Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация к уроку по математике "Решение задач арифметическим и алгебраическим путем".

Данная презентация расчитана на закрепление и повторение изученного материала по теме "Решение задач арифметическим и алгебраическим способом". Презентация составлена по учебнику математика 4 класс издательство «Атамура».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку по математике "Решение задач арифметическим и алгебраическим путем". »

Урок математики в 4 классе

«Решение задач алгебраическим и арифметическим способом»

«Всякая хорошо решённая задача доставляет умственное наслаждение».

Г.Гессе

Вперёд! В «Мир математических задач» .

95 – 37

28 + 32

: 29

: 12

+ 90

× 17

: 23

+ 25

100 – 8

: 2

× 18

110

На палубе сидят Иванов, Петров, Марков и Карпов. Их имена: Андрей, Сергей, Тимофей и Алексей. Известно:

а) что Иванов не Алексей и не Андрей;

б) Сергей сидит между Марковым и Тимофеем;

в) Карпов не Сергей и не Алексей;

г) Петров сидит между Карповым и Андреем.

Как зовут Иванова, Петрова, Маркова и Карпова?

Иванов Сергей

Петров Алексей

Марков Андрей

Карпов Тимофей

Корабельный кок принял на борт 7 больших коробок, каждая массой 9 кг, и 5 маленьких. Какова масса маленькой коробки, если масса всех коробок составила 78 кг?

(х × 5) (кг)

(9 × 7) (кг)

(х × 5 + 9 × 7) (кг)

На путешествие в шторм уходит времени в 3 раза больше, чем в хорошую погоду. Сколько времени займет наше путешествие в хорошую и штормовую погоду, если разница во времени составляет 12 часов?

12 ч .

Масса двух рыб составляла 11 кг. Найдите массу каждой рыбы, если одна из них легче другой на 3 кг.

На борт корабля было поднято две бочки с пресной водой одинаковой емкости. Когда из первой было израсходовано 28 л, а из второй – 45 л, то в ней осталось вдвое меньше воды, чем в первой. Сколько было взято воды на борт корабля?

Какие способы решения задач мы повторили?

Арифметический и алгебраический способы решения задач.

Решая задачу алгебраическим способом, обозначают неизвестную величину буквой, составляют уравнение по условию задачи и решают его. Когда задача решается арифметическим способом, уравнение не составляют.

Объясните, в чем отличие арифметического способа решения задач от алгебраического?

Способ уравнивания заключается в том, что первым шагом во всех случаях было уравнивание двух величин. Это хорошо видно, если представить условие задачи в виде схемы.

Арифметический способ мы фактически применяли один – способ уравнивания. Подумайте, почему он получил такое название?

Желаю удачи!

Окружающий мир 3 класс ФГОС

Электронная тетрадь по ОБЖ 1-4 классы

Математика и игры 3–4 классы

Детям об учёных. Часть 2

Электронная тетрадь окружающий мир 2...

Электронная тетрадь по математике 2...

Основы безопасности жизнедеятельности...

Детям о композиторах. Часть 2

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Презентация к уроку по математике "Решение задач арифметическим и алгебраическим путем".

Автор: Носова Ольга Николаевна

Дата: 03.11.2014

Номер свидетельства: 125781

Похожие файлы

Конспект урока по математике "Решение задач арифметическим и алгебраическим путем".

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Конспект урока по математике "Решение задач арифметическим и алгебраическим путем". "
    ["seo_title"] => string(96) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-rieshieniie-zadach-arifmietichieskim-i-alghiebraichieskim-putiem"
    ["file_id"] => string(6) "125776"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415042688"
  }
}

Организация индивидуальных и групповых консультаций по подготовке к ГИА по математике

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "Организация индивидуальных и групповых консультаций по подготовке к ГИА по математике"
    ["seo_title"] => string(96) "orghanizatsiia-individual-nykh-i-ghruppovykh-konsul-tatsii-po-podghotovkie-k-gia-po-matiematikie"
    ["file_id"] => string(6) "259433"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1448744069"
  }
}