"День загадок и отгадок"

«ДЕНЬ ЗАГАДОК И ОТГАДОК» - развлечение.

Цель: воспитывать любовь к поэтике, русскому слову; развивать смекалку, сообразительность.

Ведущий. Загадка – вид устного народного творчества. Это замысловатый вопрос, требующий ответа. Загадки развивают любознательность, интерес к родному языку, способствуют развитию речи у детей.

Звучит веселая музыка Г. Гладкова. На сцену выходит Загадайка. На ней пестрое коротенькое платьице, на голове несколько пестрых бантов, на плече пестрая сумка с надписью «Загадки».

Загадайка (выбегает из-за кулис).

Я озорница Загадайка,

Я лукавая всезнайка,

Сумка вся моя в порядке –

Потому что в ней… (загадки).

– Молодцы! Правильно! Загадки всегда ждут…

Дети. Отгадки.

На сцену выбегает Отгадайка.

Отгадайка. А вот и я –

Желанная, долгожданная,

Противоположность Загадайке.

– Она – Загадайка, я – …

Дети. Отгадайка.

Отгадайка одета в коротенькое желтое цветастое платьице. На голове веночек из цветов, в руках сумка с надписью «Отгадки».

Отгадайка (поет). Всех я в зале поздравляю,

Любую загадку,

Самую-самую заумную,

Быстро-быстро отгадаю.

Загадайка. Предлагаю веселую игру – песенку «Угадайка». Поют дети, папы, мамы, бабушки-бабули, дедушки-дедули!

Что сегодня загадаем?

Отвечай-ка!

Мы давно в тебя играем

«Угадай-ка!»

Малышам мы все расскажем –

В «Угадайке»!

Хвастунишку и лентяя,

И зазнайку

Мы совсем не принимаем

В «Угадайку»!

Собираются ребятки

Дружной стайкой,

И приходят к ним загадки

С «Угадайкой»!

Медвежонку и овечке

Или зайке –

Всем находится местечко

В «Угадайке»!

Догадался – ждать не надо,

Отвечай-ка!

Ребятишкам очень рада

«Угадайка»!

И г р а «Картинки-отгадки».

Загадайка объясняет правила игры, а Отгадайка расставляет картинки с изображением загадываемых предметов.

1) Стоял на крепкой ножке, Теперь лежит в лукошке. (Гриб.)

2) Беленькие горошки На зеленой ножке. (Ландыш.)

Отгадавший находит картинку.

3) Эй, звоночки, Синий цвет, – С язычком, А звону нет! (Колокольчик.)	4) Горел в траве росистой Фонарик золотистый. Потом померк, потух И превратился в пух. (Одуванчик.)
5) Стоят в поле сестрички: Желтый глазок, Белые реснички, Зеленый стебелек. (Ромашка.)	6) Среди бахчи Зеленые мячи. Налетела детвора, От мячей одна кора. (Арбуз.)
7) Золотист он И усат. В ста карманах – Сто ребят. (Колос.)	8) Расколи его – Будет зернышко, Посади его – Будет солнышко. (Подсолнух.)
6) Лик пахучий, А хвост колючий. (Роза.)

Отгадайка ставит картинки на специальный стенд.

Отгадайка. Хорошо вы угадали

И картинки подобрали.

Как назвать все это можно,

Заголовок дать возможный?

Дети предлагают свои варианты: «Растительный мир», «Растения».

Отгадайка. Правильно!

Загадайка. Жила-была бабка

У самой-то речки.

И хотелось бабки

Поиграть в словечки.

Отгадайка. Садимся кругом. Первый загадывает какую-нибудь загадку. Ее отгадывают многие, но отгадку может сказать вслух только тот, кто сидит рядом с загадчиком.

Как только сосед загадчика отгадает загадку, он должен загадать новую своему соседу. Если тот отгадает, то, в свою очередь, загадывает другую загадку своему соседу. Так загадки «идут» по кругу до конца, а потом могут возвращаться обратно. Если кто-нибудь из участников игры не может отгадать загадку или отвечает неверно, то сосед загадывает ему вторую загадку. Не смог отгадать и эту – ему загадывают третью. Ну а если и третью не отгадает – пересаживается в самый конец, то есть за последним задающим загадки. После этого игра продолжается. Играют до тех пор, пока есть новые загадки.

