Проведение уроков письма в 1 классе в условиях дистанционного обучения

Обучение алгоритму письма под диктовку, указывая на все элементы и комментируя их детям по методике «Письмо с секретом» в формате видеоурока.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проведение уроков письма в 1 классе в условиях дистанционного обучения»

Доклад из опыта работы «Уроки письма для 1-го класса в условиях дистанционного обучения»

Дистанционный урок в школе — это, прежде всего, способ взаимодействия преподавателя и учеников на расстоянии. Дети общаются с учителем по видеосвязи, делают задания онлайн на сайте или платформе и отправляют работы по электронной почте. Юридически дистанционное обучение — это не отдельная форма получения образования. Дети, обучающиеся удалённо, осваивают программу с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ).

Есть технологии, которые делают удалённую учёбу доступной. Вот самые распространённые форматы:

видеоконференции;
аудиоконференции;
онлайн-вебинары и записи вебинаров;
занятия на интерактивной платформе;
письма по электронной почте.

Осенью 2021 года, когда в период вспышки COVID-19 нам пришлось вновь перейти в онлайн, проведение уроков письма у меня вызывало трудности. Необходимо было продолжить обучение алгоритму письма под диктовку, указывая на все элементы и показывая детям по методике «Письмо с секретом». Я решила использовать формат видеоурока.

Видеоурок — это один из форматов дистанционного обучения, который предполагает передачу информации через видео.

Преимущества и недостатки видеоуроков

Видеоуроки пользуются огромной популярностью, так как их можно смотреть независимо от времени и места, а также без доступа к интернету если заранее загрузить его.

Доступность. Просмотр видеоуроков доступен с ряда современных устройств, которые практически всегда находятся под рукой. Это может быть телевизор, смартфон, планшет, ноутбук, компьютер.
Комфорт и экономия времени. Видеоуроки позволяют обучаться дома, по дороге на работу, во время путешествий или ожидания в очереди. Такой формат обучения помогает эффективнее распоряжаться временем и быть более продуктивным.
Возможность повторного просмотра. В отличие от традиционных занятий с тьютором, студенты могут пересмотреть видеоурок, чтобы лучше усвоить новый материал.

Из недостатков видеоурока часто отмечают отсутствие обратной связи с учителем, чтобы получить ответ на вопрос или консультацию. Но этот вопрос был решен средствами переписки или звонков.

Типы видеоуроков:

Запись с ивента. Это может быть видео конференции, семинара, тренинга, мастер-класса или другого мероприятия.
Видео учителя. В данном случае урок записывают специально для учеников. На нем преподаватель может рассказывать материал или проводить практическое занятие.
Видеопрезентация. Зачастую представляет собой анимированный видеоролик с графиками, фото, текстовыми материалами, записью экрана и прочей наглядной информацией.

Я записывала видео прямо из дома, работая в тетради и комментируя каждую деталь буквы.

Ставлю цель урока. Постановка цели позволит четко ответить на вопрос, зачем нужно обучающие видео и в дальнейшем поможет структурировать информацию. Какие задачи видеоурок должен помочь решить, чем будет полезен, чему научит.
Пишу сценарий урока. Составляю план- конспект урока на 20-30 минут.
Провожу подготовку к съемке. На основании сценария подготавливаю необходимые наглядные материалы, ручки, карандаши. Выбираю локацию с хорошим освещением, устанавливаю телефон на штатив.
Записываю видеоурок. Проговариваю приветствие, прошу подготовить материалы к уроку и поставить на паузу, затем провожу урок по сценарию, при этом дети ставят видео на паузу, когда я говорю.
Просматриваю записанное видео и проверяю качество звука и картинки. Если все сделано качественно, отправляю в группу родителям.

Спасибо за внимание!

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Проведение уроков письма в 1 классе в условиях дистанционного обучения

Автор: СафоноваЛуиза Фуатовна

Дата: 28.03.2023

Номер свидетельства: 628560

Похожие файлы

Сравнительный анализ работы методической кафедры естественно - научного цикла

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Сравнительный анализ работы методической кафедры естественно - научного цикла"
    ["seo_title"] => string(86) "sravnitiel-nyi-analiz-raboty-mietodichieskoi-kafiedry-iestiestvienno-nauchnogho-tsikla"
    ["file_id"] => string(6) "249455"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1446903352"
  }
}

Рабочая программа "Разговор о правильном питании"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Рабочая программа "Разговор о правильном питании" "
    ["seo_title"] => string(51) "rabochaia-proghramma-razghovor-o-pravil-nom-pitanii"
    ["file_id"] => string(6) "107973"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1403519513"
  }
}

Рабочая программа "Разговор о правильном питании. Две недели в лагере здоровья"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Рабочая программа "Разговор о правильном питании. Две недели в лагере здоровья" "
    ["seo_title"] => string(87) "rabochaia-proghramma-razghovor-o-pravil-nom-pitanii-dvie-niedieli-v-laghierie-zdorov-ia"
    ["file_id"] => string(6) "107983"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1403524328"
  }
}

Тематическое планирование по русскому языку 2 класс

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Тематическое планирование по русскому языку 2 класс "
    ["seo_title"] => string(57) "tiematichieskoie-planirovaniie-po-russkomu-iazyku-2-klass"
    ["file_id"] => string(6) "216154"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1432885244"
  }
}

Методическая разработка урока окружающего мира в 3 классе по теме "Экологическая безопасность"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(175) "Методическая разработка урока окружающего мира в 3 классе по теме "Экологическая безопасность" "
    ["seo_title"] => string(110) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-okruzhaiushchiegho-mira-v-3-klassie-po-tiemie-ekologhichieskaia-biezopasnost"
    ["file_id"] => string(6) "232068"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442744162"
  }
}

Проведение уроков письма в 1 классе в условиях дистанционного обучения

Просмотр содержимого документа «Проведение уроков письма в 1 классе в условиях дистанционного обучения»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Проведение уроков письма в 1 классе в условиях дистанционного обучения»