Физическое воспитание учащихся начальных классов

ПРОВЕРИЛ

_________/___________

“____”_____________20__г.

Сообщение

на тему: “Физическое воспитание учащихся начальных классов”

Выполнила:

студентка Ш-22 группы

Прокопенко А.А.

Преподаватель:

Голоскок Г.Н.

Ейск, 2019 г.

Одной из основных задач системы начального школьного образования является формирование физической культуры личности и культуры здорового образа жизни.

Физическая культура личности - это уровень сформированности правильного отношения человека к своему здоровому и физическому состоянию.

Здоровый образ жизни представляет собой образ жизни, положительно влияющий на здоровье личности.

По мнению К. Байера и Л. Шейнбера, существуют определенные слагаемые здорового образа жизни: оптимальный двигательный режим, тренировка иммунитета и закаливание, оптимальное питание, психо-физиологическая регуляция, психо-сексуальная и половая культура, рациональный режим, отсутствие вредных привычек, высокая медицинская активность.

В настоящее время состояние здоровья современных школьников является серьезной проблемой, которая выступает важной основой актуальности физического воспитания личности.

В качестве причин неудовлетворительного состояния здоровья школьников выделяют плохую наследственность, негативное влияние экологии, рост алкоголизма, табакокурения и др.

Физическое воспитание - целенаправленное и планомерное управление формированием физически и психически здоровой личности, обладающей основами здорового образа жизни, умеющей противостоять неблагоприятным внешним воздействиям.

Сформированы следующие основные задачи физического воспитания в начальных классах:

• Укрепление здоровья;

• Правильное физическое развитие, повышение умственной и физической работоспособности;

• Развитие основных двигательных качеств;

• Формирование гигиенических навыков;

• Воспитание нравственных качеств:

• Формирование потребности в постоянных и систематических занятиях физкультурой и спортом;

• Развитие стремления быть здоровым;

Основными средствами физического воспитания являются:

• Физические упражнения;

• Природные факторы;

• Гигиенические факторы;

В настоящее время в педагогике сложилась определенная система работы по физическому воспитанию школьников:

1. Диагностика здоровья школьников;

2. Предупреждение переутомляемости учащихся, сохранение их работоспособности:

• Составление расписания в соответствии с гигиеническими требованиями;

• Дозировка объема домашнего задания, исходя из возрастных особенностей детей;

• Соответствие мебели, оборудования, микроклимата класса возрасту учащихся;

• Уроки физической культуры, физкульт-минутки, гимнастика, организованное поведение перемен;

1. Внеклассная работа по физическому воспитанию:

• Физкультурные кружки;

• Спортивные секции;

• Подвижные игры;

• Соревнования;

• Экскурсии и др.;

1. Внешкольная работа по физическому воспитанию;

2. Система физического воспитания в семье.

Следует отметить, что физическое воспитание тесно взаимосвязано с другими направлениями воспитаниями личности: нравственным, умственным, трудовым, эстетическим.

Задачи физического воспитания учащихся 1-4 классов на­правлены на: укрепление здоровья, улучшение осанки, профилактику плоскостопия; содействие гармоническому физическому развитию; формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие двигательных способностей; выработку представлений об основных видах спорта, снарядах и инвентаре, о соблюдении правил техники безопасности во время.

Вопросы:

1. Что такое физическое воспитание?

2. Назовите основные средства физического воспитания.