Отгадайка. Это старинная детская игра. В нее играли ваши прапрабабушки.

Загадайка. Загадаю вам загадки, а вы должны договорить словечко.

И г р а в р и ф м ы.

1) По волнам плывет отважно,

Не сбавляя быстрый ход,

Он красивый, он прекрасный,

Наш огромный… (пароход).

2) Меня кормят лишь бензином,

Ноги у меня – резина.

Мчусь вперед, поднявши пыль,

Я лихой… (автомобиль).

3) Ночью у реки, в болоте,

Песню нудную поем.

На поляне, у опушки,

Ну, конечно, не подушки,

А зеленые… (лягушки).

4) Очень я люблю водичку,

Грязи очень я боюсь,

Потому что среди птицы

Серый-серый гордый… (гусь).

5) Я летаю по дворам,

Все шныряю тут и там,

Птичку серую жалей –

Я отважный… (воробей).

6) Очень больно обжигаю,

На лету искру роняю.

Ты рукой меня не тронь,

Потому что я… (огонь).

7) На дереве дворец,

Во дворце живет певец,

А певца зовут… (скворец).

8) Сверху куст – зелен и густ,

Покопай под ним немножко,

Под кустом растет… (картошка).

9) Под полом шуршим, играем,

В норку хлебушек таскаем,

Не добраться нам до крыши,

Потому что это… (мыши).

10) Вместо носа – пятачок,

Вместо хвостика – крючок.

Голос мой визглив и тонок,

Я веселый… (поросенок.)

11) Едва повеяло зимой,

Они всегда с тобой.

Согревают две сестрички,

А зовут их… (рукавички.)

Отгадайка. Скороговоркой считают труднопроизносимые сочетания слов, в котором повторяются в различном порядке одни и те же звуки или слоги.

Это очень веселое и интересное занятие.

Сначала скороговорку произносим очень медленно и отчетливо. Потом она произносится быстрее и, наконец, очень быстро – несколько раз подряд.

Выигрывает тот, кто без ошибок произнесет скороговорку быстрее всех.

Итак, «скороговорят» и дети, и взрослые.

Вывешивает плакаты постепенно один за другим.

1) У осы не усы, Не усищи, А усики!	2) В семеро саней, По семеро в сани Уселись сами.
3) Раз – дрова, два – дрова, Три – дрова!	4) Осип осип, Архип охрип.
5) Около кола Три хвои вьются.	6) Полпогреба репы, Полколпака гороху.
7) Курочка шустра, пестра, Уточка с носка плоска.	8) Наш Полкан Попал в капкан.
9) Течет речка, Печет печка. Течет речка, Печет печка.	10) Грабли – грести, Метла – мести, Весла – везти, Полозья – ползти.
11) Хохлатые хохотушки Хохотали, хохотали: Ха-ха-ха-ха-ха-ха!	12) Ткет ткач ткани На платок Тане.

Загадайка. Сейчас проверим, как вы знаете растительный мир.

Б о т а н и ч е с к и е з а г а д к и:

1) Дышит, растет, а ходить не может. (Растение.)

2) Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает. (Дерево.)

3) Что летом и зимой в рубашке одной? (Ель, сосна.)

4) Зелена, а не луг, бела, а не снег, кудрява, а не человек. (Береза.)

5) Никто не пугает, а вся дрожит. (Осина.)

6) Мягок, а не пух, зелен, а не трава. (Мох.)

7) Белые овечки бегают по свечке. (Береза.)

8) В лесу на поляне стоит кудрявый Ваня в зеленом кафтане; богач не велик, а орешками наделит. (Орешник.)

9) Под ярусом, ярусом висят кисти с красными гарусом. (Рябина.)

10) Снесли птички синенькие яички, развесили по дереву: скорлупка мяконька, белок сладенький, а желток костяной. (Слива.)

