Внеурочное занятие по курсу «Оч. Умелые ручки»

Внеурочное занятие по курсу «Оч. Умелые ручки»

Аппликация: «Гусеница на листочке»

1 класс

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Внеурочное занятие по курсу «Оч. Умелые ручки»»

«Аппликация: Гусеница на листочке»

Цель: формировать представление о насекомом - гусенице.

Задачи:

1. Рассказать о гусенице и её этапах развития.

2. Учить работать по плану.

3. Формировать умение работать самостоятельно.

4. Обогащать словарный запас.

5. Прививать умение слушать и действовать по инструкции.

6. Развивать зрительное и слуховое восприятие.

7. Развивать познавательные процессы, мелкую моторику, координацию движений, наблюдательность.

Оборудование: картон зеленого цвета, клей, фломастеры, иллюстрация цветочной полянки, маленькие гусеницы.

Ход занятия

I. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята. Давайте сядем правильно и приготовимся слушать.

- Сегодня на занятии мы будем выполнять творческую работу. А что мы будем делать вы узнаете позже.

II. Основная часть.

1. Загадка о гусенице.

- Послушайте загадку и попробуйте её отгадать.

Что за чудо червячок,

Весь в волосиках бочок,

Он по листику ползёт,

И его же и жуёт!

- Ребята, кто же это? (Это гусеница)

2. Рассказ учителя о гусенице.

Гусеницы появляются из яиц, которые откладывает бабочка на листке растения. Гусеницы бывают самых разных форм, размеров и цветов.

Показ картинки

Некоторые из них зеленого цвета, другие черные или даже коричневые. У одних гусениц кожа гладкая, а другие волосатые.

Не все гусеницы дружелюбны, некоторые могут и ужалить, поэтому руками их лучше не трогать. Кстати, из-за этого и птицы их не могут проглотить. Некоторые гусеницы даже брызгают ядом на врага.

Большинство гусениц очень прожорливы и питаются листьями, на которых они живут.

Рассказ по иллюстрации

Когда гусеница подрастает, она начинает строить вокруг себя маленький кокон. Отваливается ее голова и сбрасывается гусеничная кожа, после чего появляется куколка. Находясь внутри кокона, она растет и меняется. Потом она прокалывает кокон острой иглой на конце туловища.

Куколка может спать несколько недель или месяцев. Однако в это время в ней происходят изменения, так что выходит она уже вполне сформировавшейся бабочкой, но первое время не летает. Она сидит несколько часов, расправляя свои крылья, ожидая, пока они высохнут и окрепнут. Она взмахивает ими, пока не убедится, что готова лететь — после чего совершает свой первый полет.

Если помочь бабочке выбраться из кокона, она не сможет летать.

4. Просмотр видеофрагмента «Как ползет гусеница».

Пальчиковая гимнастика с шариками су-джок

III. Подготовка к выполнению аппликации.

- Приготовились выполнять творческую работу. Сегодня мы будем делать гусеницу. Учитель выдает детали.

5. Повторение правил работы с клеем.

6. Анализ образца.

- Посмотрите на образец. Из чего сделана гусеница? (Гусеница выполнена из ватных дисков, а рожки – из ватной палочки)

- Картон какого цвета нам понадобится? (Зелёный). Это фон.

- Как будем прикреплять детали к фону? (Клеем)

IV. Изготовление изделия.

Положить фон и подкладной лист перед собой. Клеить детали на подкладном листе.

Приклеить ватные диски – 5 шт. – это тело гусеницы.

Приклеить согнутую пополам ватную палочку – это рожки гусеницы.

Нарисовать глаза и рот гусенице.

Учитель оказывает необходимую помощь обучающимся, следит за соблюдением правил работы.- Посмотрите на свои работы. Какие симпатичные гусеницы у вас получились!

V. Итог занятия.- О чем новом вы сегодня узнали?

- Какую аппликацию вы выполняли?

- Те, кому занятие понравилось, подойдите к доске и наклейте весёлую гусеницу на полянку.

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Внеурочное занятие по курсу «Оч. Умелые ручки»

Автор: Колосова Наталья Алексеевна

Дата: 04.02.2020

Номер свидетельства: 538420

Похожие файлы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса: «Умелые ручки», 1 класс

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса:  «Умелые ручки», 1 класс "
    ["seo_title"] => string(49) "rabochaia-programma-kursa-umielyie-ruchki-1-klass"
    ["file_id"] => string(6) "152449"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1420842779"
  }
}

Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» (базовый уровень) для 1 класса

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» (базовый уровень) для 1 класса "
    ["seo_title"] => string(95) "rabochaia-proghramma-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-umielyie-ruchki-bazovyi-urovien-dlia-1-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "110879"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1406724317"
  }
}

Программа внеурочной деятельности. Кружок "Очумелые ручки"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Программа внеурочной деятельности. Кружок "Очумелые ручки" "
    ["seo_title"] => string(66) "proghramma-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-kruzhok-ochumielyie-ruchki"
    ["file_id"] => string(6) "138814"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417611691"
  }
}

Роль родителей в формировании индивидуальной образовательной траектории учащихся 1 классов во внеурочной деятельности.

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(224) "Роль родителей в формировании индивидуальной образовательной траектории  учащихся 1 классов во внеурочной деятельности. "
    ["seo_title"] => string(131) "rol-roditieliei-v-formirovanii-individual-noi-obrazovatiel-noi-traiektorii-uchashchikhsia-1-klassov-vo-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti"
    ["file_id"] => string(6) "155765"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421322356"
  }
}

Формирование универсальных учебых действий на занятиях внеурочной деятельности «умелые ручки»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "Формирование универсальных учебых действий на занятиях внеурочной деятельности «умелые ручки»"
    ["seo_title"] => string(80) "formirovanie_universalnykh_uchebykh_deistvii_na_zaniatiiakh_vneurochnoi_deiateln"
    ["file_id"] => string(6) "539908"
    ["category_seo"] => string(11) "tehnologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1581861619"
  }
}

Внеурочное занятие по курсу «Оч. Умелые ручки»

Просмотр содержимого документа «Внеурочное занятие по курсу «Оч. Умелые ручки»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Внеурочное занятие по курсу «Оч. Умелые ручки»»