Просмотр содержимого документа
«Папка классного руководителя»
ПАПКА
классного руководителя
1 «» класса
Челябинской Общеобразовательной школы
ФИО педагога
2021-2022 учебный год
Содержание папки:
1. Должностная инструкция классного руководителя.
2. Циклограмма деятельности классного руководителя.
3. Перечень документации и отчётности классного руководителя.
4. Список учащихся класса со сведениями (домашний адрес, телефон, ФИО родителей, где работают, категория семьи, группа здоровья, № медицинского полюса).
5. Социальный паспорт класса. Сведения о занятости учащихся во внеурочное время.
Тема, цели и задачи воспитательной работы в классе на учебный год
План- сетка воспитательных мероприятий в классе
План- сетка работы с родителями
План- сетка по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности,
антитеррористической угрозы.
11. Протоколы родительских собраний.
12. Журнал по технике безопасности.
13. Журнал посещаемости учащихся
14. Сценарии классных часов, приложения к родительским собраниям.
15. Анкеты по изучению класса.
16. Экран достижений класса.
I.Должностная инструкция классного руководителя
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ № 080
1. Общие положения
1.1. Классный руководитель назначается приказом директора по школе из числа учителей, работающих в школе с согласия педагогического работника.
1.2. Контроль за деятельностью классного руководителя осуществляет заместитель директора по воспитательной работе.
1.3. В своей деятельности классный руководитель руководствуется Конституцией и законами РК, решениями Правительства РК и органами управления образованием всех уровней, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности противопожарной защиты, а также Уставом школы и другими локальными актами, соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
2. Функции
Основными функциями классного руководителя являются:
1. Организационно-координирующая:
• установление связи общеобразовательного учреждения с семьей;
• взаимодействие с учителями-предметниками, работающими в классе, другими специалистами общеобразовательного учреждения;
• учет и стимулирование разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования детей;
• индивидуальное, воздействие и взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом класса в целом как субъектами этой деятельности;
• ведение документации (классный журнал, дневники, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя, журнал классного руководителя).
2. Коммуникативная:
• регулирование межличностных отношений между обучающимися;
• установление субъект-субъектных отношений между учителем и обучающимся;
• содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе;
• оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.
3. Аналитико-прогностическая:
• изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики ихразвития;
• определение состояния и перспектив развития классного коллектива.
2. Должностные обязанности
Классный руководитель выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. планирует работу в классе на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается заместителем директора школы по воспитательной работе не позднее пяти дней с начала планируемого периода.
3.2. обеспечивает безопасное проведение образовательно-воспитательного процесса, оперативно извещает администрацию школы каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;
3.3. организует изучение обучающимися правил охраны труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т.д., проводит инструктаж обучающихся с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа;
3.4. формирует мотивацию к учению каждого отдельного ребенка, изучая его возрастные и индивидуальные особенности для развития и стимулирования познавательных интересов;
3.5. осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности; выявляет причины низкой успеваемости, организует их устранение;
3.6. соблюдает права и свободы обучающихся;
3.7. содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в школе, учреждений дополнительного образования детей и по месту жительства;
3.8. создает условия для успешного существования ребенка в общеобразовательной школе, содействует разностороннему творческому развитию личности, духовному и нравственному становлению;
3.9. совместно с органами самоуправления обучающихся ведет активную пропаганду здорового образа жизни; проводит физкультурно-массовые, спортивные и другие мероприятия, способствующие укреплению здоровья обучающихся в классе;
3.10. обеспечивает единство воспитательного воздействия на ученика семьи и школы, проводит работу с родителями; при необходимости подключает компетентные органы для защиты прав ребенка или оказания финансовой помощи, обеспечивает социальную защиту детей;
3.11. создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося в классе;
3.12. способствует развитию у обучающихся навыков общения, помогает обучающемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями;
3.13. осуществляет изучение личности каждого обучающегося в классе его склонностей, интересов, направляет самовоспитание и саморазвитие личности обучающегося, вносит необходимые коррективы в систему его воспитания;
3.14. анализирует состояние и определяет перспективы развития классного коллектива;
3.15. представляет заместителю директора школы по воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности по окончании каждой учебной четверти;
3.16. ведет в установленном порядке документацию класса, контролирует заполнение обучающимися дневников и проставление в них оценок;
3.17. участвует в работе педагогического совета школы;
3.18. систематически посещает совместно с классом общешкольные мероприятия;
3.19. систематически повышает свою профессиональную квалификацию; участвует в деятельности методических объединений;
3.20. работает по графику, составленному утвержденному директором школы;
3.21. организует дежурство класса по школе согласно графику, утвержденному директором школы;
3.22. соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.