Ш у т о ч н ы е в о п р о с ы:

1) Два отца и два сына купили три яблока. У каждого оказалось по одному. Почему? (Яблоки купили сын, отец и дед.)

2) В какую посуду нельзя налить воды? (В полную.)

3) Какой месяц короче всех? (Май – всего три буквы.)

4) Где край света? (Там, где начинается тень.)

5) Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух.)

6) Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной – они сами не ходят, их нужно положить.)

7) Кто говорит на всех языках? (Эхо.)

На сцене Загадайка и Отгадайка.

Загадайка (поет). Я Загадайка шустрая,

Загадок много знаю,

И в круг ребяток умных

К себе я зазываю.

Отгадайка. Ты верная, подружка,

Мне без тебя не быть.

Мы будем, будем, милая,

С тобой весь век дружить.

Танцуют под мелодию веселой детской музыки.

Загадайка. У меня есть красивая сумка. Что в ней? Угадайте!

Все пытаются отгадать. (В сумочке загадки.) Загадайка раздает книжечки с загадками.

Отгадайка. И у меня сумочка! А что в ней? Посмотрим! Здесь полно подарков. (Раздает подарки – карандаши, блокноты, конфеты.)

За правильные ответы в течение праздника Загадайка и Угадайка дают жетоны. На того участника, у кого жетонов окажется больше всех, торжественно надевают символическую ленту «Чемпион», вручают приз.

Отгадайка. А теперь что?

Дети. Мы знаем, знаем. Будет дискотека! Ура!

Загадайка. Какие молодцы! И загадку не надо загадывать.

Под веселую музыку проводится дискотека.

Ведущий. И здесь могут быть загадки. Вы часто смотрите мультфильмы. В этих фильмах роботы ходят, бегают, летают, стреляют. А вот как они могли бы танцевать? Покажите, как бы они это могли бы сделать. Станцуйте как роботы: летку-енку, польку, вальс, брейк, хип-хоп.

Дети показывают, как это было бы.

VI. Заключительная часть.

Ведущий. Вот и пора пришла расстаться. До свидания! До следующего праздника!

Задачи:

1. Развивать смекалку, сообразительность, ум, расширять кругозор, обогащать

2.  речь детей.

2. Способствовать активизации познавательной деятельности.

3. Знакомить учащихся с жанрами устного народного творчества.

Оборудование: кроссворд, книжки- малышки, презентация

Ход мероприятия

Учитель. Сегодня мы поговорим о загадках. Для чего они нужны и кто их

придумал?Сегодня мы будем отгадывать много различных загадок. Каждый из вас получит листочек, на котором вы будете вести счет лично отгаданных вами загадок. Отгадал загадку- ставь на листочкепалочку. В конце каждый посчитает свой личный результат.

Они возникли еще в древности, когда не было письменности. Древние люди относились к загадкам очень серьезно. Когда юноша подрастал, его признавали  мужчиной, воином только после того, как он разгадывал несколько загадок.

- А наши мальчики готовы отгадать трудные загадки?

(Мальчики отгадывают ряд загадок. После отгадывания на экране появляется картинка- отгадка.)

Там, где строят новый дом,

Ходит воин со щитом.

Где пройдет он, станет гладко.

Будет ровная площадка. (Бульдозер.)

 

Этот конь не ест овса,

Вместо ног - два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед.)

 

Толстый тонкого побьет.

Тонкий что-нибудь прибьет. (Молоток и гвоздь.)

 

Живет в нем вся вселенная,

А вещь обыкновенная. (Телевизор.)

 

Полюбуйся, посмотри -

Полюс Северный внутри!

Там сверкает снег и лед,

Там сама зима живет.

Навсегда нам эту зиму

Привезли из магазина. (Холодильник.)

 

К нам во двор забрался крот,

Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдет,

Если крот откроет рот. (Экскаватор.)

