Сабақты скачать етип алың.Кретериалды багалау бойынша
Просмотр содержимого документа
«Өсімдікке су және топырақ керек»
ТАМЫЗ КЕҢЕСІНІҢ БАСТАУЫШ СЫНЫПТАР БОЙЫНША СЕКЦИЯ ЖҰМЫСЫ
Тақырыбы:
Оқу жетістігін критериалды бағалау -бастауыш сынып оқушыларының құзыреттілігін арттыру ресурсы ретінде
Дүниетану 2 сынып
І. Ұйымдастыру
1. Сәлемдесу
2. Топқа бөліну
3. Топ басшысын білу
Критериялар бойынша бағалау:
Жоғарғы ұпай -5
Орташа ұпай-3
Төмен ұпай-1
14-20 ұпай – «5»
13-10 ұпай – «4»
10-5 ұпай – «3»
р/с
1
Мәтінді мәнерлеп оқуы
2
Сұрақ қоя білуі
(Толық оқуы-5 ұпай; орташа оқуы -3 ұпай; төмен оқуы-1 ұпай)
Сұрақтарға жауап беруі
3
(нақты-5 ұпай,толық емес-3 ұпай
Ойын еркін жеткізе білуі
төмен-1 ұпай)
(Толық -5 ұпай; толық емес -3 ұпай; төмен -1 ұпай)
Қорытынды
(еркін сөйлеуі-5 ұпай,еркін сөйлей алмауы-3 ұпай,мүлдем орындамауы- 1 ұпай)
ІІ.Үй тапсырмасын пысықтау
1. «Ыстық орындық» Сұрақтарға жылдам жауап беру.
2. «Бірге ойлаймыз». Топтық жұмыс.
І-топ «Тамырдың атқаратын қызметі»
ІІ-топ «Сабақтың атқаратын қызметі»
ІІІ-топ «Жапырақтың атқаратын қызметі»
ІҮ- топ «Өсімдік- тірі ағза»
жарық
жылу
су
ауа
топырақ
ІІІ. Жаңа сабақ
«Өсімдікке су және топырақ керек»
1. «Мағынаны тану»
Мәтінді оқу
Сұрақ-жауап
- 1.Өсімдік не үшін тірі ағза?
- 2.Өсімдік өзіне қажетті қоректі қайдан алады?
- 3.Өлі табиғат дегеніміз не?
- 4.Тірі табиғат дегеніміз не?
- 5.Өсімдіктің бойында су барын қайдан білеміз?
- 6.Өсімдік суды не арқылы сіңіреді?
- 7.Қураған өсімдіктердің пайдасы қандай?
- 8. «Тыңайту» дегеніміз не?
ІҮ. Сергіту сәті
Ү. Жаңа сабақты меңгерту
1. «Ойлан, бірге талқыла» топтық жұмыс
І –топ «Өсімдікке су керек»
ІІ- топ «Өсімдікке топырақ керек»
ІІІ- топ «Өсімдіктің қандай пайдасы бар?» ІҮ- топ «Өсімдік қалай көбейеді?»
ҮІ. Қорыту
1. Шығармашылық тапсырма
І-топ «Су- тіршілік көзі» шағын шығарма жазу
ІІ-топ «Су туралы өлең жазу»
ІІІ-топ «Су туралы тыйым сөздер»
ІҮ-топ «Суды үнемдеу»
ҮІІ. Бағалау
ҮІІІ. Үйге тапсырма
67-69 бет Оқу, сурет салып келу
«Тазалық» ойыны