Олимпиада по русскому языку для учащихся 4 класса

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Олимпиада по русскому языку для учащихся 4 класса»

Олимпиада по русскому языку для 4 класса

1. Подчеркни слова, в которых есть звук [й']:

ЕСЛИ ИГРА ПЕСНЯ ПОЁТ ПОЭТ КРАСНАЯ ЗАЛЬЮ МОЙ АЙБОЛИТ БАТАРЕЮ НЮРА

2. Подчеркни места в словах, в которых рядом стоят два гласных звука:

ПИАНИНО, АИСТ, РОЯЛЬ, УЮТНО, ПОЭТ, ПОЁТ, ТЕАТР, ПРИЯТНО, ЯИЧКО

3. Найди такую форму глаголов ПОЙТИ и ПОСЛАТЬ, в которой они будут звучать и записываться одинаково _________________________

4. Вставь пропущенные буквы:

Пл…тить за квартиру, спл…тить ряды, пос…деть от старости, пос…деть на стуле, посв…тить фонарем, посв…тить в рыцари, зап…ть лекарство, зап…ть дуэтом, прим…рять врагов, прим…рять платье.

5. Запиши синонимы к словам:

Лес - ____________, горе - _______________, мороз - _______________, Хотеть - _______________, крепость - ________________, сообщение - ________________, блестит - ______________, мыслит - ________________, равнодушный - ____________________, зябнуть - _______________.

6.Укажи предложения, в которых употреблены фразеологизмы (подчеркни их):

А) Я хотел пожаловаться на сестру, но вовремя прикусил язык.

Б) При появлении кота Мурзика воробьев как ветром сдуло.

В) В ноябре листья с деревьев ветром сдуло.

Г) Саша упал и прикусил язык.

7. Определи части речи и подчеркни основу предложения.

ШИБАКО ВИЛЯКАЛА БАКЛУША ПО УЛЯКОЙ КАЛАПУТЕ С БАКЛУШАТАМИ.

БАКЛУШАТА УМЫКАЛИСЬ И ЛЕЛЯКАЛИ.

8. Запиши слово, которое имеет такой же состав, как и данное слово:

улыбка - _____________________ улетали - ___________________

седоватый - ___________________ неусидчивый - ___________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

9.Замени фразеологизм одним словом

Сломя голову – ________________

Под самым носом – ___________________

Как с гуся вода – ___________________

Ни зги не видно - ___________________

После дождичка в четверг - _____________

Баклуши бить - ________________________
Белены объесться – ____________________

С гулькин нос – ________________________

10. Отгадай слово по его определениям.

Положительный, дурной, поучительный, сложный, простой, запутанный _______________

Гостиничный, телефонный, цирковой, эстрадный, порядковый ________________________

Белый, чёрный, пышный, румяный, свежий, чёрствый ________________________________

Шоколадное, розовое, репейное, кукурузное, машинное_________________________________

Глазное, печёное, мочёное, зелёное, красное, кислое, сладкое ____________________________

Ночной, детский, дневной, массажный, обувной, заварной, масляный ___________________

Золотой, морской, речной, сахарный _________________________________________________

11. Соедини начала фраз и их концы стрелочками.

Своротить… … язык

Вымотать… … зубы

Прикусить… … гору

Заговаривать… … ума

Не приложить… … душу

12. У разных стран есть похожие пословицы. Назови подобную русскую пословицу.

Финская. Тот не заблудится, кто спрашивает.

_________________________________________________________________

Английская пословица. Все хорошо в своё время.

__________________________________________________________________

Китайская пословица. Разговорами риса не сваришь.

__________________________________________________________________

Иранская. Где нет фруктовых деревьев, и свёкла сойдёт за апельсин.

__________________________________________________________________Вьетнамская: Неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец.

_____________________________________________________________

Ответы

1. Подчеркни слова, в которых есть звук [й']:

ЕСЛИ ИГРА ПЕСНЯ ПОЁТ ПОЭТ КРАСНАЯ ЗАЛЬЮ МОЙ АЙБОЛИТ БАТАРЕЮ НЮРА 7б.

2. Подчеркни места в словах, в которых рядом стоят два гласных звука:

ПИАНИНО, АИСТ, РОЯЛЬ, УЮТНО, ПОЭТ, ПОЁТ, ТЕАТР, ПРИЯТНО, ЯИЧКО 5б.

3. Найди такую форму глаголов ПОЙТИ и ПОСЛАТЬ, в которой они будут звучать и записываться одинаково - пошли 3б.

4. Вставь пропущенные буквы: по 1б.за слово

ПлАтить за квартиру, сплОтить ряды, посЕдеть от старости, посИдеть на стуле, посвЕтить фонарем, посвЯтить в рыцари, запИть лекарство, запЕть дуэтом, примИрять врагов, примЕрять платье.

5. Запиши синонимы к словам: по 1б.за слово

Лес – бор, дубрава, березняк, роща, тайга, осинник; горе - печаль_, беда, бедствие, несчастие, злополучие, напасть; тоска, скорбь, кручина; мороз - холод_, хотеть - желать, крепость - укрепление, сообщение - известие, блестит - сверкает, мыслит -думает, равнодушный - безразличный , зябнуть - мёрзнуть.

6.Укажи предложения, в которых употреблены фразеологизмы (подчеркни их): по 2б.

А) Я хотел пожаловаться на сестру, но вовремя прикусил язык.

Б) При появлении кота Мурзика воробьев как ветром сдуло.

В) В ноябре листья с деревьев ветром сдуло.

Г) Саша упал и прикусил язык.

7. Определи части речи и подчеркни основу предложения. по 1б.за слово

ШИБАКО (нареч) ВИЛЯКАЛА (глаг.) БАКЛУША (сущ) ПО (предл.) УЛЯКОЙ ( прил) КАЛАПУТЕ (сущ) С (предл.) БАКЛУШАТАМИ (сущ). БАКЛУШАТА (сущ.) УМЫКАЛИСЬ (глаг) И (союз) ЛЕЛЯКАЛИ (глаг).

8. Запиши слово, которое имеет такой же состав, как и данное слово:

улыбка - глазки , улетали - приходила,

седоватый - желтоватый, неусидчивый - неуловимый по 1б.за слово

9.Замени фразеологизм одним словом по 1б.

Сломя голову – ________________ быстро,

Под самым носом – ___________________ близко

Как с гуся вода – ___________________ нипочём

Ни зги не видно - ___________________ темно

После дождичка в четверг - _____________ никогда

Баклуши бить - ________________________ бездельничать
Белены объесться – ____________________ взбеситься, сдуреть

С гулькин нос – ________________________ мало

10. Отгадай слово по его определениям (по 1б).