В сказках и легендах рассказывали о чудовищах, предлагавших героям самые хитроумные загадки: разгадаешь - останешься жить, а нет - пеняй на себя! В древнегреческом мифе говорится, что крылатый лев с головой женщины - Сфинкс - загадал царю Эдипу трудную загадку: «Утром - на четырех, в полдень - на двух, а вечером - на трех ногах. Кто это такой?» Эдип разгадал: «Маленький ребенок ползает, на двух ногах - взрослый человек, а на трех ногах - старик с палочкой». Побежденный Сфинкс в отчаянии бросился со скалы и разбился. Этим древние люди хотели сказать, что человек может разгадать любую тайну природы.

Давайте вспомним сказки, в которых главному герою приходится отгадывать загадки, чтобы спасти жизнь. (Учащиеся называют сказки.)

Загадка - это жанр народного поэтического творчества, иносказательное описание предмета, явления, проверяющее сообразительность. Человеку нужно постоянно упражнять свой мозг, чтобы он развивался. С глубокой древности люди приучали к этому маленьких детей, загадывая им загадки. А сейчас практически ни один детский праздник не обходится без загадок. Они стали видом развлечения.

- Большое количество загадок построено по принципу перечисления признаков предмета, например: «Не куст, а с листочками; не рубашка, а сшита; не человек, а рассказывает». Что это? {Книга.)

Вспомните или придумайте загадки, перечисляющие признаки какого-либо предмета или явления. (Учащиеся предлагают свои варианты загадок ( домашнее задание: нужно было сделать книжку- малютку,  на одной стороне листа- загадка, на обратной- отгадка)

 Например:

У конька у горбунка

Деревянные бока.

У него из-под копыт

Стружка белая летит. (Рубанок.)

 

Чиста, да не вода,

Клейка, да не смола,

Бела, да не снег,

Сладка, да не мед.

От рогатого берут

И детям дают. (Молоко.)

 

Я пушистый.

Мягкий, круглый,

Есть и хвост, но я не кот. (Клубок.)) '

Другие загадки указывают на происхождение предмета.

От воды родится - воды боится. (Соль.)

 

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь. (Карандаш.)

 

Явился в желтой шубке:

Прощайте, две скорлупки! (Цыпленок.)

 

Белая звездочка с неба упала,

Мне на ладошку легла и пропала. (Снежинка.)

Еще загадки говорят, для чего предназначен тот или иной предмет.

Землю рыть я помогаю.

Вместо тысячи лопат

Я один работать рад. (Экскаватор.)

 

Стоит толстячок,

Подбоченивши бочок,

Шипит и кипит,

Всем чай пить велит. (Самовар.)

 

Конь стальной

Овса не просит,

А пашет и косит. (Трактор.)

 

Жужжит, но не летает.

От пыли дом спасает. (Пылесос.)

Во многих загадках используются образные выражения, сравнения с другим предметом, чаще - с живым существом. Например: «На ночь два оконца сами закрываются, а с восходом солнца сами открываются». (Глаза.)

Или:

Сидит на ложке,

Свесив ножки. (Лапша.)

 

Деревянная дорога,

Вверх идет она отлого.

Что ни шаг- То овраг. (Лестница.)

 

Два братца

Пошли в реку купаться. (Ведра.)

 

Жар-птица летает,

Золотые перья роняет. (Огонь.)

 

Кто ходит ночь и ходит день,

Не зная, что такое лень? (Часы.)

 

Всю жизнь ходят в обгонку,

А обогнать друг друга не могут. (Ноги.)

В наши дни широкое распространение получили шуточные загадки, основанные на путанице похожих по звучанию слов: «Шел дождь, ехал автобус. Все в автобусе спали, Толька водитель не спал».

- Вопросы к этой загадке такие: «Как звали водителя? Какой был номер автобуса? Какое колесо не крутилось?» (Водителя звали Толька, номер автобуса был мокрый, не крутилось запасное колесо.)

Загадки-шутки, основанные на игре слов, заставляют мысль работать в неверном направлении и поражают неожиданностью ответа. Например: «Бежало сорок волков, сколько у них у шей хвостов?» (Ни одного: у шей хвостов не бывает.)

С помощью загадок можно составить кроссворд, да не простой, а тематический, например о животных, о растениях, о транспорте и т. д. Я предлагаю вам разгадать «Цветочный кроссворд».

