Проектная деятельность

Курс «Учусь создавать проект»

Прое́кт  — замысел, идея, образ, воплощённые в форму описания, обоснования расчётов, чертежей, раскрывающих сущность замысла и возможность его практической реализации. 

Проект  — это работы, планы, мероприятия и другие задачи, направленные на создание уникального продукта (устройства, работы, услуги).

Выбор темы проекта

• О чём я хочу больше всего рассказать своим друзьям?

• * о любимой игрушке;
• * об интересной книге;
• * о домашнем питомце;
• * о компьютерных играх.
• А вы, о чём хотите рассказать?

Краткое содержание моего сообщения- это и есть

тема моего будущего проекта!

Проект – это то, что у тебя получится после того, как ты серьёзно поработаешь над своей темой, то есть это твои идеи, мысли, замыслы.

• Угадай тему проекта моей подруги.

• У меня живёт озорной кот Кузя. Я очень люблю с ним играть в различные игры, особенно в прятки. Моё укромное место - под столом. А Кузя любит забираться на штору. Мама строго относится к нашим играм. А нам весело!

Вы выбрали тему своего проекта?

• Чтобы узнать побольше по теме проекта, надо подобрать интересный материал. Чтобы узнать, как собирать материал по теме проекта, найдите помощников.

Вы сделали выбор. Это ваш первый этап над проектом.

• Этап - это отдельный момент какого-нибудь процесса.
• Помощник – тот, кто помогает кому-нибудь в чём-нибудь

Сосчитайте на рисунке зайчиков и белок, раскрасьте их разными карандашами.

Сколько этапов понадобится, чтобы выполнить следующее задание?

У меня проблема! Сломалась машинка

• Проблема – сложный вопрос, задача, требующие решения, исследования

Ты решил проблему детей, нашёл выход из сложной ситуации, значит, справишься и с проблемой своего проекта.

Какую проблему нужно решить, чтобы помочь художнику?

• Подумайте, как головастик превращается в лягушку?

Гипотеза –это предположение для объяснения каких-нибудь явлений.

• Гипотеза нужна для решения любой задачи. Предположение –догадка, предварительное соображение или план.

• Делая предположения, используй слова:
• - может быть;
• - предположим;
• - допустим;
• - возможно;
• - что, если ….

• Придумайте гипотезу.
• Если будут смеяться дети, ……….

Л.Н. Толстой «Чиж»

• У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя пришла к чижу:
• - Пора тебе, чиж, петь.
• - Пусти меня на волю, на воле я буду весь день петь.

Ответьте:

Кто жил у Вари?

Почему он не пел?

Какую проблему должна решить Варя?

Какая проблема у чижа?

Продолжите мысль

• Если Варя выпустит чижа из клетки, то….
• А что, если чиж останется в клетке?...
• Допустим, Варя открыла дверцу клетки, как поведёт себя чиж?
• Подумай!
• Девочка Варя готовила проект. Как вы думаете, как она назвала тему своего проекта?
• Какую гипотезу она выдвинула?

Цель – твоё стремление; то, что надо; желательно осуществить;решить

• Как вы думаете, какую цель поставила Варя, чтобы решить проблему с чижом?
• А у вас есть цель в учёбе?

• Для решения какой проблемы можно использовать эти предметы?

Что такое «цель проекта?»

• Надо научиться находить пути, которые помогут справиться с проблемой, достичь цели. Вам поможет вопрос:
• Как я это сделаю? Как?
• Задачи нужны для того, чтобы ответить на вопрос , как достичь цели.

Визитка (визитная карточка)- карточка с фамилией и сведениями о её владельце

• 1страница - титульный лист

• название школы;
• тема проекта;
• фамилия, имя, класс;
• фотография

2 страница

* цель

* задачи проекта

4 страница

* фамилии, имена авторов

* название книг, которые помогли в работе

3 страница

• выводы

Проект состоит из нескольких этапов.

•   Выбор темы.
•   Постановка цели и задач.
•   Гипотеза исследования.
•   Организация исследования.
•   Подготовка к защите и защита работы.
•   Рефлексия

Стадии работы над проектом «пять П»: 

• Проблема
• Проектирование (планирование)
• Поиск информации
• Продукт
• Презентация.