kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация для урока на тему: "Жануарлар"

Нажмите, чтобы узнать подробности

žБағалау критерийлері

ž1.Жабайы және үй жануарларын біледі.

ž2. Жабайы жануарларды үй жануарларынан ажыратады.

žДескриптор

ž1. Жабайы және үй жануарларын атай алады.

ž2. Жабайы жануарларды үй жануарларынан ажырата алады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Презентация для урока на тему: "Жануарлар"»

Сабақтың тақырыбы:  Жануарлар

Сабақтың тақырыбы: Жануарлар

Бөлім:Тірі табиғат Бөлімшелер:Жануарлар  оқу мақсаты
  • Бөлім:Тірі табиғат
  • Бөлімшелер:Жануарлар
  • оқу мақсаты

1.2.2.2.“Жабайы және үй жануарларын ажырату” .

Бағалау критерийлері 1.Жабайы және үй жануарларын біледі. 2. Жабайы жануарларды үй жануарларынан ажыратады. Дескриптор 1. Жабайы және үй жануарларын атай алады. 2. Жабайы жануарларды үй жануарларынан ажырата алады.
  • Бағалау критерийлері
  • 1.Жабайы және үй жануарларын біледі.
  • 2. Жабайы жануарларды үй жануарларынан ажыратады.
  • Дескриптор
  • 1. Жабайы және үй жануарларын атай алады.
  • 2. Жабайы жануарларды үй жануарларынан ажырата алады.
Тілдік мақсаттар:  Жабайы жануарлар–Дикие животные Үй жануарлары-Домашние животные  Пәндік лексика және терминдер: Үй жануарлар және жабайы жануарлар
  • Тілдік мақсаттар:
  • Жабайы жануарлар–Дикие животные
  • Үй жануарлары-Домашние животные

  • Пәндік лексика және терминдер: Үй жануарлар және жабайы жануарлар
Диалогқа қатысты сөз тіркестері Талқылау: -Балалар, адамдардың көмегімен өмір сүретін жануарларды қалай атаймыз? -Ал, орманда өз беттерімен тамақ тауып, өздерін қорғайтын жануарларды қалай атаймыз?
  • Диалогқа қатысты сөз тіркестері
  • Талқылау:
  • -Балалар, адамдардың көмегімен өмір сүретін жануарларды қалай атаймыз?
  • -Ал, орманда өз беттерімен тамақ тауып, өздерін қорғайтын жануарларды қалай атаймыз?
Бұған дейінгі меңгерген білім: 1.2.2.1 “Қамшы” стратегиясы бойынша өсімдіктер мен жануарларды салыстыру, олардың айырмашылығы мен ұқсастығын анықтау .    Басы 10 минут Ширату жаттығуы Қырғауыл боп ұшамыз, ұшамыз (Екi қолымен қанат жасап ұшады) Түлкi болып қашамыз, қашамыз  (Бiр орындарында тұрып жүгiредi) Қырғауылдай тапқыр боп, тапқыр боп, Орнымызға қонамыз (Бәрi орындарына отырады ).
  • Бұған дейінгі меңгерген білім:
  • 1.2.2.1 “Қамшы” стратегиясы бойынша өсімдіктер мен жануарларды салыстыру, олардың айырмашылығы мен ұқсастығын анықтау .

  •   Басы
  • 10 минут Ширату жаттығуы
  • Қырғауыл боп ұшамыз, ұшамыз (Екi қолымен қанат жасап ұшады)
  • Түлкi болып қашамыз, қашамыз  (Бiр орындарында тұрып жүгiредi)
  • Қырғауылдай тапқыр боп, тапқыр боп,
  • Орнымызға қонамыз (Бәрi орындарына отырады ).
Жануарлардың суретін (жануарлар) таңдату арқылы топқа бөлу        -Балалар, адамдардың көмегімен өмір сүретін жануарларды қалай атаймыз? -Ал, орманда өз беттерімен тамақ тауып, өздерін қорғайтын жануарларды қалай атаймыз?
  • Жануарлардың суретін (жануарлар) таңдату арқылы топқа бөлу
  •  

