Олимпиада по русскому языку

Олимпиадные задания по русскому языку

1. класс 1 вариант

1.Отгадайте, какое слово заменило слово «колобок». Исправьте ошибки.

Чем дальше в лес, тем больше колобков.

Близок колобок, да не укусишь.

Сам пропадай, а колобков выручай.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Укажите, какими частями речи являются выделенные слова.

Дедушка сплёл крепкий жгут. Осенью жгут старую листву.

Ведро дало течь, и вода стала течь.
3. Поставьте существительные в родительном падеже множественного числа.

Килограммы, апельсины, сапоги, ботинки, плечи.

______________________________________________________________________________
4. Замените иноязычные слова русскими словами.
Каллиграфия, оратор, антракт, лозунг.

_______________________________________________________________

5. Выписать слова, в которых звуков больше, чем букв.

Букварь, пенал, гиря, линия, жук, ручка, тетрадь, ворона, заяц, яблоко, объединение, шесть, ненастный, ёлка.

_______________________________________________________________

6. Соберите пословицы.

Монастырь, не, уставом, в, ходят, чужой, со, своим.  

Другому, яму, упадёшь, не, сам, в, неё, рой.

Один, семь, отрежь, раз, примерь, раз.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Подберите к существительным кенгуру, какаду, кафе, вуаль, рояль подходящие по смыслу имена прилагательные в единственном числе. Запишите получившиеся словосочетания. 

______________________________________________________________________________________________________________________________

8. Из букв «собрать» слова, из которых собрать и записать предложение. Разобрать по членам и указать части речи.

Ялзиикб рлпиюета к амн ннейар снвейо.

______________________________________________________________________________________________________________________________

9. Переведите на русский язык: раіць, пільнаваць, умова, завулак,

зіхацець, хованкі.

______________________________________________________________________________

10. Из букв слова «ГОСУДАРСТВО» составьте как можно больше слов (имена существительные в именительном падеже).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Олимпиадные задания по русскому языку

1. класс 2 вариант

1.Отгадайте, какое слово заменило слово «колобок». Исправьте ошибки.

Кто не работает, тот не колобок.

Не плюй в колобка, пригодится воды напиться.

У семи колобков дитя без глазу.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Укажите, какими частями речи являются выделенные слова.

Дима чистил дуло ружья. Из открытого окна сильно дуло.

Кто без кисти и белил крыши дома белил?

3.Поставьте существительные в родительном падеже множественного числа.

Килограммы, апельсины, сапоги, ботинки, плечи.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Замените иноязычные слова русскими словами.

Орфография, голкипер, эгоизм, финал.

_____________________________________________________________________________
5. Выписать слова, в которых звуков больше, чем букв.

Словарь, бежал, миля, синяя, лук, кучка, собирать, ворота, баян, ягода, объявление, прелестный, ёжик.

____________________________________________________________________________

6. Соберите пословицы.

Коню, не, в, дарёному, зубы, смотрят.

Не, всё, лес, волка, смотрит, как, корми, он, в.

Погонишься, за, ни, не, двумя, зайцами, одного, поймаешь.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Подберите к существительным фойе, тюль, шампунь, кофе, мозоль подходящие по смыслу имена прилагательные в единственном числе. Запишите получившиеся словосочетания. 

______________________________________________________________________________

8. Из букв «собрать» слова, из которых собрать и записать предложение. Разобрать по членам и указать части речи.

Оп неугс лаагыпр лаеесвя каиинсч.

______________________________________________________________________________

9. Переведите на русский язык: слімак, капялюш, абрус, каралі, каўнер, аксаміт.

______________________________________________________________________________

10. Из букв слова «ГАСТРОНОМ» составьте как можно больше слов (имена существительные в именительном падеже).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Олимпиадные задания по русскому языку

4 класс

1. вариант

1.Отгадайте, какое слово заменило слово «колобок». Исправьте ошибки.

Чем дальше в лес, тем больше дров.

Близок локоток, да не укусишь.

Сам пропадай, а товарища выручай.. 3 б.

2.Укажите, какими частями речи являются выделенные слова.

Дедушка сплёл крепкий жгут (сущ.). Осенью жгут (гл.) старую листву.

Ведро дало течь (сущ.), и вода стала течь (гл). 4 б.
3. Поставьте существительные в родительном падеже множественного числа.

