Классный час в 3 классе «Все профессии нужны, все профессии важны».

Классный час в 3 «А» классе МБОУ СОШ №121 г. Снежинска

«Все профессии нужны, все профессии важны».

Подготовила и провела классный руководитель Елисеева Е.В.

Оборудование: Карточки для игры «Угадай профессию», фото различных профессий (для оформления доски), микрофон, сундучок.

Цель: ознакомить учащихся с классификацией профессий по предметам труда в игровой форме; создать информационное пространство о профессиях; привить интерес к профессиям своих родителей; задуматься о своей будущей профессии.

Задачи: Пробудить у учащихся интереса к знакомству с различными видами деятельности, создать условия для повышения готовности к социально-профессиональному определению.

Ход классного часа.

Здравствуйте, ребята. Сегодня наше занятие посвящено профессиям. И может быть на нём, вы не сможете точно сказать, кем бы вы хотели стать после окончания школы, но оно поможет вам сориентироваться в выборе будущей профессии.

- Кто сможет дать определение, что такое профессия?

- Прочитайте из толкового словаря, что такое профессия?

Профессия – это дело, которым занимается человек и получает за это деньги.

-Для того, чтобы получить профессию, что нужно делать?

Надо специально учиться после окончания школы, например, в колледже, в институте, в академии, в университете. Чем больше знаний и опыта имеет человек в области своей профессии, тем более ценным специалистом он считается.

Цели: Сегодня мы познакомимся с разными профессиями, узнаем, кем работают ваши родители, какую пользу приносит их труд обществу.

Читают ученики стихотворение

А знаете, что в мире насчитывается 40 тыс. профессий?

И все профессии ученые разделили на группы.

• Человек - техника

• Человек - природа

• Человек - человек

• Человек - знаковая система

• Человек - художественный образ

Поиграем в игру. Называется она «Путешествие от А до Я». Я буду  называть букву,  а вы - профессию, начинающуюся  на эту  букву.

• Какая первая буква алфавита? А

Дети: Актер, аптекарь, адвокат, архитектор. А чем они занимаются?

• А теперь я загадаю загадку, отгадка которой связана с профессией, начинающейся на букву  К

Длинной шеей поверчу,

Груз тяжелый подхвачу.

Где прикажут - положу.

Человеку я служу. (Кран)

А как называется человек, который  управляет  краном?

Дети: Крановщик

Учитель: «А какие вы еще знаете профессии на букву К?»

Дети: кассир, каменщик, корреспондент.

• А какие вы знаете профессии на букву Б?

Дети: Бухгалтер, банкир.

• Я вам покажу инструменты, а вы мне ответите, людям какой профессии они принадлежат.

Учитель  показывает ножницы и расческу.

Дети: Парикмахер.

Физкультминутка.

Детям необходимо подпрыгнуть при названии профессии.

Автор стихов: С. Михалков

«А у нас огонь погас -

Это раз».

«Грузовик привез дрова -

Это два».

«А в-четвертых,

Наша мама собирается в полет,

Потому что наша мама

Называется пилот».

С лестницы ответил Вова:

«Мама - летчик, что ж такого.

Вот у Коли, например,

Мама милиционер -

А у Толи и Веры - обе мамы инженеры

А у Левы мама - повар,

Мама летчик, что ж такого.»

И сказала строго Ната:

«Всех важней вагоновожатый,

Потому что до Зацепы

Водит мама два прицепа.»

И спросила Нина тихо:

«Разве плохо быть портнихой?

Кто трусы ребятам шьет?

Ну конечно не пилот.»

Летчик водит самолеты,

Это очень хорошо,

Повар варит нам компоты,

Это тоже хорошо.

Доктор лечит нас от кори,

Есть учительница в школе.

Мамы разные нужны,

Мама всякие важны.

• А  какие вы знаете профессии на букву М?

Дети: музыкант, машинист, модельер, милиционер, массажист, монтажник…

• Я прочитаю вам отрывок из стихотворения, а вы ответе на вопрос: «Кто построил этот дом?».

На улице Садовой

Дом построен новый.

В нем столько светлых окон!

Считать – не сосчитать!

А крыша так высоко,

Что птицам не достать.

В доме десять этажей,

В доме тысячи людей.

Кто построил этот дом?