По горизонтали:

3. Он стоит на тонкой ножке,

Словно аист, в поле чистом

И накрылся, как шапчонкой,

Белым зонтиком пушистым. (Одуванчик.)

 

7. У реки, на лугу,

Босиком на снегу

Первые цветочки –

Желтые глазочки. (Мать-и-мачеха.)

По вертикали:

1. Крошечные чашечки развесил,

Словно бусы, он на стебельке

И, должно быть, думает о лесе.

Солнечной лужайке и реке. (Ландыш.)

 

2. Стоят в лугах сестрички –

Золотой глазок,

Белые реснички. (Ромашки.)

 

4. Твой глазок на ножке твердой

Затерялся в колосках.

Все же ты, красавец гордый,

Гость ненужный на полях. (Василек.)

 

5. На лугу со всех сторон

Легкий-легкий,

Тонкий-тонкий

Будто слышится мне звон. (Колокольчик.)

 

6. Белая, пушистая.

Густая и душистая

Завесила село –

Как будто подморозило,

Как будто сад и озеро

Метелью занесло. (Черемуха.)

 

8. Этот цветок называют звездой.

Так бы его вы назвали и сами,

В нем лепестки разбежались лучами

От сердцевинки, совсем золотой. (Астра.)

У каждого жанра фольклора был свой прославленный собиратель. Известным собирателем загадок был Дмитрий Николаевич Садовников (родился 25 апреля 1847 года). Благодаря ему до нашего времени дошли загадки, сочиненные народом много лет назад. Его привлекало в загадках то, как в них отразились быт и мировоззрение крестьян.

Загадки русского народа

Маленький да гнутенький

Весь дом стережет. (Замок.)

 

У нас под лавкой

Медвежья лапка. (Полено.)

 

Стоит столбом,

Горит огнем:

Ни жару,

Ни пару.

Ни угольев. (Свеча.)

 

Без рук, без ног,

Рубашки просит. (Подушка.)

 

Светленько,

Чистенько,

Посмотреть любенько. (Зеркало.)

 

Стучит, бренчит, вертится;

Ходит весь век,

А не человек. (Стенные часы.)

 

Полная конюшня

Красных коров;

Черная зайдет.

Всех выгонит. (Кочерга и раскаленные угли.)

 

Ни свет ни заря

Пошел, согнувшись, со двора. (Коромысло.)

 

В брюхе - баня,

В носу - решето,

На голове пупок,

Всего одна рука,

И та на голове. (Чайник.)

 

Черна, мала крошка;

Соберут немножко,

В воде поварят –

Ребята съедят. (Каша.)

 

Не шит, не кроен,

А весь в рубцах;

Без счету одежек

И все без застежек. (Кочан капусты.)

 

Стоит древо,

Древо ханское,

Платье шамаханское,

Цветы ангельски,

Когти дьявольски. (Шиповник.)

Существуют готовые рифмованные загадки, в которых нужно отгадать только последнее слово, причем в рифму. Рифмы нередко служат подсказкой к загадке. Отгадайте загадки И. Ефимовой и Е. Григорьевой. Отвечайте хором.

Едет он на двух колесах,

Не буксует на откосах.

И бензина в баке нет.

Это мой... (велосипед).

 

Когда порою одиноко,

Вдруг в тишину ворвется звон,

И голос друга издалека

Тебе подарит... (телефон).

 

На одной ноге кружится,

Беззаботна, весела,

В пестрой юбке танцовщица.

Музыкальная... (юла).

 

Идет спокойно, не спеша –

Пусть видят все, как хороша!

Удобна и прочна рубаха,

В которой ходит... (черепаха).

 

На столе передо мной

Закружился шар земной.

Арктика, экватор, полюс...

Уместил всю Землю... (глобус).

 

Сто березовых солдат,

Взявшись за руки, стоят.

Днем и ночью,

Круглый год

Охраняют огород.

Те солдаты с давних пор

Называются... (забор).

Жизнь не стоит на месте, развивается наука и техника, появляются новые виды товаров, дающие почву для рождения новых загадок.

Загадки невпопад

Прошу внимания и порядок,

Я предложу вам ряд загадок.

