Решение проблем при реализации модели 1 ученик:1 компьютер

Использование компьютера в учебном процессе начальной школы позволяет не только модернизировать его, повысить эффективность, мотивировать учащихся, но и дифференцировать процесс с учётом индивидуальных особенностей каждого школьника. Что же касается занимательности как источника мотивации учения, то основная задача, стоящая перед учителем, заключается в том, чтобы занимательность не заслоняла собственно учебные цели.Зачастую перед педагогом встает задача,как решить проблемы при работе с нетбуками. Небольшую памятку представляю вашему вниманию.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Решение проблем при реализации модели 1 ученик:1 компьютер »

Решение проблем при реализации модели 1 ученик:1 компьютер

Проблема	Решение	Примечание
Зависание ноутбука, не запускаются программы, программы зависают, работают некорректно и т.п.	Перезагрузить ноутбук	Если не помогло, обратиться к специалисту.
Нетбуки учеников не подключаются к компьютеру учителя	Проверить настройки wifi	В классе должна быть точка доступа.
Во время трансляции нетбуки учащихся отключаются	Проверить сигнал сети	Мощность wifi
Плохой сигнал сети	Установить дополнительно точку доступа	Желательно разместить точку доступа в классе
Пропадает сигнал при удалении от класса	Количество и размещение точек доступа должно быть достаточным для хорошего приема сигнала всеми компьютерами школы
Ноутбук разрядился на уроке	Своевременно заряжать ноутбуки.	У учителя должно быть переносное зарядное устройство для зарядки нескольких нетбуков на уроке.
Долго передаются файлы по сети	Плохой сигнал сети	Обратиться к администратору для проверки сети.
CMPC долго грузится	Его не откроешь как обычную тетрадь и не сможешь сразу же приступить к работе(для начальной школы, где время работы с компьютером очень ограниченно, это большая проблема)	До начала урока включить и расставить по партам CMPC, а в нужный момент "разбудить
Работа в сетевых сервисах	Все сервисы на английском языке (нужен перевод).	Установить Google Chrome

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Решение проблем при реализации модели 1 ученик:1 компьютер

Автор: Михайлова Елена Викторовна

Дата: 27.08.2015

Номер свидетельства: 227383

Похожие файлы

ПРАКТИЧЕСКАЯ МАТЕМАТИКА 8 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "ПРАКТИЧЕСКАЯ МАТЕМАТИКА 8 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС "
    ["seo_title"] => string(72) "praktichieskaia-matiematika-8-klass-rabochaia-programma-eliektivnyi-kurs"
    ["file_id"] => string(6) "231137"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1442396322"
  }
}

Реализация проектной технологии

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Реализация проектной технологии "
    ["seo_title"] => string(38) "riealizatsiia-proiektnoi-tiekhnologhii"
    ["file_id"] => string(6) "150862"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1420562937"
  }
}

Условия эффективного использования модели обучения «1 ученик: 1 компьютер» на уроках на уроках в начальной школе

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(208) "Условия эффективного использования модели обучения «1 ученик: 1 компьютер» на уроках  на уроках в начальной школе "
    ["seo_title"] => string(126) "usloviia-effiektivnogho-ispol-zovaniia-modieli-obuchieniia-1-uchienik-1-komp-iutier-na-urokakh-na-urokakh-v-nachal-noi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "159536"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421920475"
  }
}

Программа внеурочной деятельности "Любознательная информатика"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Программа внеурочной деятельности   "Любознательная информатика" "
    ["seo_title"] => string(69) "proghramma-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-liuboznatiel-naia-informatika"
    ["file_id"] => string(6) "114972"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1411753559"
  }
}

планирование по математике 3 класс Л. Г. Петерсон

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "планирование по математике 3 класс Л. Г. Петерсон "
    ["seo_title"] => string(52) "planirovaniie-po-matiematikie-3-klass-l-g-pietierson"
    ["file_id"] => string(6) "154254"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1421140999"
  }
}

Решение проблем при реализации модели 1 ученик:1 компьютер

Просмотр содержимого документа «Решение проблем при реализации модели 1 ученик:1 компьютер »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Решение проблем при реализации модели 1 ученик:1 компьютер »