Дом в котором мы живем.

Дети: строитель, стекольщик, слесарь, сантехник.

• Какие вы знаете профессии на букву Т.

Дети: трубочист, токарь, технолог.

А вот загадка, отгадка которой подскажет вам профессию, начинающуюся с буквы Т.

Ходит с края да на край,

Режет черный каравай. (трактор, тракторист)

• А какие вы знаете профессии на букву Ф?

Дети: фотограф, футболист, фармацевт.

• Ребята, о людях  какой профессии говорится в этом стихотворении?

Хлеб ржаной, батоны, булки

Не добудешь на прогулке.

Люди хлеб в полях лелеют,

Сил для хлеба не жалеют. (Хлебороб)

• Какие вы знаете профессии на букву Ш?

Дети: швея, шофер

Игра «Театр».

Я в ухо одному ученику шепнуть профессию, а он изобразит её движением. Остальные должны угадать.

-садовник -лётчик

-водитель -маляр

-доярка -массажист

Физминутка. А теперь поиграем «Правда или нет?»

Если правда – поднимаем руки вверх, если нет – приседаем.

• Что пекарь доит корову?

• Что таксист перевозит людей?

• Что стюардесса стрижет волосы?

• Сто клоун работает в бане?

• Что кондитер печёт торты и пирожные?

• Что библиотекарь разносит почту?

• Что садовод ухаживает за садом?

• Что милиционер ловит бандитов?

Учитель: Групповая игра «Угадай профессию».Игра заключается в том, чтобы по нескольким картинкам угадать профессию.

• Кошка, собака, шприц, лекарства. (ветеринар)

• Зеркало, ножницы, расческа, причёска (парикмахер)

• Набор игл, ткань, нитки. (швея)

• Стопка ученических тетрадей, указка, классный журнал. (учитель)

• Клещи, ключ, напильник и ножовка (слесарь)

• Весы, сдачи, кассовый аппарат, прилавок (продавец)

Рефлексия

Мы много говорили сегодня о профессиях. Скажите, бывают профессии, которые не приносят пользу?

Да, каждая профессия нужна и важна и они друг без друга не могут существовать. Всегда помните, что любая профессия важна!

- Как вы понимаете смысл выражения? Не столько важно, КЕМ человек работает, сколько важно, КАК он работает.

Ребята, у вас еще много времени впереди, чтобы выбрать профессию. Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека, тогда она будет приносить человеку радость, а обществу пользу.

Игра «Интервью»

Я сейчас у вас возьму интервью. Кто хочет рассказать про профессию своих родителей? Чем профессия мамы или папы полезна, довольны ли родители выбором своей профессии?

Вот сколько вы узнали о профессиях. Вам надо гордиться вашими родителями. Какие они у вас трудолюбивые, не боятся трудностей. Кто хочет быть похожими на своих родителей?

А как надо трудиться, чтобы работа была в радость, а не в тягость?

(для этого надо работать с душой, с любовью к своей профессии, и чтобы от работы получили удовольствие). И мне, учителю, тоже удовольствие работать с такими умными воспитанными детьми. И я тоже горжусь своей профессией.

Вот и совершили мы путешествие в мир профессий. Вы узнали для себя что – нибудь новое?

Дети отвечают.

Сегодня мы узнали что такое «профессия». О профессиях можно говорить много – ведь их тысячи.

И в завершении я достаю сундучок, который умеет хранить тайны и мечты. Вручение подарков, наставления на учебный год.

«Тропинка» 

Саматова Л.С.
Тысячи тропок готовит судьба,
Сотни загадок в запасе хранит.
Какой она будет – тропинка твоя
Это тебе доказать предстоит.
Будешь ли ты водить корабли,
Или секреты веков узнавать,
Построишь ли мост от Луны до Земли
Может, ты станешь железо ковать.
Вырастешь клоуном – самым смешным –
И улыбками мир расцветет.
Клоуны тоже на свете нужны –
Они отправляют наши души в полет.
Выбрать какую тропинку себе – 
Не узнаешь, пока не откроется дверь.
Человеком старайся пройти по тропе
Поверь в свои силы, в победу поверь.

А сейчас наша задача какая? (Для того, чтобы сбылась ваша мечта, нужно хорошо учиться, и быть воспитанным ребенком.)