Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Олимпиадные задания по познанию мира для 2 класса»
Олимпиада по познанию мира
2 класс
Ответь на вопросы.
А) По виду кит – настоящая рыба, и хвост у него есть, и плавники. Всю жизнь он проводит в воде. Однако ученые называют его млекопитающим. Почему?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел несколько минут. Для чего? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В) При санитарной рубке леса вырубили старые дуплистые деревья. Лес стал чахнуть. Почему?
Е)Почему ласточки и стрижи в хорошую погоду летают высоко, а в сырую – над самой землёй? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заполните таблицу.
Разнообразие животных
Рыбы
Земно-водные
Пресмы-кающиеся
Птицы
Насе-
комые
Млеко-питающие
Особен-ности
Как пере-двигаются
Найдите ошибки.
Жили две бабочки-подружки. Неразлучными подружками они были – вместе прыгали с цветка на цветок, любили гулять под дождем, а ближе к осени они, как перелетные птицы, отправлялись на юг. Но вот однажды одна из них заболела, подружка решила принести ей муху, чтобы та подкрепилась ею и выздоровела.