрелками в нужное предложение.

1. Разгадай шарады:

__________________ + ________________________ = ___________________

группа певцов крупное кровососущее насекомое

__________________ + _____________________ = _____________________

воронье слово антоним слова «верх»

____________________ + ______________________ = ____________________

древнерусское название лба промежуток времени в 100 лет

ОТВЕТ: хоровод, карниз, человек

1. Вспомни всю поговорку по её началу:

Соловья баснями _____________________________________________

Всяк кулик _________________________________________________

Пуганая ворона ______________________________________________

Слово не воробей ____________________________________________

Цыплят по осени ______________________________________________

ОТВЕТ:

Соловья баснями не кормят.

Всяк кулик своё болото хвалит.

Пуганая ворона куста боится.

Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.

Цыплят по осени считают.

1. К каждой паре слов подбери такое прилагательное, которое с одним словом употреблялось бы в прямом значении, а с другим – в переносном:

Ответ: хвост, холод - собачий;

нервы, трубы - стальные;

перстень, характер - золотой;

жизнь, конфета - сладкая.

1. Замени слово «золотой» синонимами:

золотые кудри -_____________________________________________________

золотые руки - _____________________________________________________

золотая пора - ______________________________________________________

золотой работник -__________________________________________________

1. Замени данные высказывания одним словом – наречием.

Не по карману – ...
На краю света – ...
Со всех ног – ...
Как в аптеке – ...
По совести – ...
Раз, два и обчелся – ...

1. К данным словам подбери противоположные по смыслу:

дешёвый

сытый

старый

горячий

удлинить

1. Кто эти животные?

Лёзок, кута, дашоль, лёсо, оварко, сугь, путех, цурика, воца, азок.

(по 1 баллу за правильный ответ)