Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Материалы для итоговой контрольной работы по литературному чтению (3 класс)»
1.Прочитай цитаты. Укажи автора и название произведения.
«Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи речные И румянит сетку небосклона …» __________________________________________________________________
« …На другой день горничная выгребала из печки золу и нашла маленькое оловянное сердечко, от танцовщицы осталась одна розетка, да и та сгорела …» _______________________________________________________________
«…Элли взяла обессиленного Тотошку на руки, и путники пошли через лес. Вскоре они выбрались к дороге, вымощенной желтым кирпичом …» _________________________________________________________________
1)Запиши три рассказа В. Драгунского. ____________________________________________________________________________________________________________________________________
2)Чем жанр рассказа отличается от других жанров? _________________________________________________________________ __________________________________________________________________
3)На какие 3 группы по сюжету делятся сказки? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
4)Что такое пьеса? _______________________________________________________________
5)Запиши трех авторов, писавших рассказы о природе. ________________________________________________________________
3.Произведения, какого жанра тебе нравятся больше всего и почему.