Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Ухо как орган восприятия звука» презентация к уроку

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Ухо как орган восприятия звука» презентация к уроку»

Ухо

восприятия

звука

как орган

Мы познакомимся с...

Мы узнаем...

Мы научимся...

Мы выясним...

Мы сможем поразмышлять...

Правила работы в лаборатории:

1. Будь вежлив с сотрудниками в лаборатории.

2. Умей выслушать мнение каждого.

3. Доказывай своё мнение.

4. Придя к единому мнению, отвечает старший научный сотрудник.

5. Внимательно выслушай мнение в других лабораториях.

Ухо человека слышит не все звуки. Если звуковая волна ударяется в барабанную перепонку слишком часто, то она не успевает уловить такой звук. Этот звук называют ультразвуком. Его улавливают дельфины и летучие мыши, собаки и кошки, и даже муравьи. Ультразвуки издают бабочки, саранча, кузнечики.

Свойства ультразвука используются людьми для отпугивания грызунов. Мыши, крысы, кроты и землеройки хорошо слышат его, расценивают как сигнал опасности и убегают.

Если звуковая волна очень редко ударяется в перепонку, мы её тоже не слышим. Такие звуки называют инфразвуками. Эти звуки улавливают слоны. Тигры издают такие звуки для устрашения. Инфразвук возникает при землетрясениях, извержениях вулканов, во время ураганов и бурь.

Многие животные слышат инфразвук и задолго до беды убегают или прячутся. Медузы хорошо слышат надвигающийся шторм и заранее (за 20 часов) уплывают на глубину.

ПАМЯТКА!

Как сохранить здоровым орган слуха

1.Уши надо защищать от сильного ветра, воды, громких звуков.

2. Нельзя сильно сморкаться – может ухудшиться слух.

3. Нужно содержать уши в чистоте.

4. Нельзя вставлять в уши острые предметы и глубоко засовывать ушные палочки!

5. Нельзя часто слушать громкую музыку в наушниках.

6. Если уши заболели, обращаться к врачу.

Русский язык 2 класс ФГОС

Окружающий мир 1 класс ФГОС

Математика 4 класс ФГОС

Открываем мир вместе

Детям об учёных. Часть 2

Русский язык 3 класс ФГОС

Электронная тетрадь по литературному...

Электронная тетрадь по математике 3...

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Ухо как орган восприятия звука» презентация к уроку

Автор: Михайлова Елена Александровна

Дата: 25.10.2021

Номер свидетельства: 589531

Похожие файлы

Интегрированный урок (Биология + Самопознание) 8 класс.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Интегрированный урок (Биология + Самопознание) 8 класс."
    ["seo_title"] => string(51) "integrirovannyi_urok_biologiia_samopoznanie_8_klass"
    ["file_id"] => string(6) "483255"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1541161161"
  }
}

Использование информационных технологий на уроках химии

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Использование информационных технологий на уроках химии "
    ["seo_title"] => string(63) "ispol-zovaniie-informatsionnykh-tiekhnologhii-na-urokakh-khimii"
    ["file_id"] => string(6) "119382"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1413394310"
  }
}