4. Права
Классный руководитель имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. получать информацию о психическом и физическом здоровье детей;
4.2. контролировать успеваемость каждого ученика;
4.3. контролировать посещаемость учебных занятий детьми;
4.5. координировать и направлять в единое русло работу учителей данного класса;
4.6. организовывать воспитательную работу с обучающимися класса через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий;
4.7. выносить на рассмотрение администрации, совета общеобразовательного учреждения предложения, согласованные с коллективом класса;
4.8. приглашать для беседы родителей (или лиц, заменяющих);
4.9. по согласованию с администрацией общеобразовательного учреждения обращаться в комиссию по делам несовершеннолетних, в психолого-медико-педагогическую комиссию, в комиссию и советы содействия семье школе на предприятиях;
4.10. определять индивидуальный режим работы, с детьми исходя из конкретной ситуации;
4.11. вести опытно-экспериментальную работу по проблемам воспитания.
4.12. на надбавку к должностную окладу, премию и другие меры материального и морального стимулирования;
4.13. участвовать в конкурсах, фестивалях и других мероприятиях как лично сам, так и его воспитанники;
4.14. на материально-техническое и методическое обеспечение организуемого им воспитательного процесса;
4.15. на поддержку и помощь со стороны администрации;
4.16. на повышение квалификации и профессионального мастерства в стенах школы и системе дополнительного профессионального образования.
5. Ответственность
В соответствии с законодательством РК классный руководитель несет ответственность:
5.1. за жизнь и здоровье обучающихся класса во время проводимых им мероприятий, а также за нарушение их прав и свобод. 5.2.за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжении директора школы, локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных должностной инструкцией;
5.3 несет персональную ответственность за ненадлежащее исполнение требований антитеррористической безопасности в школе в соответствии с действующим законодательством.
5.4 за применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка;
5.5 за виновное причинение школе или участникам образовательной процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей классный руководитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданские законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности
6.1. взаимодействует с учителями-предметниками, представляет интересы своих воспитанников на педагогическом совете, включает их внеурочную работу по предметам, разнообразные предметные кружки, факультативы, участие в предметных неделях, олимпиадах, тематических вечерах и др. мероприятиях;
6.2. совместно с педагогом-психологом изучает индивидуальные особенности обучающихся, процесс адаптации и интеграции в микро и макро-социуме; координирует связь психолога и родителей, помогает определиться в выборе профессии на основе психолого-педагогических исследований;
6.3. сотрудничает с педагогами дополнительного образования, способствует включению школьников в различные творческие объединениям по интересам (кружки, секции, клубы) действующие как в школе, так и учреждениях дополнительного образования;
6.4. способствует включению детей в деятельность детской общественной организации, сотрудничая со старшими вожатыми, организуя информирование о действующих детских и молодежных общественных организация и объединениях;
6.5. сотрудничает с библиотекарями школы с целью расширения круг чтения обучающегося;
6.6. организует работу по повышению педагогической и психологической культуры родителей через проведение родительских собраний, совместную деятельность
6.7. постоянно заботится о здоровье своих воспитанников, используя информацию, получаемую от медицинских работников.
II.Циклограмма работы классного руководителя.
Ежедневно
1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в классном кабинете.
4. Индивидуальная работа с учащимися.
5. Оформление журнала классного руководителя.
Еженедельно
1. Проверка дневников учащихся.
2. Проведение мероприятий в классе (по плану).
3. Работа с родителями (по ситуации).
4. Работа с учителями предметниками (по ситуации).
Один раз в четверть
1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
2. Участие в работе МО классных руководителей.
3. Отчёт по воспитательной работе за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
4. Проведение родительского собрания.
5. Проведение открытого внеклассного мероприятия.
Один раз в год
1. Оформление личных дел учащихся.
2. Оформление журнала.
3. Анализ и составление плана работы класса.
4. Самоанализ воспитательной работы за год.
5. Предоставление статистических данных о классе (1 сентября).
III. Перечень документации и отчётностиклассного руководителя.
1. Классный журнал.
2. Журнал классного руководителя
3. Личные дела учащихся.
4. Дневники учащихся.
5. План воспитательной работы.
6. Протоколы родительских собраний.
7. Журнал посещаемости учащихся.
8. Журнал по технике безопасности.
9. Дневник работы с трудными детьми.
10. Планы-конспекты классных часов.
11.Папки с разработками проведённых мероприятий, с итогами социально- психологических исследований в классе, с детскими работами …
12. Самоанализ воспитательной работы за год.
Список учащихся класса.
План
воспитательной работы
1 «» класса
Анализ воспитательной работы
Цели и задачи воспитания
1.Оранизовать работу по сплочению детского коллектива в урочное и внеурочное время. Способствовать формированию основ культуры общения. Учить приходить на помощь друг другу.
2. .Создать условия для проявления творческой индивидуальности каждого ученика.
3.Воспитывать нравственные качества и патриотизм: любовь к Родине, родному дому, уважение к старшим,
Классные часы
№
Тема
Дата
1
Классный час "Посвящение в первоклассники".
Коллективный проект «Эмблема нашего класса»
Классный час "Я на улице". Профилактика ДТП
сентябрь
2
Выставка рисунков, поделок «Осенние фантазии».
