Данный материал будет полезен учащимся, которые затрудняются различать звуки Ч-Щ, смешивают написание букв Ч, Щ. Также его могут использовать логопеды школ, учителя начальных классов.
Просмотр содержимого документа
«Дифференциация Ч-Щ в словах, словосочетаниях, предложениях.»
Различаем Ч - Щ в словах, в словосочетаниях, в предложениях
1) Рассмотри картинки. Прочитай записи слов. Объясни значение слов. Какими буквами отличаются?
ЧЁТКИ
ЩЁТКИ
ЧЁЛКА
ЩЁЛКА
ЛЕЧИ
ЛЕЩИ
ПЛАЧ
ПЛАЩ
2)- Что знаем о звуках Ч, Щ? Ч- согласный, всегда мягкий, всегда глухой. Щ - согласный, всегда мягкий, всегда глухой. Эти звуки нужно различать.
- Будем учиться различать Ч и Щ в словах, в словосочетаниях, в предложениях.
3) - Запишите буквы Чч Щщ до конца строки.
4) Рассмотрите картинки. (Устно) Назовите сначала слова со звуком Ч, а затем со звуком Щ.
5) Спишите слова, вставьте пропущенную букву ч или щ. Запишите слова в три столбика: с Ч - в первый, с Щ - во второй, с Ч, Щ - в третий.
__ит, __ай, да__а, пи__а, __а__а, ле__, до__е__ка, __асов__ик
6) - Составьте словосочетания, подбирая к словам первого столбика слова из второго столбика.
почтовый
чистый
чужая
колючая
горячие
щётка
вещь
плащ
щи
ящик
7) Игра «Путаница» - составь и напиши предложение. Подчеркни Ч, Щ.
Рыбак, щуку, и, поймал, леща.
Вывод:
- Какие звуки учились различать?
- Что нужно запомнить о звуках Ч, Щ? Ч -всегда мягкий, всегда глухой. Щ -всегда мягкий, всегда глухой.
Назовите слово со звуком Ч, со звуком Щ.