Основы методической деятельности учителя начальных классов

ляьлотмлфтдядл тттчффолддддОтчгртвмотыляот

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Основы методической деятельности учителя начальных классов»

Министерство образования, науки и молодёжной политики

Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Основы методической деятельности учителя в начальных классах

Выполнила:
студентка Ш-42 группы
Ключева Милена

Ейск, 2021г.

Методическая деятельность в образовательном учреждении — комплекс мероприятий, базируюшийся на достижение науки, передового пед.опыта, направленный на всестороннее повышение компетенции и проф.мастрества педагогов.

Основные цели:

Создание системы метод.услуг на основании потребностей педагогов, повышения качества эффективности образования.
Создание условий научно-практической работы педагогам в условиях инновационной дея-ти ОУ.
Развитие пед.творчества и метод.обеспечение квалификации педагогов.
Трансляция пед.опыта в практику работы ОУ.

Школьное метод.обеспечение — объединение педагогов одной образовательной области или смежных. Школьное метод.обеспечение осуществляет проведение образовательной, методической и внеклассной работы.

Нацелены на решение следующих задач:

Изучение нормативной и метод.документации по вопросам образования.
Организация повышения квалификации учителя.
Отбор содержания и составления образовательных программ.
Совершенствование методики преподавания разных видов занятий и их учебно-методическое и материально-техническое обеспечение.
Утверждение аттестационного материала для итоговых и переводных классов.
Взаимопосещение уроков по определенной тематики, организация открытых уроков.
Выработка единых требований к оценке результатов отслоения программы на основании.
Ознакомление с метод разработками по предмету.
Отчет о самообразовании у учителей.
Отчеты и проведение предметных олимпиад и конкурсов.

Педагогические проблемы методического характера и способы их решения.

1. Разработка рабочей программы: изучение метод.материалов образовательных учреждений, составление в соответствии с структурой.

2. Постановка цели и задач: изучение метод.литературы, посещение семинаров и доп.занятий по подготовке молодых учителей.

3. Создание портфолио пед.достижений учителя: самообразование, знакомство с пед.опытом учителей школы.

4. Подготовка к открытым урокам: использование наглядности, подбор материалов, самообразование.

5. Анализ результатов пед.деятельности: составление документации, изучение доп.материалов, самообразование.

6. Разработка авторских программ: знакомство с пед.опытом, передача знаний коллегам, самообразование.

7. Проблема формирования УУД при изучении данного материала: изучение доп.материалов, мастер-классы, курсы.

8. Возможность использовать ИКТ: посещение спец.курсов, изучение инновационно-познавательных материалов, творческий подход.

9. Выполнение СаПин: изучение нормативной документации, соблюдение порядка в классе, инструктаж по ТБ.

10. Работа с учащимися, которые имеют ограниченные возможности: изучение метод.материалов, положительное отношений к детям с ОВЗ.

11. Планирование экскурсий: работа с родителями, изучение маршрута и составление документации, определение структуры и мест проведения.

12. Разработка плана воспитательной работы: изучение плана воспитательной работы, временные рамки, тематика мероприятий и выяснение интересов.

13. Методическое обеспечение: самообразование, курсы, консультации, изучение документов.

14. Разработка методических рекомендаций по воспитание детей в семье: изучение документации, работа с родителями, самообразование.

15. Проведение род.собраний: изучение методики проведения род.собр., разработка памяток, план.

16. Составление КТП: изучение программ, структура, временные рамки, самообразование.

17. Быстрая утомляемость уч-ся: физ.минутки, чередование письма и чтения.

18. Организация внеуроч.дея-ти.: выявление увлечений уч-ся, продумывание тематики, опыт учителя.

19. Ознакомление с нормативной документацией регламентирующей дея-тью учителя: доступность материала, структура, самообразование.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Основы методической деятельности учителя начальных классов

Автор: Ключева Милена Дмитриевна

Дата: 16.01.2022

Номер свидетельства: 597908

Похожие файлы

Буклет на тему: «Основы методической деятельности учителя начальных классов»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Буклет на тему: «Основы методической деятельности учителя начальных классов»"
    ["seo_title"] => string(77) "buklet_na_temu_osnovy_metodicheskoi_deiatelnosti_uchitelia_nachalnykh_klassov"
    ["file_id"] => string(6) "595741"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1640110458"
  }
}

Буклет на тему: «Основы методической деятельности учителя начальных классов»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Буклет на тему: «Основы методической деятельности учителя начальных классов»"
    ["seo_title"] => string(79) "buklet_na_temu_osnovy_metodicheskoi_deiatelnosti_uchitelia_nachalnykh_klassov_1"
    ["file_id"] => string(6) "595977"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1640284055"
  }
}

Буклет на тему: "Основы методической деятельности учителя начальных классов"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Буклет на тему: "Основы методической деятельности учителя начальных классов""
    ["seo_title"] => string(79) "buklet_na_temu_osnovy_metodicheskoi_deiatelnosti_uchitelia_nachalnykh_klassov_2"
    ["file_id"] => string(6) "597782"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1642246045"
  }
}

Самоанализ педагогической деятельности учителя начальных классов

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Самоанализ педагогической деятельности учителя начальных классов"
    ["seo_title"] => string(77) "samoanaliz-piedaghoghichieskoi-dieiatiel-nosti-uchitielia-nachal-nykh-klassov"
    ["file_id"] => string(6) "223440"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1437669893"
  }
}

План работы ШМО учителей начальных классов МОБУ СОШ с. Новофёдоровское

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "План работы ШМО учителей начальных классов МОБУ СОШ с. Новофёдоровское"
    ["seo_title"] => string(78) "plan_raboty_shmo_uchitieliei_nachal_nykh_klassov_mobu_sosh_s_novofiodorovskoie"
    ["file_id"] => string(6) "393097"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1487401786"
  }
}

Основы методической деятельности учителя начальных классов

Просмотр содержимого документа «Основы методической деятельности учителя начальных классов»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Основы методической деятельности учителя начальных классов»