  • -Балалар, адамдардың көмегімен өмір сүретін жануарларды қалай атаймыз?
  • -Ал, орманда өз беттерімен тамақ тауып, өздерін қорғайтын жануарларды қалай атаймыз?
Ортасы 15 минут Суреттегі жануарлармен жұмыс. Топтық жұмыс. 1-тапсырма 1-топ.  Үй жануарларының төлдерін енелерінің қасына сурет бойынша қою.  2-топ. Жабайы жануарлардың төлдерін енелерінің қасына сурет бойынша қою. 3-топ . Үй және жабайы жануарлардың ұқсастықтарын табу. 4-топ. Үй және жабайы жануарлардың айырмашылығын табу.     
  • Ортасы
  • 15 минут
  • Суреттегі жануарлармен жұмыс.
  • Топтық жұмыс. 1-тапсырма
  • 1-топ. Үй жануарларының төлдерін енелерінің қасына сурет бойынша қою.
  • 2-топ. Жабайы жануарлардың төлдерін енелерінің қасына сурет бойынша қою.
  • 3-топ . Үй және жабайы жануарлардың ұқсастықтарын табу.
  • 4-топ. Үй және жабайы жануарлардың айырмашылығын табу.

 

  •  

 

 

 

 

Дескриптор:  1.Үй жануарлары және жабайы жануарларын төлдерімен атай алады. 2. Үй жануарлары мен жабайы жануарларының айырмашылығы мен ұқсастығын атай алады.

Дескриптор:

1.Үй жануарлары және жабайы жануарларын төлдерімен атай алады.

2. Үй жануарлары мен жабайы жануарларының айырмашылығы мен ұқсастығын атай алады.

Топтық жұмыс 2- тапсырма Әр топқа үй және жабайы жануарлардың суретін тарату. Әр топ өз идеяларына қарай жануарларды сипаттауын ұсыну Дескриптор: Үй жануарлары мен жабайы жануарларының суреттері бойынша сипаттай алады. Сергіту сәті: Би билеу
  • Топтық жұмыс
  • 2- тапсырма
  • Әр топқа үй және жабайы жануарлардың суретін тарату. Әр топ өз идеяларына қарай жануарларды сипаттауын ұсыну
  • Дескриптор:
  • Үй жануарлары мен жабайы жануарларының суреттері бойынша сипаттай алады.
  • Сергіту сәті: Би билеу
Соңы  10 минут  1. Жануарлар қандай топқа бөлінеді?  2.Үй жануарларына не жатады?  3.Жабайы жануарларға не жатады?  4.Үй жануарларының және жабайы  жануарларының айырмашылығы неде?  5.Жануарлар қайда мекендейді?

Соңы

  • 10 минут
  • 1. Жануарлар қандай топқа бөлінеді?
  • 2.Үй жануарларына не жатады?
  • 3.Жабайы жануарларға не жатады?
  • 4.Үй жануарларының және жабайы

жануарларының айырмашылығы неде?

  • 5.Жануарлар қайда мекендейді?

Кері байланыс  Жақсы түсіндім  Орташа түсіндім  Түсінбедім
  • Кері байланыс
  • Жақсы түсіндім
  • Орташа түсіндім
  • Түсінбедім


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Презентация для урока на тему: "Жануарлар"

Автор: Шайықова Айзада Айтмұратқызы

Дата: 06.11.2016

Номер свидетельства: 355962

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "5 сынып?а арнал?ан вариативтік та?дау курсыны? та?ырыбы: «Таби?ат ж?не адам»"
    ["seo_title"] => string(80) "5-synypk-a-arnalg-an-variativtik-tan-dau-kursynyn-tak-yryby-tabig-at-zh-nie-adam"
    ["file_id"] => string(6) "306789"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1458201788"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) ""Дала өсімдіктері мен аңдары""
    ["seo_title"] => string(30) "dala_osimdiktieri_mien_an_dary"
    ["file_id"] => string(6) "453810"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1517388123"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства