Развитие ценностных ориентаций учащихся в процессе литературного образования.

В процессе литературного образования на уроках чтения является актуальной проблема развития ценностных ориентаций. Это воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного отношения к себе и окружающему миру, развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к чтению, потребности в общении с миром художественной литературы, обогащение нравственного опыта школьника, формирование представлений о добре и зле, развитие нравственных чувств, уважение к культуре народов многонациональной России. Литература является одним из самых мощных средств приобщения детей к общечеловеческим ценностям, способствует формированию их мировоззрения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Развитие ценностных ориентаций учащихся в процессе литературного образования. »

Развитие ценностных ориентаций учащихся в процессе литературного образования.

В процессе преподования предмета литературного чтения ставятся и реализуются следующие задачи:

- формирование способности к полноценному восприятию текста.

- обогащение читательского опыта посредством накопления и систематизации литературных впечатлений, разнообразных по эмоциональной окраске, тематике, видо-жанровой принадлежности, а на этой базе практическое освоение элементарных литературоведческтих понятий. Реализация этих идей приводит к приобретению следующих умений и навыков, которые помогают воспитывать и развивать творческие способности детей младшего школьного возраста:

- интонационной выразительности, ведущей к творческой интерпритации читаемого.

- чтение по ролям.

- проговаривание с разной интонацией, графическое иллюстрирование.

-графическая музыкальная и словесная иллюстрации.

-освоение форм драматизации, творческий пересказ.

-составление диафильмов к небольшому тексту.

- конкурсы чтецов, составление творческих пересказов с изменениями и дополнениями текста, а также от другого лица.

- создание небольших устных сочинений на основе литературных впечатлений.

С каждым годом всё заметнее меняется наша жизнь. Происходит переосмысление жизненных ценностей родителями, а значит, и детьми. Всё реже родители обращаются к художественным произведениям для детей, в которых учат отличать простоту от глупости, ум от хитрости, гнев от злости, смеяться над тем, что смешно, и не бояться страха. Отсутствие этих понятий является пробелом в воспитании ребёнка, в привитии ему духовно-нравственных качеств. Поэтому учитель ставит данную проблему во главу угла и пытается провести некоторую коррекцию. Опыт, накопленный на уроках литературного чтения может быть использован на других уроках: русский язык, музыка, окружающий мир. На уроках работая с произведениями разных жанров дети развивают такие качества , как сочувствие, сопереживание, милосердие, любовь к ближнему.

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Развитие ценностных ориентаций учащихся в процессе литературного образования.

Автор: Маркова Раиса Ивановна

Дата: 10.10.2014

Номер свидетельства: 117977

Похожие файлы

Проблема развития эмоциональной отзывчивости у детей младшего школьного возраста.(Учитель-воспитателю)

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(192) "Проблема развития эмоциональной отзывчивости у детей младшего школьного возраста.(Учитель-воспитателю)"
    ["seo_title"] => string(114) "probliema-razvitiia-emotsional-noi-otzyvchivosti-u-dietiei-mladshiegho-shkol-nogho-vozrasta-uchitiel-vospitatieliu"
    ["file_id"] => string(6) "306472"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458136982"
  }
}

"Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки" (тема по самообразованию учителя)

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) ""Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки" (тема по самообразованию учителя)"
    ["seo_title"] => string(97) "razvitiietvorchieskikhsposobnostieiuchashchikhsianaurokakhmuzykitiemaposamoobrazovaniiuuchitielia"
    ["file_id"] => string(6) "267670"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450436449"
  }
}

"Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки" (тема по самообразованию учителя)

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) ""Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки" (тема по самообразованию учителя)"
    ["seo_title"] => string(98) "razvitiietvorchieskikhsposobnostieiuchashchikhsianaurokakhmuzykitiemaposamoobrazovaniiuuchitielia1"
    ["file_id"] => string(6) "267671"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450436456"
  }
}

Формирование универсальных учебных действий на уроках литературного чтения в 1 классе по программе "Перспективная начальная школа".

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(244) "Формирование универсальных учебных действий на уроках литературного чтения в 1 классе по программе "Перспективная начальная школа". "
    ["seo_title"] => string(150) "formirovaniie-univiersal-nykh-uchiebnykh-dieistvii-na-urokakh-litieraturnogho-chtieniia-v-1-klassie-po-proghrammie-pierspiektivnaia-nachal-naia-shkola"
    ["file_id"] => string(6) "111269"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1407313804"
  }
}

Рабочая программа по литературному чтению 3 класс УМК "Начальная школа 21 века"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Рабочая программа по литературному чтению 3 класс УМК "Начальная школа 21 века" "
    ["seo_title"] => string(90) "rabochaia-proghramma-po-litieraturnomu-chtieniiu-3-klass-umk-nachal-naia-shkola-21-vieka-1"
    ["file_id"] => string(6) "112889"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1408973149"
  }
}

Развитие ценностных ориентаций учащихся в процессе литературного образования.

Просмотр содержимого документа «Развитие ценностных ориентаций учащихся в процессе литературного образования. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Развитие ценностных ориентаций учащихся в процессе литературного образования. »