Просмотр содержимого документа
«Өнімділік 4 сынып»
№42 сабақ
Математика
4 «Б»-сынып
сабақтың тақырыбы:«Нөлдермен аяқталатын көптаңбалы сандарды ауызша және жазбаша көбейту »
Сабақтың мақсаты:
Нөлдермен аяқталатын көптаңбалы сандарды ауызша көбейту және бөлу тәсілдерін үйрену
Ұлы Жібек жолы –әлемдік мәдени мұраның бір бөлігі
Ұлы Жібек жолы ежелгі мәдениет орталықтары болғанТараз, Исфиджаб (Сайрам), Шымкент және Түркістанқалалары арқылы өткен.
Есептеулерді дұрыс орындасаң, суретте қай қаладағы
ескерткіш орындары бейнеленгенін білесің
6 200 : 100 ∙ 10 =
620 : 10 : 1 =
Тараз
Түркістан
62
620
Қожа Ахмет Ясауи кесенесі — Түркістанқаласында XIV ғасырдың соңында тұрғызылған архитектуралық ғимарат .
Қарахан кесенесі – XI ғасырда сондай шеберлікпен, отыз түрлі кірпіштен салынған
Есіңе сақта!
Нөлдермен аяқталатын санды нөлдермен аяқталатын санға ауызша көбейткенде, нөлге көңіл аудармай көбейткен ыңғайлы. Содан соң екі көбейткіште қанша нөл болса, соңына сонша нөл тіркеледі.
32
000 000
16
2
000∙ 000 =
Есіңе сақта!
Нөлдермен аяқталатын санды нөлдермен аяқталатын санға ауызша (қалдықсыз) бөлген кезде, алдымен бөлінгіш пен бөлгіштегі нөлдерді теңдей қысқарту керек. Бөлуді содан кейін орындаған ыңғайлы..
40
240 : 6=
240
6
000:000 =
№ 4 Есепте
20 ∙ 800 =
80 ∙ 400 =
1 200 ∙ 40 =
2 100 ∙ 30 =
9 000 : 300 =
12 000 : 300 =
48 000 : 6 000 =
18 000 : 6 000 =
Жұбыңды тексер
20 ∙ 800 = 16 000
80 ∙ 400 = 32 000
1 200 ∙ 40 = 48 000
2 100 ∙ 30 = 63 000
9 000 : 300 = 30
12 000 : 300 = 40
48 000 : 6 000 = 8
18 000 : 6 000 = 3
№5ә Есепті шығар:
Вагон саны – 10
Жүктің массасы- 600 т
Әр вагонға – 3т жүк
Пойыз- ?
Шешуі: 1) 3х 10 = 30 (т) – 1 пойызға сыятын жүк
2) 600: 30 = 20 ( пойыз)
Жауабы: Жүкті тасымалдау үшін 20 пойыз қажет
13 бет №6
Тиімді тәсілмен есепте
Бекіту
Көбейтіндінің мәніне қанша нөл қосу керек екендігін түсіндір.
- Нөлдермен аяқталатын санды нөлдермен аяқталатын санға қалай бөледі?
Үй тапсырмасы: 14-бет №10
Мен...
Нөлдермен аяқталатын сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін үйрендім
Кері байланыс. - тапсырманы дұрыс орындадым, қате жоқ - тапсырманы орындауда қателерім болды - тапсырманы орындау маған қиын болды.