Технологическая карта внеурочного занятия на тему: "Сбор информации для проекта"

Технологическая карта внеурочного занятия

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта внеурочного занятия на тему: "Сбор информации для проекта"»

государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение Ростовской области

«Зерноградский педагогический колледж»

Технологическая карта внеурочного занятия

Проведенного во 2 «Б» классе 15.05.18

Студентками 2 «Г» группы

Гаркушиной Екатериной Юрьевной,

Веригиной Мариной Александровной

Зерноград

2018 г

Технологическая карта внеурочного занятия

Тема занятия: Сбор информации для проекта

Класс:2Б

Дата:15.05.18

Программа: «Я-исследователь»

Цель: Научить детей находить и перерабатывать необходимую информацию для реализации своего проекта.

ЗАДАЧИ:

Направленные на достижение личностных результатов:

1.Формировать широкую мотивационную основу деятельности;

2.Формировать понятие причин успеха(неуспеха) в своей деятельности

Направленные на достижение метапредметных результатов:

1.Умение осуществлять поиск необходимой информации для выполнения запланированной деятельности

2.Формировать умение формулировать собственное мнение и позицию

3. Умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей

4.Умение устанавливать причинно-следственные связи

Материалы для учащихся: лист бумаги, ручка

Материалы для учителя: презентация, раздаточный материал, технологическая карта

ЭТАП ЗАНЯТИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

ДЕЯТЕЛЬНГОСТЬ УЧАЩИХСЯ

МЕТОДЫ

УУД

1.Мотивационный этап

-Приветствуют учащихся.

-Ребята, сегодня на нашем занятии будет такой девиз: «Настроение на пять, Мы готовы созидать!»

-Итак, как настроение?

-Приветствуют студенток

-внимательно слушают

- Настроение на пять, Мы готовы созидать

Элементы социально-психологического тренинга

ЛУУД:Формировать широкую мотивационную основу деятельности

2.Актуализация знаний

-Ребята, а вспомните, о чем вы говорили на прошлом занятии?

-Как вам помогут эти знания в жизни?

-вспоминают прошлое занятие

- высказывают свои мнения

беседа

ПУУД:Умение устанавливать причинно-следственные связи

3.Организация познавательной деятельности.

3.1Постановка проблемы(выявление места причины и затруднения)

3.2Построение проблемы(выявление места и причины затруднения)

3.3Исследовательская деятельность.

Сбор и обработка информации решение промежуточных задач

3.4 Включение в систему знаний. Практическая работа

3.5 Оценка процесса и результатов работы. (представление готового продукта. Презентация.Проект)

-Как вы думаете, что нужно делать после того, как мы выбрали тему проекта и хотим его реализовать?

-какова же цель нашего занятия?

-Как вы думаете, чему мы сегодня будем учиться?

-Какие задачи перед собой мы поставим?

-Что же такое «сбор информации»?

-Как вы понимаете это словосочетание?

-Как вы думаете, откуда мы можем взять информацию?

-Вы уже знакомы со словарями. Какие словари помогут получить наибольшую информацию о словах?

-А что же такое «энциклопедия»?

-В современном мире все чаще и чаще можно услышать слово «интернет». Несомненно, и вы, друзья, знакомы с этим понятием. Расскажите, что это такое, пользуетесь ли вы им, чем он хорош, а что вам не нравится?

-Обилие информации мешает обучению. Надо научиться правильно усваивать информацию. ЗАПОМНИТЕ!! Надо целенаправленно искать информацию, находить только ту, которая нужна вам, выделять в ней самое главное, а потом усваивать ее.

-Сейчас мы предлагаем вам поделиться на 2 группы.

У каждой группы будет задание. Будет дана тема проекта, по которой вы должны будете найти как можно больше информации. Вы можете пользоваться даже интернетом на телефоне

-Ребята, мы уверенны, что вы уже готовы поделиться своими работами.

-отвечают на вопрос

- сбор информации для проекта

-высказывают свои предположения

-отвечают на вопрос

-формулируют свой ответ

-высказывают свои предположения

Книг,интернета,газет,телевизора,журнал,словарь,радио)

-толковый словарь

-отвечают на вопрос

-взаимодействуют с учителем во время опроса, осуществляемого во фронтальном режиме

-слушают информацию

-делятся на 2 группы-внимательно слушают задание

высказываются по проделанной работе

Создание проблемных ситуаций

беседа

опрос

рассказ

Беседа

рассказ

КУУД:

умение формулировать собственное мнение и позицию

РУУД:

Умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей

КУУД:

умение формулировать собственное мнение и позицию

4.Рефлексия

-Чем мы сегодня занимались?о чем мы говорили?

-Мы думаем, что вся информация, о которой мы сегодня говорили, обязательно пригодится вам, при выполнении проектов.

-Спасибо за внимание, до свидания!

-отвечают на вопросы

-слушают

-Прощаются

Беседа

Рефлексивный анализ и самооценка

ЛУУД:понятие причин успеха(неуспеха) в своей деятельности

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Технологическая карта внеурочного занятия на тему: "Сбор информации для проекта"

Автор: Веригина Марина Александровна

Дата: 27.09.2018

Номер свидетельства: 479066

Похожие файлы

Пути достижений метапредметных и личностных результатов в процессе обучения и внеурочной деятельности

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(191) "Пути достижений метапредметных и личностных результатов в процессе обучения и внеурочной деятельности"
    ["seo_title"] => string(80) "puti_dostizhienii_mietapriedmietnykh_i_lichnostnykh_riezul_tatov_v_protsiessie_o"
    ["file_id"] => string(6) "363013"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1480245497"
  }
}

Статья: "Пути достижений метапредметных и личностных результатов в процессе обучения и внеурочной деятельности"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(207) "Статья: "Пути достижений метапредметных и личностных результатов в процессе обучения и внеурочной деятельности""
    ["seo_title"] => string(80) "stat_ia_puti_dostizhienii_mietapriedmietnykh_i_lichnostnykh_riezul_tatov_v_prots"
    ["file_id"] => string(6) "363014"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1480245742"
  }
}

Использование ИКТ на уроках физической культуры и во внеурочное время

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Использование ИКТ на уроках физической культуры и во внеурочное время "
    ["seo_title"] => string(78) "ispol-zovaniie-ikt-na-urokakh-fizichieskoi-kul-tury-i-vo-vnieurochnoie-vriemia"
    ["file_id"] => string(6) "131973"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416252047"
  }
}

"Развитие творческих способностей учащихсяв урочной и внеурочной деятельности"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) ""Развитие творческих способностей учащихсяв урочной и внеурочной деятельности""
    ["seo_title"] => string(80) "razvitie_tvorcheskikh_sposobnostei_uchashchikhsiav_urochnoi_i_vneurochnoi_deiate"
    ["file_id"] => string(6) "617546"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1668611543"
  }
}

Метод проектов как эффективное средство реализации требований ФГОС учащихся 7-11 классов на уроках геометрии

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(199) "Метод проектов как эффективное средство реализации требований ФГОС учащихся 7-11 классов на уроках геометрии"
    ["seo_title"] => string(112) "mietodproiektovkakeffiektivnoiesriedstvoriealizatsiitriebovaniifgosuchashchikhsia711klassovnaurokakhghieomietrii"
    ["file_id"] => string(6) "268663"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450678316"
  }
}

Технологическая карта внеурочного занятия на тему: "Сбор информации для проекта"

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта внеурочного занятия на тему: "Сбор информации для проекта"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта внеурочного занятия на тему: "Сбор информации для проекта"»