Кто отгадает их получше.

Тот ценный приз сейчас... (получит).

  

Я считаю очень точно,

Посчитал я все и всем.

Умножаю три на восемь

Получаю... (24).

 

Городов я видел массу,

Но хочу в Москву давно.

Побежал скорее в кассу,

Чтоб купить билет... (в Москву).

 

Видел я медведя в клетке,

Мимо льва я проходил.

Вдруг гляжу: сидит на ветке

Серый жадный... (воробей).

 

Из распахнутых ворот

Вдруг свирепый лай раздался,

Это лаял серый... (пес).

 

В детстве плохо я учился,

Однажды сильно простудился.

Отец за это дал мне порки,

А доктор прописал... (таблетки).

 

За окном поля, равнины,

Я поездке очень рад.

В главный город Украины

Приезжаю - в... (Киев).

 

Сестра на базаре фасоли купила,

И суп из нее она долго варила.

Суп получился плохой из фасоли:

Забыла она положить в печку... (дрова).

 

Спасибо за то, что вы мне помогали.

За все те отгадки, что здесь сочиняли.

А так как антракт всему делу венец,

С вашего разрешения... (конец).

Дополнительный материал

Поиграем - угадаем

Что вы знаете, ребятки,

Про мои стихи-загадки?

Где отгадка, там конец.

Кто подскажет - молодец!

 

Важно по двору ходил

С острым клювом крокодил,

Головой весь день мотал,

Что-то грозно бормотал.

Только это, верно, был

Никакой не крокодил,

А индюшке лучший друг.

Угадайте, кто? (Индюк.)

 

Да! Индюк! Признайтесь, братцы,

Трудно было догадаться!

С индюком случилось чудо –

Превратился он в верблюда!

Стал он лаять и рычать,

По земле хвостом стучать.

Я запутался, однако,

Он верблюд или... (собака)?

 

Не зовут собаку Шавкой,

И не спит она под лавкой,

А глядит она в окошко

И мяукает. Кто? (Кошка.)

 

Верно, верно! Угадали,

Будто где ее видали!

А теперь давайте с вами

В лес поедем за грибами.

Посмотрите-ка, ребята:

Тут - лисички, там - опята.

Ну а это на полянке Ядовитые... (поганки).

С. Михалков

Учитель. Загадки относятся к малым жанрам фольклора, они отличаются краткостью и лаконичностью, с их помощью можно увлекательно провести время. Со временем в них появлялись новые реалии: «Без головы, без языка, а говорит на всех языках» (радио), «Белый шкаф купили мы, в нем немножечко зимы» (холодильник), «Висит груша - нельзя скушать» (лампочка).

Иногда загадки построены в виде прямого вопроса:

• Что видно только ночью? (Звезды.)

• Что за тварь людей питает, а церкви освещает? (Пчела.)

Некоторые загадки созданы путем изменения отгадки, при этом начальные звуки сохраняются, а конец слова сильно изменен:

Стоит пендра,

На пендре лежит дендра

И говорит кондре:

«Не лазай на пендру,

Там кандра -

А ундры - нет». (Печь, дед, кот, каша и утка.)

Часто встречаются загадки, построенные на диалоге:

- Она черная?

- Нет, красная.

- А почему белая?

- Потому что зеленая. (Красная смородина.)

Некоторые загадки строятся на отрицании:

Кругла, а не месяц,

Желта, а не масло,

С хвостиком, а не мышь. (Репа.)

В некоторых загадках описание признаков предмета, который надо отгадать, дано от первого лица:

Меня бьют, колотят, ворочают, режут.

Я все терплю и всем добром плачу. (Земля.)

А иногда появляются новые отгадки к традиционным загадкам: «Сто одежек и все без застежек» (брак швейной фабрики).

Подведение итогов:

-Итак, что же такое загадки? Для чего они нужны? (Дети отвечают.)

Правильно, загадки развивают наш ум, смекалку, сообразительность.

- Давайте подведем итоги. Ребята, каждый посчитайте свой личный результат. У кого больше правильных  ответов. Присуждение 1, 2 и 3 мест. Вручение призов победителям.