Саба?ты? та?ырыбы: ?ылым таппай ма?танба.
Саба?ты? ма?саты: ?аза? хал?ыны? ?лы а?ыны А.??нанбаевты? ?мірі мен шы?армашылы? жолын ?лгі ете отырып, ?ылым таппай ма?танба ?ле?ін о?ытып, ?ле?ні? мазм?нын, ма?ынасын ашу
Міндеттері: 1. ?ле?ні? идеясын болжайды 2. С?йлеу м?дениеті ?алыптасады 3. Жа?сы мен жаманды ажырата білуге ?йренеді 4. Ал?ан білімдерін т?жырымдап ?ор?айды ?олданылатын модульдер: О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер; Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету; О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау; О?ыту мен о?уда а?паратты?-коммуникациялы? технологияларды(АКТ) пайдалану; О?ушыларды? жас ерекшеліктеріне с?йкес о?ыту ж?не о?у; Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту; О?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?.
Саба? кезе?дері, уа?ыты
Кезе?ні? мазм?ны
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
О?ыту ?шін ба?алау, о?у ?шін ба?алау
Ресурстар
Кіріспе
5минут
1.Ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру
2.К?рделі тапсырмаларды орындау ?шін ?олайлы ортаны ?амтамасыз ету
3.Топ?а б?лу
«Са?ат бойынша достар» ойыны
Сергіту с?ті
Топ?а б?лу( жыл мезгілдері атымен)
О?ушылар «Са?ат
бойынша достар» ойынын ойнайды
«А? б?ла?» сергіту с?ті орындалады
Топпен ж?мыс жасайды
Б?рекелді!
Жарайсы?!
Интербелсенді та?та, суреттер, стикер, маркер, о?улы?
Т?саукесер
8минут
1.?ызы?ушылы?ты ояту.Ой ша?ыру
2.Табыс?а жетуді? ?адамдарын аны?тау
«Бейне баян» О?ушылармен бірге саба? та?ырыбын, ма?саты мен міндетін аны?тау.
Б?л б?л бейне роликті? б?гінгі саба??а ?андай ?атысы бар?
Бейне баян?а ?арап саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын аны?тайды.
?те жа?сы!
стикер, маркер, о?улы?
Негізгі б?лім
22минут
1.Ма?ынаны тану, ажырату
БА?АЛАУ(формативті)
«Ми?а шабуыл»
1.Слайд: Абай кім?
2. ?ай жылы, ?ай жерде ту?ан?
3. Оны? ?андай шы?армалары бар?
«Абай - а?ындарды? а?ыны» С. Торай?ыров
?лы а?ын Абай ?зіні? бір?атар ?ле?дерін жастар?а арна?ан. Б?гінгі ?сынылып отыр?ан «?ылым таппай ма?танба» ?ле?і ?рпа?ына ?сиет ретінде жазыл?ан. А?ын б?л ?ле?інде адам бойында?ы е? ?лкен ?азына ?ылым, білім, ?нер екендігін айтады.
О?улы?пен ж?мыс
/М??алім/ мен о?имын ал сендер ?арындашпен т?сініксіз с?здерді белгілеп отырасы?дар.
- м?нерлеп о?у
- мазм?нын т?сіндіру
- о?ушылар?а о?ыту
VІІ С?ра? жауап
1. - А?ын жастарды неге ша?ырады?
- Абай ?андай н?рселерден ?ашы? бол дейді?
- Абайды? бес асыл іс деп отыр?аны нелер? «Сын т?р?ысынан ойлау «ж?мысы
2. ?ле?дегі бес асыл істі тауып, д?птерге жазып ?ойындар.
3. ?ылым таппай ма?танба
Орын таппай баптанба
?алай т?сінесі?дер? / А?ын жас?спірімдерді білімді болу?а ша?ырды, ?рбір адам ?мірінде бір к?сіппен тере? ш??ылдану керек деген ойларын жеткізбекші бол?ан. Ал ол ?шін адам ?зін бес н?рсеге т?рбиелеу керек дейді. Болмаса? да ??сап ба?,
Бір ?алымды к?рсе?із
Ондай болма? ?айда деп,
Айтпа ?ылым с?йсе?із.
Сізге ?ылым кім берер,
Жанбай жатып с?нсе?із -
деген ?ле? жолдарын ?алай т?сінесі?дер?
/«?нерлі, білімді болу ?шін жа?сы о?ы?ан адамнан ?йрену керек. ?зі?ді бей - жай ?стамай, ?ылым жолында ?иынды?тан ?оры?пай ?за? е?бектеніп, ?з ма?саты?а жетуге болады».
4. «Д?ние де ?зі, мал да ?зі,
?ылым?а к??іл б?лсе?із» деген ?ле? жолдарын д?птерлеріне жазып алып, т?сіндіру
/Білімді болса?, сол білімді тек ?з басы?а жаратып ?оймай, білімі?ді халы??а е?бек етуге жарата біл/
?аза? хал?ыны? ?лы а?ыны
-Семей жерінде, Шы??ыстау б?ктерінде д?ниеге келді
-«?ыс», «К?з», «Жаз?ыт?ры» ж?не т б
?ылым, білімге, ?нерге
?сек, ?тірік, ма?танша?, еріншек
Талап, е?бек, тере? ой, ?ана?ат, ра?ым
О?ушылар ?зіндік ж?мысты топ ішінде орындап, ?зара ба?алайды.
?ылым, білім, ?нер туралы ма?ал - м?телдерді еске т?сіру ар?ылы «Кім жылдам ойыны» ойнаймыз
Жа?сыдан ?йрен
(Жаманнан жирен)
Талап т?лпар
(Білім с???ар)
Талант ?артаймайды
(Білім ортаймайды)
А?ыл азбайды,
(Білім тозбайды)
?нерлі (?рге ж?зеді)
1 - топ:
Бес асыл іс
2 - топ:
Бес д?шпан
3 - топ 4 - топ:
Жа?сы ?асиеттер ма?ынасы Жаман ?асиеттер ма?ынасы
Басбарма?!
Екі ж?лдыз, бір тілек
?зін-?зі ба?алау
Жапонды? ба?алау
Жапонды?
ба?алау
Жарайсы?!
Постер, маркер
?орытынды
10минут
1.Ой-тол?аныс
2.БА?АЛАУ(формативті)
?зін-?зі ба?алауы.?зара ба?алауы
Саба?та ал?ан білімдерін ?орытындылау. Біз не ?йрендік?
Абай
↓
?лы а?ын
Семей ??ірінде ту?ан
1845 - 1904ж
Ба?алау пара?тарына б?гінгі саба?та?ы жетістіктерін к?рсету
Екі ж?лдыз, бір тілек
?зін-?зі ба?алау
?зін-?зі ба?алау пара?ы
