Срез знаний по решению задач в 4 классе за 1 полугодие.

В срезе знаний по решению задач за первое полугодие в 4 классе используются разные виды задач для умения учащихся переключаться с одной темы на другую. Срез знаний позволяет учителю выявить слабые стороны пройденного материала, для того, чтобы использовать эти данные в дальнейшей работе по решению задач.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Срез знаний по решению задач в 4 классе за 1 полугодие.»

Срез знаний по математике в 4 классе (конец 1 четверти)

1.Решите задачу.

В одной школе было 23класса по 15 учеников в каждом, а в другой школе 25 классов по 17 учеников в каждом классе. На сколько в одной школе училось учеников больше, чем в другой?

2.Решите задачу.

В магазин привезли 15 ящиков яблок по 9 кг в каждом ящике. Груш привезли 8 ящиков по 12 кг в каждом, а слив 17 ящиков по 7 кг в каждом. Сколько кг овощей привезли в магазин?

3.Решите задачу.

В поле ребята собирали урожай. Моркови собрали 5 мешков по 32 кг. Репы собрали 6 мешков по 23 кг, а картофеля столько кг, сколько кг моркови и кг репы вместе. Сколько кг овощей собрали ребята.

4.Решите задачу.

В шести вагонах 480 мест для пассажиров. Сколько мест для пассажиров в 12 вагонах.

5.Решите задачу.

В магазине продали в 1день 86 пальто, а во второй день продали 102 пальто. В результате осталось продать 17 пальто. Сколько пальто завезли в магазин?

6.Решите задачу.

.Длина прямоугольника 12 см, а ширина в 2 раза меньше, чем длина. Найдите периметр и площадь прямоугольника.

Срез знаний по математике в 4 классе (конец 1 четверти)

1.Решите задачу.

2.Решите задачу.

3.Решите задачу.

4.Решите задачу.

В шести вагонах 480 мест для пассажиров. Сколько мест для пассажиров в 12 вагонах.

5.Решите задачу.

6.Решите задачу.

.Длина прямоугольника 12 см, а ширина в 2 раза меньше, чем длина. Найдите периметр и площадь прямоугольника.

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Срез знаний по решению задач в 4 классе за 1 полугодие.

Автор: Курилкина Ирина Николаевна

Дата: 12.11.2015

Номер свидетельства: 252305

Похожие файлы

Рабочая программа по алгебре и началам анализа

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Рабочая программа по алгебре и началам анализа "
    ["seo_title"] => string(53) "rabochaia-proghramma-po-alghiebrie-i-nachalam-analiza"
    ["file_id"] => string(6) "135775"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1416983224"
  }
}

Итоговые работы по алгебре для 7 класса

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Итоговые работы по алгебре для 7 класса "
    ["seo_title"] => string(45) "itoghovyie-raboty-po-alghiebrie-dlia-7-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "191654"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427353548"
  }
}

Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников согласно ФГОС начального общего образования

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(194) "Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников согласно ФГОС начального общего образования "
    ["seo_title"] => string(124) "psikhologho-piedaghoghichieskoie-soprovozhdieniie-mladshikh-shkol-nikov-soghlasno-fgos-nachal-nogho-obshchiegho-obrazovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "139575"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417758342"
  }
}

Анализ работы ШМО учителей физико-математических наук за 2014-2015 уч. г.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Анализ работы ШМО учителей физико-математических наук за 2014-2015 уч. г."
    ["seo_title"] => string(70) "analizrabotyshmouchitielieifizikomatiematichieskikhnaukza20142015uchgh"
    ["file_id"] => string(6) "282734"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1453730918"
  }
}

Срез знаний по решению задач в 4 классе за 1 полугодие.

Просмотр содержимого документа «Срез знаний по решению задач в 4 классе за 1 полугодие.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Срез знаний по решению задач в 4 классе за 1 полугодие.»