Дидактический материал на уроках русского языка в 1 классе

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 1 КЛАССА

Пояснительная записка

Задания составлены  требованиями ФГОС. Упражнения можно использовать на уроках русского языка для коллективной работы, работы в парах и группах. Кроме того, их можно использовать для дополнительных заданий по орфографии, для орфографических пятиминуток, для закрепления изученного материала. Выполняя под руководством учителя задания, обучающийся в то же время будет развивать мышление, пополнять словарный запас, закреплять пройденный учебный материал, учиться с удовольствием. Дидактические материалы для учащихся 1 классов составлены в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и могут использоваться как дополнительное пособие к учебнику «Русский язык. 1 класс» В.П. Канакина, В.Г. Горецкий.

«Текст и предложение»

1. Сколько предложений написала в своём письме маленькая Диана?

Письмо

Сидит маленькая Диана за столом и пишет.

- Что ты делаешь, Диана? – спросил папа.

- Пишу письмо своей кукле Братц.

- Но ты же не умеешь писать.

- Ну и что же? Ведь и Братц не умеет читать.

1. Прочитай. В этих предложениях измените, слова так, чтобы в них на месте ё появилась буква е.

Максим поёт песни. (Максим пел песни) Дедушка вёл Егора в школу. Ласточка прилетела в гнёздышко.

1. Прочитай и выполни задание от «Словознайкина».

предложение звук

точка буква

слово гласная

слог согласная

Придумайте с этими словами предложения.

1. Игра «Сам придумай».

У слона высокий рост.
У лисы пушистый хвост.

Сам придумай

Про ежа,

Про ужа,
И про чижа.

Что обозначают выделенные слова?

«Слово»

1. Игра «Думай быстро!»

Правила игры

Обучающиеся становятся в круг. Бросая мяч надо произнести какой-нибудь слог (например: бук-.) Тот, к кому прилетит мяч, должен произнести второй слог (например: ва-), и бросить мяч следующему. Дальше мяч бросается по кругу, называется новый слог.

1. Игра – упражнение «Серёжины слова»

Серёжа правильно и красиво написал на доске слова. Захотелось ему, чтоб ребята посмотрели, как он написал. Пока он ходил за друзьями, дежурная по классу стёрла второй слог в Серёжиных словах.

ре ре

ре ре

ре ре

и говорит:

- Ребята, а вы допишите второй слог и узнаете Серёжины слова.

- Какие слоги надо дописать? Какие слова написал Серёжа?

1. Игра - упражнение «Внимательнее всех»

Прочитай стихотворение. Найди ошибку девочки. Какие слова разделены на слоги? Правильно ли эти слова разделены на слоги?

Давно ль
Читали мы
С трудом:
«До-мик. Дом.
Ми-ша мил.
Ми-ша мал.
Ми-ша дом сло-мал».

Давно ль мы звали маму
И впервые сами
Вслух читали маме:
«Ма-ма мы-ла ра-му».

Прошёл ноябрь,
декабрь, январь -
И одолели мы
букварь.

Поздравил нас
Десятый класс -
Вот нам какая честь!
Гостям решили мы рассказ
Про белочку прочесть.
Но от волненья
Я прочла,
Что в клетке
Булочка жила!

1. Задание от «Словознайкина». Рассмотри и подпиши картинки.

Это … .

Это … .

Это … .

Это … .

4.Почему слово справа написано с большой буквы, а слева с маленькой?

шарик (маленький шар) Шарик (кличка собаки)

«Звуки и буквы»

1. Прочитай. Сколько звуков в словах аптека, фрукты?
   А сколько их в слове халва?

Мы по улице гуляем, сами вывески читаем.

Вот блестит, белее снега, слово горькое аптека.

Рядом сладкие слова: фрукты, пряники, халва.

А вон там игрушек много. Поглядеть бы по пути!

Где бы нам через дорогу к магазину перейти?

1. «Хитрые» вопросы.

1. Что нужно сделать, чтобы из слова дом получить дым?

2. Как слово стул превратить в стол?

3. Что находится между горой и лугом?

4. Что быстрее всех на свете?

5. Чем оканчиваются день и ночь?

1. Игра «Спрячь в середину». Прочитай слова, в конце которых стоит мягкий знак. Подумай и «спрячь» его в середину слова.

День, огонь, пень, уголь, зверь, окунь, боль.

1. Послушайте сказку «На уроке».

- Какие буквы вы знаете? – спросила учительница.

- Б – э –э –э! – ответил барашек.

-И – и –и –и! – сказал ослик.

- Га –га –га! – сказал гусь.

- Ж –ж –ж! – сказал жук.

Только рыбка ничего не сказала. Она не знала на одной буквы.

Кто неверно произнёс название буквы?