Уроки добра «Наше настроение».
октябрь
3
Выпуск газеты "Прекрасная пора - осень!"
Беседа "Что такое экология?"
Просмотр мультфильмов. Обсуждение
КТД "Столовая для птиц".
ноябрь
4
Игра-путешествие "Родина в сердце моем".
Уроки добра «Школа вежливости».
Классный час на тему "Зимой на улице". Профилактика ДТП
Беседа "Правила поведения во время зимних каникулах,
режиме дня, безопасным обращением с петардами
и хлопушками, запрещении нахождении на льду водоемов".
КТД "Подарок нашим шефам - ребятам 5 "Б" класса".
КТД «Украсим школу к празднику».
Конкурс плакатов "Зимушка-Зима".
Праздник "Зимняя сказка".
декабрь
5
Беседа на тему "Защити себя сам (правила личной безопасности)".
Игры на свежем воздухе «Зимние забавы»
Конкурс на лучшее исполнение стихотворения по
безопасности движения (профилактика ДТП)
январь
6
Викторина "Я - пешеход".
февраль
7
Спасибо скажем маме!
Праздник «Маленькая фея»
Праздник Наурыз в Казахстане
март
8
Выпуск газеты "Здравствуй, пернатый друг!"
Беседа на тему «Я и закон».
Игра "Знаток дорожных знаков". Профилактика ДТП
апрель
9
Экологический спектакль "Берегите Землю!".
Операция «Поздравляем ветеранов»
Праздник "Прощай, 1 класс!"
Поход на берег реки Селета.
май
№
Тема
Ответственные
Цель
Дата
1
Организационное. (Знакомство с родителями)
Кл.
руководитель
Решение организационных моментов.
Знакомство с введением обновлённого
ГОС.
1 четв.
2
В семье ребёнок –первоклассник. Что изменилось?
Кл.
руководитель
Познакомить
родителей с основными
психологическими проблемами,
возникающими у детей при вступлении в
школу; познакомить родителей с
требованиями в учебно-воспитательном
процессе;
выработать основные закономерности
в участии родителей в учебно-
воспитательном процессе;выбор
родительского комитета,
распределение обязанностей.
1 четв.
3
Чтобы ребёнок учился
Кл. руководитель, учителя-предметники
Познавательный интерес детей,
привитие осознанного отношения к учебе.
2 четв.
4
Родительское собрание «Развитие внимания у младших школьников»
Кл. руководитель
Помощь родителям
в развитии внимания у младших школьников
3 четв.
5
Итоговое родительское собрание. «Вот и стали мы на год взрослей, активней, здоровее и умней»
Планы на лето.
Кл. руководитель, род. комитет
Подведение итогов учебного года
4 четв.
№ п/п
месяц
кол-часов
тема занятий
1 класс
1.
сентябрь
1
Твоя дорога в школу и домой (составление индивидуальных схем пути).
2.
сентябрь
2
Правила перехода перекрестка, нерегулируемого и регулируемого светофором.
3.
октябрь
1
Правильные ответы на вопросы, подготовка к празднику "Посвящение в пешеходы".
4.
октябрь
1
Праздник по ПДЦ "Посвящение в пешеходы" (с. 48).
5.
ноябрь
1
Об опасности игр вблизи дороги, об опасности прицепляться к транспортному средству
6.
декабрь
1
Как вести себя, если ты стал очевидцем ДТП (телефоны необходимых служб).
7.
декабрь
1
Контрольный опрос. Правила перехода перекрестков (Тест №1 . Обсуждение
результатов теста
8.
январь
1
Для чего нужны дорожные знаки? (рисуя-изучаем). Конкурс рисунков.
9.
февраль
1
Мы пассажиры. Об опасности выхода на дорогу из-за стоящего автомобиля.
10.
февраль
1
Тестирование (Тест № 1 стр. 64). Обсуждение результатов тестирования. Работа над "ошибками" (учителю сравнить с результатами в декабре,).
11.
март
1
Дорожные знаки и их группы. Знаки, предупреждающие об опасности на дороге.
12.
апрель
1
Умеешь ли ты управлять велосипедом? (практическое занятие на школьной площадке).
13.
апрель
1
Что должен знать пешеход (ознакомление с окружающим миром).
14.
май
1
Изучение дорожных ситуаций, которые приводят к беде.
15.
май
1
Итоговое занятие.
План сетка профилактики ДДТП
. ПРОТОКОЛЫ
родительских собраний учащихся ___ класса
Классный руководитель: _______________
Протокол №__
родительского собрания от ____________
на собрании присутствовало ___ человек
Повестка дня.
1.
2.
3.
Ход собрания.
Постановили:
-
-
XII. ЖУРНАЛ
инструктажа учащихся _1»Б» __ класса по технике безопасности
№ п/п
Фамилия, имя инструктируемого
Дата инструктажа
Содержание инструктажа с указанием названия инструкции
Подпись ознакомленного с инструкцией
XI vСценарии классных часов, приложения к родительским собраниям.
