Олимпиадные задания. Русский язык.

Олимпиадные задания по русскому языку для обучающихся 4-х классов школ города Бузулука, 2016-2017 учебный год

Задания, оцениваемые в 2 балла

1. Проводник объявил пассажирам: «Поезд прибывает согласно...» Как ему надо закончить фразу?

А) с расписанием;

Б) расписания;

В) расписанию;

Г) расписаний;

Д) по расписанию.

Ответ: (В) расписанию

1. Из каждой пары слов образуй и запиши одно сложное слово.

Птицы, ловить ________________________

Мясо, рубить ________________________

Тушить, огонь ________________________

Лёд, колоть __________________________

Ответ: птицы, ловить – птицелов, мясо, рубить – мясорубка, тушить, огонь – огнетушитель, лёд, колоть – ледокол.

1. Прочитай текст. Озаглавь его.

______________________________________

Однажды я набрёл на ягодную полянку в лесу.

Я стал рвать малину.

Вдруг из кустов высунулся маленький медвежонок. Я подошёл к нему и стал осторожно гладить его. Тут я услышал треск сучьев. На поляне появилась медведица и тревожно заревела. Я не стал беспокоить лесное семейство.

1. Укажи тип текста.

а) повествование

б) описание

в) рассуждение

1. Какая часть речи указывает на смену событий в тексте?

а) глагол

б) прилагательное

в) существительное

г) местоимение

Ответ: 1 – а; 2 – а

Задания, оцениваемые в 3 балла

1. Поставь существительное во множественном числе:

Человек – …………………..,   лист (бумаги) –…………………….,

лист (дерева) – …………………….,    зуб (волка) – ………………….,

зуб (пилы) –………………………….

Ответ: человек – люди,  лист (бумаги) – листы, лист (дерева) – листья, зуб (волка) – зубы, зуб (пилы) – зубья.

1. Настя в шутку написала целое предложение в одно слово. Затем она

разрезала это слово на куски. Восстановите предложение.

Ответ:

В комнате на пятом этаже дым коромыслом.

1. Из звуков, входящих в слово ПАЛИТРА, ученик составил слова: пар, лапа, трап, лира, пир, тир, тара. Найдите и выпишите среди этих слов три слова со звуками, которых нет в слове палитра.

Ответ: лапа, пир, тир.

Задания, оцениваемые в 4 балла

1. От прилагательных образуй имена существительные, которые называют людей

богатый – __________________ хитрый – ____________________

счастливый – _______________ грубый – _____________________

крепкий – __________________ весёлый – ____________________

Ответ: богатый – богач, хитрый – хитрец, счастливый – счастливец, грубый – грубиян, крепкий – крепыш, весёлый – весельчак.

1. Подобрать синонимы к словам:
   работа – ______________________

громкий – ______________________

дремучий (лес) – ______________________

печаль – ______________________

кричать – ______________________

Ответ:

работа – труд;
громкий – шумный;
дремучий (лес) – непроходимый;
печаль – тоска;
кричать – вопить.

1. К каждому слову подберите однокоренное по схемам.

Ответ:

Задания, оцениваемые в 5 баллов

1. В предложении выдели грамматическую основу. Укажи части речи.

Ветер безжалостно срывал последние листья с березки.

Ветер (сущ.) безжалостно (нар.) срывал (гл.) последние (прил.) листья (сущ.) с (пр.) березки (прил.).

1. Замени  выражения  одним  словом:

Клевать носом – ___________________________

Зарубить на носу – ___________________________

Чесать языком – ___________________________

Ломать голову – ___________________________

Ответ:

Клевать носом – дремать

Зарубить на носу – запомнить.

Чесать языком – болтать

Ломать голову – думать

1. Пословицы и поговорки написаны необычным способом. Слова в них стоят на своих местах, но буквы внутри каждого слова перепутаны. Верните буквы на свои места и правильно запишите поговорку или пословицу.

Комсав ен сузар листасорь.

_________________________________________________

Явось ашно ен ятент.

________________________________________________

Сестольм огорад бреете.

________________________________________________

Ответ:

Комсав ен сузар листасорь. (Москва не сразу строилась)

Явось ашно ен ятент. (Своя ноша не тянет.)

Сестольм огорад бреете. (Смелость города берёт)

Таблица результатов