Урок по окружающему миру. 3 класс. УМК "Школа России". Плешаков.
Цель: формирование знаний о развитии и размножении цветковых растений, формирование предметных и универсальных учебных действий.
Контроль и оценка планируемых результато
1 слайд. Титульный лист.
2 слайд. Ученые-ботаники разделили растения на группы: водоросли, мхи, папоротники, хвойные и цветковые. Высшие из них – цветковые.
3 слайд. Растения, у которых есть цветки и плоды, называются цветковыми. Цветковые – самый обширный отдел растительного мира, к которому относится более половины известных видов растений. Их около 250 000 видов.
4 слайд. Определение темы урока.
5 слайд. Опыление – главное условие размножения растений.
6 слайд. Основными опылителями растений являются бабочки, шмели и пчелы. Когда насекомые садятся на цветок, пыльца остается на их мохнатом тельце. Перелетая на другой цветок, они невольно переносят на него пыльцу – опыляют цветок.
7 слайд. В результате опыления образовывается плод с семенами.
8 слайд. Итак, на месте цветков всегда образуются плоды с семенами. Плоды защищают семечко от замерзания, высыхания и повреждения.
9 слайд. После созревания плода для дальнейшего размножения семена должны рассеяться. Распространяются семена различными способами: с помощью людей и животных, с помощью ветра, саморазбрасыванием и по воде.
10 слайд. Что нужно семенам для их прорастания? Правильно: тепло, которое дает солнце; вода и воздух. Всё это семя получает в почве.
11 слайд. Попав в благоприятные условия, семя начинает набухать. Потом образуется корень, появляются два семядольных листа, т.е. появляется проросток; затем – листья и бутоны. Растение начинает цвести. После опыления созревают плоды и рассеиваются. И опять все начинается сначала.
12 слайд. Рефлексия.
13 слайд. Спасибо за внимание.
14 слайд. Информационные ресурсы.
