Отчёт по воспитательной работе в 1 классе за 2013 - 2014 год.

Здесь предоставлен подробный отчёт по воспитательной работе в 1 классе за 2013 - 2014 учебный год. Подробное описание работы с учащимися 1 класса по разным направлениям. Работа с родителями, работа с одарёнными детьми ,тематика классных часов, какая работа проводится с неблагополучными семьями. Сделан вывод о том. что получилось , на что обратить внимание.Чётко прописаны цели и задачи воспитательной работы в классе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Отчёт по воспитательной работе в 1 классе за 2013 - 2014 год. »

Самоанализ воспитательной работы в 1 классе за 2013 – 2014 учебный год.

1.Планирование ВР

Цель: формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению

Исходя из цели, были поставлены следующие задачи:

Создать условия для успешной адаптации детей к школьным

условиям, снижению школьной тревожности.

Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.
Создать условия для развития нравственных качеств личности.
Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.
Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.

В этом учебном году удалось реализовать следующие задачи:

- сплочение классного коллектива.

- воспитание чувств товарищества, дружбы, взаимопомощи.

Не удалось полностью достичь у ребят привитие навыков культуры поведения в классе, в школе, общественных местах. Не у всех учащихся смогла повысить интерес к учебным предметам.

2.За учебный год были проведены разного рода диагностики:

№ п\п	Критерии	Диагностические средства	Результаты
1.	Определение школьной зрелости	по тесту Керна — Йирасека	82%
2.	Готовности к обучению в начальной школе	Стартовая диагностика	78,9 %
3.	Адаптации учащихся 1 класса	Диагностика(ОЦЕНИВАЕТ ПСИХОЛОГ)	85%
4.	Определение уровня развития мелкой моторики	Диагностика (оценивает учитель)	85. 3%
5.	Социометрия	Целью социометрического исследования является изучение взаимоотношений учащихся в коллективе и определение лидеров в классе. Каждый ученик получает список всего класса и выполняет определённые задания	Лидеры: 4 Непринятые:1
6.	Диагностика изучения классного коллектива.	Методика Н.П. Капустина	Уровень средний
7.	Диагностическая методика №1. «Урок физкультуры».	Данная методика позволяет определить степень самооценки каждого ученика, степень его включённости в жизнь класса.	Уровень средний

3 Сотрудничество с педагогами ДО

В своей работе я сотрудничаю с педагогом ДО

Петруниной Н.М. Учителем ИЗО Мальковой Л. В. – внеурочная деятельность изотерапия. Егоровой Н. В. – сельская библиотека. Борисовой Е. Г. – краеведческий музей.

4 Мониторинг уровня воспитанности

В конце учебного года был проведён мониторинг уровня воспитанности учащихся. Методика Н.П. Капустина Результат мониторинга в моём классе показал средний уровень воспитанности.

5.Открытие класса(достижения)

В этом учебном году учащиеся первого класса научились оформлять портфолио. Лучший портфолио: Ширков Алексей, Терпугова Анастасия, Крылов Дмитрий,Никитин Дмитрий. Трое учащихся показали отличные знания за курс первого класса (Терпугова Анастасия, Пинтяшина Полина, Передернина София)

6 Экскурсии

Дата	Учреждение	Мероприятие
24.09.2013.	Почта России.	Экскурсия на почту
17.11.2013.	Григорьевское потребительское общество.	Экскурсия в продуктовый магазин.
14.12.2013.	Экскурсия в рамках проведения недели краеведения.	Деревенский быт.
03.01.2014.	Г . Владимир Детский драмтеатр	Представление. «В гостя у Бабы Яги»
26.05.2014.	Г. Суздаль. Поселение Городище. Музей керамики.	Мастер - класс.

7 Организация общешкольных мероприятий

Участие в Последнем звонке, митинге, День знаний. За 2013 - 2014 учебный год мной было организовано общешкольное мероприятие неделя творчества в рамках начальных классов. По итогам проведения отдельные учащиеся за активное участие награждены грамотами, всем учащимся и учителям объявлена благодарность. Папка с материалами сдана в методический кабинет школы.

8.Участие в общешкольных мероприятиях

(см . отчёты за четверти)

9.Субботники

Учащиеся первого класса впервые приняли участие в трудовом десанте «Везде должно быть чисто».

10 Дежурство в школе

В этом учебном году мы с ребятами научились выполнять дежурство по классу и по столовой.

11Участие в школьных конкурсах

Приняли участие во всех конкурсах согласно плану (см.отчёты за четверти0

12 Участие в районных конкурсах

Приняли участие в районной выставке декоративно –прикладное творчество учащихся.

13. Работа с родителями.

Дата	Тема собрания	Количество
19.06.2013	Организационное родительское собрание. В семье ребенок-первоклассник. Что меняется?	19 человек-100%
30.09.2013.	Режим дня – основа сохранения и укрепления здоровья первоклассника. Трудности и возможности 7-8 летнего ребенка. Итоги адаптационного периода	18 человек- 94.7%
30.10.203.	Санитарно-гигиенические нормы учебных занятий в 1 классе. Умный ребенок, прилежный ребенок. Итоги I четверти	16 – человек- 84,2 %
19.12.2013.	Роль совместного отдыха родителей и детей. Инициатива не наказуема. Итоги II четверти	19 человек -100%
13.03.2014.	Формирование адекватной оценки качества знаний с позиции педагога, родителей, первоклассника. Итоги III четверти	17. человек- 89.5%
22.05.2014.	Основные факторы, способствующие укреплению и сохранению здоровья первоклассника. Итоговое родительское собрание « Семейный праздник». Итоги года	17 человек-85,5%

Кроме собраний имели место индивидуальные беседы с родителям лично и по телефону. Посещение с выездом по месту проживания семей деревня Константиново Скоморохов Тимур и Шведова Лилия - малообеспеченные семьи. Рябоконь Егор - неадекватное поведение село Заколпье. В классе очень отзывчивые и творческие родители , которые помогают в работе с детьми. Они помогают организовать экскурсии, проводить классные часы и внеклассные мероприятия, помогают мне и своим детям в организации проектной и исследовательской деятельности, в различных конкурсах и выставках.

14 Исследования в классе –

Ребята моего класса активные и творческие личности. Почти у каждого ребёнка дома имеется компьютер. Для своего возраста они совсем неплохо владеют средствами ИКТ, которые помогают учащимся в подготовке проектной и исследовательской деятельности.

За год ребята выполнили очень много интересных проектов.

- «Моя семья».

- «Моя малая Родина».

-«Что за чудо эти листья!».

- «Мой домашний любимец».

- «Весёлая азбука от А до Я»

- «Дикие животные»

- «Весёлый счёт» и многие другие.

15 Сданы методические разработки –

За 2012 - 2013 учебный год проведено с классом много интересных внеклассных мероприятий и классных часов. Методические разработки некоторые из них сданы в методический кабинет школы:

- Викторина по русским народным сказкам.

- Конкурс «Правила движения – знай без исключения!»

- Классный час «Пейте ,дети, молоко!»

Классный руководитель: Краснова В. И.

2014 год