Буклет «Требования к оцениванию младших школьников»

шнашаше к8е6к8е 77е6шппо пннашгащша нащп

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Буклет «Требования к оцениванию младших школьников»»

-Привет. Ты кто?

-Колобок. А ты кто?

-Я волк. Ам!

-Нет! Я от бабушки ушел, и от зайца ушел и от тебя уйду.

-Да что они там, заснули, что - ли?!

-Пух, ведь это же твой дом!

- А- а, верно. Ну тогда пойдем!

- Сяду на пенек, съем пирожок!

- Вижу, вижу! Не садись на пенек, не ешь пирожок! Неси бабушке, неси дедушке!

- Что это - дом для поросенка или крепость?

-Дом для поросенка должен быть крепостью, тогда никакой волк не страшен!

-А где живет твоя бабушка?

-Вон там, на опушке, за лесом!

-Ну что ж, передавай привет, своей бабушке!

Тема: «В мире сказок»

Класс 3

Цель: формирование интереса детей к сказкам, повторение знаний детьми русских народных сказок и сказок других народов.

Задачи:

Осознанное построение речевого высказывания в устной форме;
Развивать основу мыслительной деятельности, умения сравнивать, анализировать, делать выводы; склонности к инициативному самовыражению;
Воспитывать интерес к предмету, уважение к друг другу.

Ход занятия

Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Алина Александровна, сегодня это занятие проведу у вас я.

Ориентирующий этап

Прослушайте песню и определите, о чем сегодня мы будем говорить на уроке.

Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на занятии? Какая тема нашего занятия?

Верно ребята, сегодня мы побываем в мире сказок. А каких вы узнаете позже.

Сейчас мы с вами разделимся на группы по 4 человека. На столах у вас лежат пазлы, которые вам необходимо собрать. Получив картинки, мы с вами узнаем, о каких сказках будет идти речь. Какие персонажи сказок у вас получились? Из каких сказок эти персонажи? У вас на столе лежат сценки из этих сказок. Сейчас мы с вами попробуем их разыграть. На подготовку я вам даю 5 минут.

Сценки:

1) -Привет. Ты кто?

-Колобок. А ты кто?

-Я волк. Ам!

-Нет! Я от бабушки ушел, и от зайца ушел и от тебя уйду.

2) -Да что они там, заснули, что - ли?!

-Пух, ведь это же твой дом!

- А- а, верно. Ну тогда пойдем!

3)- Сяду на пенек, съем пирожок!

- Вижу, вижу! Не садись на пенек, не ешь пирожок! Неси бабушке, неси дедушке!

4)- Что это - дом для поросенка или крепость?

-Дом для поросенка должен быть крепостью, тогда никакой волк не страшен!

5)-А где живет твоя бабушка?

-Вон там, на опушке, за лесом!

-Ну что ж, передавай привет, своей бабушке!

Этап рефлексия

Ребята, о каких сказках мы с вами говорили? Каких персонажей из этих сказок вы знаете? Что интересного было на занятии?

Министерство образования, науки и молодёжной политики

Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ПРОВЕРИЛ преподаватель

_______________ «__» ___________ 2019г.

Фрагмент урока по теме: «В мире сказок»

Выполнила

студентка Ш-22 группы

Сметанина Алина Александровна

Ейск, 2019 г.

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Буклет «Требования к оцениванию младших школьников»

Автор: Алина Александровна Сметанина

Дата: 04.06.2020

Номер свидетельства: 552612

Похожие файлы

Буклет на тему: "Требования к оцениванию младших школьников"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Буклет на тему: "Требования к оцениванию младших школьников""
    ["seo_title"] => string(62) "buklet_na_temu_trebovaniia_k_otsenivaniiu_mladshikh_shkolnikov"
    ["file_id"] => string(6) "551644"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1590598463"
  }
}

Буклет по теме: «Требования к оцениванию младших школьников»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Буклет по теме: «Требования к оцениванию младших школьников»"
    ["seo_title"] => string(62) "buklet_po_teme_trebovaniia_k_otsenivaniiu_mladshikh_shkolnikov"
    ["file_id"] => string(6) "552103"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1590942079"
  }
}

Буклет Требования к оцениванию младших школьников.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Буклет Требования к оцениванию младших школьников."
    ["seo_title"] => string(56) "buklet_trebovaniia_k_otsenivaniiu_mladshikh_shkolnikov_1"
    ["file_id"] => string(6) "552738"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1591369529"
  }
}

Буклет «Требования к оцениванию младших школьников»

Просмотр содержимого документа «Буклет «Требования к оцениванию младших школьников»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Буклет «Требования к оцениванию младших школьников»»