Килограммы, апельсины, сапоги, ботинки, плечи.

 Килограммов, апельсинов, сапог, ботинок, плеч. 5 б.
4. Замените иноязычные слова русскими словами.
Каллиграфия, оратор, антракт, лозунг.

Чистописание, выступающий - говорящий, перерыв, призыв – обращение – девиз. 4 б.

5. Выписать слова, в которых звуков больше, чем букв.

Букварь, пенал, гиря, линия, жук, ручка, тетрадь, ворона, заяц, яблоко, объединение, шесть, ненастный, ёлка. 5 б.

6. Соберите пословицы.

Монастырь, не, уставом, в, ходят, чужой, со, своим.  

Другому, яму, упадёшь, не, сам, в, неё, рой.

Один, семь, отрежь, раз, примерь, раз.

В чужой монастырь со своим уставом не ходят.

Не рой яму другому, сам в неё попадёшь.

Семь раз примерь, один раз отрежь. 6 б.

7. Подберите к существительным кенгуру, какаду, кафе, вуаль, рояль подходящие по смыслу имена прилагательные в единственном числе. Запишите получившиеся словосочетания. 

Быстрый кенгуру, жёлтый какаду, белая вуаль, новый рояль. 5 б.

8. Из букв «собрать» слова, из которых собрать и записать предложение. Разобрать по членам и указать части речи.

Ялзиикб рлпиюета к амн ннейар снвейо.

Зяблики прилетают к нам ранней весной. 9 б.

9. Переведите на русский язык: раіць, пільнаваць, умова, завулак,

зіхацець, хованкі.

Советовать, стеречь, условие, переулок, сверкать, укрытия. 3 б.

10. Из букв слова «ГОСУДАРСТВО» составьте как можно больше слов (имена существительные в именительном падеже). (по 1 баллу за каждое слово).

Олимпиадные задания по русскому языку

4 класс

1. вариант

1.Отгадайте, какое слово заменило слово «колобок». Исправьте ошибки.

Кто не работает, тот не ест.

Не плюй в колодец, пригодится воды напиться.

У семи нянек дитя без глазу. 3 б.

2.Укажите, какими частями речи являются выделенные слова.

Дима чистил дуло (сущ.) ружья. Из открытого окна сильно дуло (гл.).

Кто без кисти и белил (сущ.) крыши дома белил (гл.)? 4 б.

3.Поставьте существительные в родительном падеже множественного числа.

Килограммы, апельсины, сапоги, ботинки, плечи.

Килограммов, апельсинов, сапог, ботинок, плеч. 5 б.

4. Замените иноязычные слова русскими словами.

Орфография, голкипер, эгоизм, финал.

Правописание, вратарь, себялюбие, окончание – завершение – ко- нец – финиш - развязка. 4 б.
5. Выписать слова, в которых звуков больше, чем букв.

Словарь, бежал, миля, синяя, лук, кучка, собирать, ворота, баян, ягода, объявление, прелестный, ёжик. 5 б.

6. Соберите пословицы.

Коню, не, в, дарёному, зубы, смотрят.

Не, всё, лес, волка, смотрит, как, корми, он, в.

Погонишься, за, ни, не, двумя, зайцами, одного, поймаешь.

Дарёному коню в зубы не смотрят.

Как волка ни корми, он всё в лес смотрит.

За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь. 6 б.

7. Подберите к существительным фойе, тюль, шампунь, кофе, мозоль подходящие по смыслу имена прилагательные в единственном числе. Запишите получившиеся словосочетания. 

Светлое фойе, белоснежный тюль, новый шампунь, горячий кофе, больная мозоль. 5 б.

8. Из букв «собрать» слова, из которых собрать и записать предложение. Разобрать по членам и указать части речи.

Оп неугс лаагыпр лаеесвя каиинсч.

По снегу прыгала весёлая синичка. 9 б.

9. Переведите на русский язык: слімак, капялюш, абрус, каралі, каўнер, аксаміт.

Слизень,шляпа, скатерть, бусы, воротник, бархат. 3 б.

10. Из букв слова «ГАСТРОНОМ» составьте как можно больше слов (имена существительные в именительном падеже). (по 1 баллу за каждое слово).