Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Олимпиада по познанию мира, 2 класс»
Интеллектуальный марафон по познанию мира
Фамилия, имя ______________________________________ 2 « » класс
1.Докажите, что растение – это живой организм. _________ ____________ ______ ___________________________________________________________________ _________