kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Приемы работы по выявлению затруднений на этапе усвоения нового материала

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рассматриваются основные приёмы по выявлению затруднений на этапе усвоения нового материала на уроке математики во 2 классе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Приемы работы по выявлению затруднений на этапе усвоения нового материала»

Приемы работы  по выявлению затруднений на этапе усвоения нового материала Спиридонова Н.В., учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 43 г. Челябинска»

Приемы работы по выявлению затруднений на этапе усвоения нового материала

Спиридонова Н.В., учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 43 г. Челябинска»

Этапы урока усвоения новых знаний по ФГОС НОО Этапы строятся вокруг деятельности ученика по

Этапы урока усвоения новых знаний по ФГОС НОО

Этапы строятся вокруг деятельности ученика по "открытию" и осмыслению нового материала и включают: 

  • организационный момент,
  • целеполагание,
  • актуализацию знаний, 
  • выявление затруднения  (ключевой этап),
  • построение проекта,
  • реализацию проекта ("открытие" знания),
  • первичное закрепление с проговариванием,
  • самостоятельную работу с самопроверкой,
  • рефлексия,
  • домашнее задание. 
Этап выявления затруднений на уроке по ФГОС НОО (например, на уроке «открытия» нового знания) — это  «Выявление места и причины затруднения»  (или  «Локализация индивидуальных затруднений» ), где учащиеся, выполняя пробное действие, осознают, где именно возникла проблема и почему, сверяя свои действия с эталоном, чтобы затем вместе построить план ее преодоления Цель этапа: Осознать, что есть знание или умение, которое еще не сформировано. Определить конкретное место затруднения и его причину (незнание правила, алгоритма, способа действия). 
  • Этап выявления затруднений на уроке по ФГОС НОО (например, на уроке «открытия» нового знания) — это  «Выявление места и причины затруднения»  (или  «Локализация индивидуальных затруднений» ), где учащиеся, выполняя пробное действие, осознают, где именно возникла проблема и почему, сверяя свои действия с эталоном, чтобы затем вместе построить план ее преодоления

Цель этапа:

  • Осознать, что есть знание или умение, которое еще не сформировано.
  • Определить конкретное место затруднения и его причину (незнание правила, алгоритма, способа действия). 
Основные приемы выявления затруднений

Основные приемы выявления затруднений

Пробное действие и фиксация ошибки    Ученики выполняют задание, которое требует применения нового знания. Ошибка или ступор в процессе указывают на проблему

Пробное действие и фиксация ошибки

  Ученики выполняют задание, которое требует применения нового знания. Ошибка или ступор в процессе указывают

на проблему

«Логическая цепочка»   Учитель просит проговорить по шагам, как они решали, чтобы найти, на каком именно этапе возникло непонимание

«Логическая цепочка»

  Учитель просит проговорить по шагам, как они решали, чтобы найти, на каком именно этапе возникло непонимание

Сравнение с «эталоном» Ученики сверяют свои шаги с предложенным алгоритмом или образцом, чтобы увидеть, где возникло несоответствие.

Сравнение с «эталоном»

Ученики сверяют свои шаги с предложенным алгоритмом или образцом, чтобы увидеть, где возникло несоответствие.

Самостоятельная работа с проверкой, самопроверкой  Короткая самостоятельная работа по новому материалу с последующей проверкой по эталону позволяет выявить индивидуальные пробелы.

Самостоятельная работа с проверкой, самопроверкой

Короткая самостоятельная работа по новому материалу с последующей проверкой по эталону позволяет выявить индивидуальные пробелы.

СПАСИБО  ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО

ЗА ВНИМАНИЕ!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Приемы работы по выявлению затруднений на этапе усвоения нового материала

Автор: Спиридонова Наталья Владимировна

Дата: 29.10.2026

Номер свидетельства: 692207

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Урок усвоения новых знаний. "
    ["seo_title"] => string(29) "urok-usvoieniia-novykh-znanii"
    ["file_id"] => string(6) "205301"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429858424"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Урок окружающего мира "Жизнь пресного водоёма". "
    ["seo_title"] => string(54) "urok-okruzhaiushchiegho-mira-zhizn-priesnogho-vodoioma"
    ["file_id"] => string(6) "221398"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1435248182"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "ТЕХНОЛОГИЯ РАЗНОУРОВНЕВОГО ОБУЧЕНИЯ"
    ["seo_title"] => string(42) "tiekhnologiia-raznourovnievogo-obuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "262352"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449317752"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "конспект открытого урока по литературе "
    ["seo_title"] => string(42) "konspiekt-otkrytogho-uroka-po-litieraturie"
    ["file_id"] => string(6) "180203"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425139727"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Технологическая карта урока "Жостовская ропись" "
    ["seo_title"] => string(52) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-zhostovskaia-ropis"
    ["file_id"] => string(6) "176238"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424372512"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства