Дарынды балалармен жоспар

О?ыту технологиясы.

Сипаттама: О?ушы?а орташа де?гейде білім беретін

ба?дарламадан жекелеп

саралап о?ыту ба?дарламасы.

*Баланы? жеке ?асиеттерін ашу ар?ылы т?рбиелеу.

*Баланы? танымды? к?шін ?алыптастыру.

*Білімін ке?ейтуге ж?не тере?детуге жа?дай жасау.

*?з бетімен ?рекеттену ?дістерін ме?герту.

*Білім, білік, да?ды ?алыптастыру.

*?р о?ушы?а оны? ?абілеті мен м?мкіндігіне орай о?ыту.

*Білімге деген ?ажеттілігін ?ана?аттандыру.

*О?ытуды? бала ?мірімен, ойынымен, е?бегімен байланысы.

*?р о?ушыны? табыс?а жетуіне, ?суіне кейде т?зетуге жа?дай жасау.

*О?ыту мен т?рбиені біріктіру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дарынды балалармен жоспар»

Оқыту технологиясы

Сипаттама: Оқушыға орташа деңгейде білім беретін

бағдарламадан жекелеп

саралап оқыту бағдарламасы.

*Баланың жеке қасиеттерін ашу арқылы тәрбиелеу.

*Баланың танымдық күшін қалыптастыру.

*Білімін кеңейтуге және тереңдетуге жағдай жасау.

*Өз бетімен әрекеттену әдістерін меңгерту.

*Білім, білік, дағды қалыптастыру.

*Әр оқушыға оның қабілеті мен мүмкіндігіне орай оқыту.

*Білімге деген қажеттілігін қанағаттандыру.

*Оқытудың бала өмірімен, ойынымен, еңбегімен байланысы.

*Әр оқушының табысқа жетуіне, өсуіне кейде түзетуге жағдай жасау.

*Оқыту мен тәрбиені біріктіру

Оқушы тізімі

Аты-тегі	Сынып	Пән
1.Купеева Әдемі	3 «А»	математика

Жоспары

	Тақырыбы	сағат	мерзімі
1	Жүз көліміндегі сандарды қосу және азайту
2	Қосу және азайту
3	Шығармашылық есептер
4	Арифметикалық ребустар
5	Олимпиаданың дайындық есептер
6	Сиқырлы шаршы
7	Сандардың ондық құрамы негізінде қосу және азайту
8	Ондықтан аттау арқылы қосу және азайту тәсілдерін енгізуге дайындық
9	Белгісіз азайғышты табуға берілген есептер
10	Тендеулер шығару
11	Бір таңбалы сандарды ондықтан аттау арқылы азайту тәсілі. Қосу және азайтуды тексеру.
12	Сыйымдылық. Литр
13	Бағасы. Құны. Теңге
14	21-ден 100-ге дейінгі сандар
15	Бұрыштардың түрлері. Көпбұрыштардың әлементтері
16	Шаршы мен тіктөртбұрыштың қасиеттері
17	Құрама есептер
18	Сағат, минут
19	Қосудың терімділік қасиеті. Есептерді әртүрлі тәсілмен шығару.
20	Саннан қосындыны азайту. Есептерді әртүрлі тәсілмен шығару
21	Күрделі құрылымды теңдеулерді шешу
22	Шығармашылық есептер
23	Шығармашылық есептер
24	Логикалық есептер
25	1000 көлеміндегі ауызша есептеу тәсілдері
26	Разрядтан екі рет аттау арқылы қосу және азайтудың жазбаша

Дарынды оқушыны зерттеу үшін

Психологиялық тұрғыдан бірнеше бөлімге бөліп қарастыру
Бірінші-дарынды бала өзгеше ойлайды және шапшаң ойлайды. Көп көлемді меңгереді және оларды ұмытпайды. Түсінік танымы өте жоғары.
Екінші-дарынды оқушылардың ішкі сезімі жағынан өзгешілігі өте сезімтал, толық қандылық, ықылас қойған нәрсесін тақырыбын әр жерде негізгі мәселе етіп қояды.
Үшінші-дарынды оқушының физикалық тұрғыдан ерекшілігі дамудағы шапшандық, ақындаршы сөйлеу жиі-жиі ойға берілу, қиял күшінің басымдылығы.
Төртінші-әлеуметтік тұрғыдан ерекшілігі: адамгершілік сезімдерінің ерте дамып, жоғары моральдық қасиеттерге ие болу, достық әзілдік сезімнің басым түсуі.

Жеке адамның қалыптасу заңдылығын білу үшін: Психологиялық тұрғыдан бірнеше бөлікке бөлік құрастыру

1.Ең басты бөлік оның бағыты өмірлік позициясы, сенімі, толғамы, қызығуы

2. Жеке адамның танымдық психикалық қасиеттері (зейін, түйсік, қабылдау, ес, ойлау, қиял)

3.Адамның сезімі мен ерігі.

4.Жеке адамның темпераменті (мінез құлқының табиғи ерекшілігі)

5. Жеке адам мінезі (психикалық сипаты)

6. Жеке адамның қабілеті (іс-әрекет мүмкіншілігі)

Дарынды балалардың қабілетінің арта түсуі мақсатынды сыныпта мынадай жұмыстар жүргізіледі

1.Оқушының қай пәнінен дарындылығы басым екеніне мәлімет жинау, анықтау.

2.Түрлі зерттеулер жүргізіп мінездеме жазу.

3.Дарынды балалармен істелетін жұмыстың жоспарын жасау

4.Оқушылардың дербестігін арттыру, сыныптан және мектептен тыс дербес білім алуға әзірлеу

5.Оқушының таным, ой, ақыл қабілеттерін дамыту.

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Дарынды балалармен жоспар

Автор: Сыздыкова Ардак Жандырбаевна

Дата: 07.04.2016

Номер свидетельства: 316180

Похожие файлы

Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыс түрлері

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыс түрлері"
    ["seo_title"] => string(52) "daryndy_balalarmien_zhurghizilietin_zhu_mys_turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "418271"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1495622256"
  }
}

"Дарынды балалармен ж?мыс"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) ""Дарынды балалармен ж?мыс" "
    ["seo_title"] => string(29) "daryndy-balalarmien-zhu-mys-1"
    ["file_id"] => string(6) "201187"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1429002397"
  }
}

"Жас мамандарды дарынды балалармен жұмыс жасауға үйрету" тренинг сабақ жоспары

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) ""Жас мамандарды дарынды балалармен жұмыс жасауға үйрету" тренинг сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(80) "zhas_mamandardy_daryndy_balalarmien_zhu_mys_zhasaug_a_uirietu_trieningh_sabak_zh"
    ["file_id"] => string(6) "389884"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1486645716"
  }
}

Дарынды балалармен жұмыс

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Дарынды балалармен жұмыс"
    ["seo_title"] => string(25) "daryndy_balalarmen_zhumys"
    ["file_id"] => string(6) "496697"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1548164264"
  }
}

?стаз парызы – дарынды жеке т?л?аны ?алыптастыру

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "?стаз парызы – дарынды жеке т?л?аны  ?алыптастыру "
    ["seo_title"] => string(53) "u-staz-paryzy-daryndy-zhiekie-tu-lg-any-k-alyptastyru"
    ["file_id"] => string(6) "199038"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1428505716"
  }
}

Дарынды балалармен жоспар

Просмотр содержимого документа «Дарынды балалармен жоспар»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Дарынды балалармен жоспар»