Использование геометрического материала как средство формирования пространственного мышления младших школьников

Использование геометрического материала как средство формирования пространственного мышления младших школьников

Аннотация

Данная статья посвящена проблеме развития у младших школьников пространственного мышления как важнейшего элемента умственной деятельности, который отвечает за ориентацию в пространстве, способность выполнять практические задания геометрического характера. Акцентируется внимание на необходимости использования геометрического материала на уроках математики для решения задач развития пространственного мышления учащихся.

Цель исследования – рассмотреть, обосновать, а также разработать систему формирования пространственного мышления младших школьников в процессе изучения геометрических понятий и представлений на основе конструирования.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что в период младшего школьного возраста происходят заметные изменения в психике ребенка и данный период является особо важным для развития пространственного мышления. Математика способствует развитию у детей мышления, памяти, внимания, творческого воображения и наблюдательности. Изучение геометрического материала обеспечивает числовую грамотность учащихся, дает им начальные геометрические представления, развивает пространственное мышление и пространственное воображение детей, формирует у них элементы конструкторского мышления и конструктивных умений.

Ключевые слова:

пространственное мышление, геометрический материал, мыслительный процесс, начальная школа, геометрические фигуры, моделирование, геометрические величины, пространственное отношение, учебная деятельность.

План:

1)сущность понятия пространственного мышления

2) особенности развития пространственного мышления у младших школьников

3) Роль геометрического материала в формировании пространственного мышления младших школьников

Используемые источники:

1. Ананьев Б.Г., Рыбало Е.Ф. Особенности восприятия пространства у детей. М.,1964.
2. Вайткунене Л.В. Развитие пространственного мышления у школьников: Автореф. канд. Д. Вильнюс, 1964
3. Болотина Л.Р. Развитие мышления учащихся // Начальная школа - 1994 - № 11
4. Галкина О.И. Развитие пространственных представлений у детей в начальной школе. М., 1961, №1
5. Белошистая, А. В. Новая методическая система развития пространственного мышления учащихся I–VI классов // А. В. Белошистая // Вопросы психологии. – 2016. – № 1. 

6. Канбекова, Р. В. Основные задачи изучения геометрического материала в начальной школе // Р. В. Канбекова, А. А. Аскарова // Образование в пространстве школы и вуза: сб. материалов конф. – М., 2016.

7) Колягин, Ю. М. Наглядная геометрия: её роль, место, история возникновения // Ю. М. Колягин, О. В. Тарасова // Начальная школа. – 2000. – № 4.

8) Магомедов, Н. Г. Некоторые особенности изучения геометрического материала в начальной школе // Г. Н.Магомедов, Е. Г. Ногина // Начальное образование: инновации и ценности, теория и практика: материалы конф. – 2018.