Э э дыбысы мен ?рпі
Саба?ты? та?ырыбыы: Э э дыбысы мен ?рпі
Саба?ты? ма?саты: Э дыбысы мен ?рпін таныту. Сауатты о?у?а,жазу?а да?дыландыру,с?здік ?орын молайту,к?ркем жазу?а машы?тандыру.
Саба?ты? міндеттері:
А) Білімділік: О?у?а жатты?тыру, с?здерге дыбысты? талдау жасау?а ?йрету. Бас ?рпімен,кіші ?рпімен таныстыру. Буын туралы т?сініктерін ке?ейту.
?) Т?рбиелік:
Ой-?рісін,тіл байлы?ын,тап?ырлы?,ізденімпазды? ?абілеттерін дамыту.Б) Дамытушылы?:
Е?бек адамдарын ??рметтуге т?рбелеу,таби?атты с?юге,?седіке т?рбиелеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: Суреттер,кеспе ?ріптер, бейнелі суреттер,электронды о?улы?.
Саба?ты? барысы: І.?йымдастыру б?лімі
-О?ушыларды? зейінін саба??а аудару
ІІ. Психологиялы? ахуал
К?н шуа?ы боламыз. Аспанда б?лт болып,жауын боп себелейміз. Г?л болып ?семіз,ж?парымызды шашамыз!
ІІІ. ?й тапсырмасын с?рау.
Ц дыбысы мен ?рпі.
«Цирк» м?тінін тізбектей о?ыту. Суретті м?тінді о?ыту,м?тінге ат ?ой?ызу.
І?. ?айталау-о?у анасы
Берілген с?здерді буын?а б?ліп,дыбысты? талдау жасау.
Бота, ?рік, шырын, С?лім
инелік, к?гершін, ж?зім, кітап
?. Жа?а саба?ты т?сіндіру
Жа?а саба?ты ?ле? о?удан бастаймын:
Элеватор ма?ына
Экскаватор то?тады.
Эрик а?ай та?ы да,
Электрикті жо?тады.
Э э дыбысын,оны? та?балануын к?рсету.
«Экскаватор» с?зіне дыбысты? талдау жасау.
?ле? о?у.
Экскаватор «э» ?рпінен келеді
Халы? оны? е?бегіне сенеді.
Адал болып ешн?рсеге ?арамай,
Кез-келген ж?мыс?а бірден енеді.
О?улы?та?ы «Элеватор?а саяхат» та?ырыбында?ы м?тінмен ж?мыс ж?ргізіледі. М?тінді м?нерлеп о?у. С?ра?тар ?ою.
?І. Д?птермен ж?мыс
Д?птерге э дыбысыны? та?балануын жазу
Просмотр содержимого документа
«"Э э" дыбысы мен ?рпі»
“ Э” дыбысы мен әрпі
Сабақтың тақырыбыы: Э э дыбысы мен әрпі
Сабақтың мақсаты: Э дыбысы мен әрпін таныту. Сауатты оқуға,жазуға дағдыландыру,сөздік қорын молайту,көркем жазуға машықтандыру.
Сабақтың міндеттері:
А) Білімділік: Оқуға жаттықтыру, сөздерге дыбыстық талдау жасауға үйрету. Бас әрпімен,кіші әрпімен таныстыру. Буын туралы түсініктерін кеңейту.
Ә) Тәрбиелік:
Ой-өрісін,тіл байлығын,тапқырлық,ізденімпаздық қабілеттерін дамыту .Б) Дамытушылық:
Еңбек адамдарын құрметтуге тәрбелеу,табиғатты сүюге,әседіке тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Суреттер,кеспе әріптер, бейнелі суреттер,электронды оқулық.
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру бөлімі
-Оқушылардың зейінін сабаққа аудару
ІІ. Психологиялық ахуал
Күн шуағы боламыз. Аспанда бұлт болып,жауын боп себелейміз. Гүл болып өсеміз,жұпарымызды шашамыз!
ІІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
Ц дыбысы мен әрпі.
«Цирк» мәтінін тізбектей оқыту. Суретті мәтінді оқыту,мәтінге ат қойғызу.
ІҮ. Қайталау-оқу анасы
Берілген сөздерді буынға бөліп,дыбыстық талдау жасау.
Бота, өрік, шырын, Сәлім
инелік, көгершін, жүзім, кітап
Ү. Жаңа сабақты түсіндіру
Жаңа сабақты өлең оқудан бастаймын:
Элеватор маңына
Экскаватор тоқтады.
Эрик ағай тағы да,
Электрикті жоқтады.
Экскаватор «э» әрпінен келеді
Халық оның еңбегіне сенеді.
Адал болып ешнәрсеге қарамай,
Кез-келген жұмысқа бірден енеді.
Э э дыбысын,оның таңбалануы
«Экскаватор» сөзіне дыбыстық талдау жасау.
«Элеваторға саяхат» тақырыбындағы мәтінмен жұмыс жүргізіледі. Мәтінді мәнерлеп оқу.
Дәптермен жұмыс
Дәптерге «Э» дыбысының таңбалануын жазу
Сергіту сәті
ІХ. «Адасқан буындар» ойыны
-мат теле- кон- -мент
(церт, це, фон,шах)
Х. Шығармашылық тапсырма
Сөздерге тиісті әріпті қою
э,ю, я ...леватор
а,и,э ...ксковатор
о,е,э ...лектр
э,я,и ...лектрик
ХІ. Қызығушылығын ояту. Жұмбақ жасыру
Топырақ жемей,
Жата алмайды.
Тас шайнап та,
Қақалмайды.
Қорытынды кезең
1.Бүгінгі сабақта қандай тақырыппен таныстық?
2.Кімге қандай тапсырма қиын немесе оңай болды?
3.Сабақтан алған әсерлеріңді смайликпен білдіріңіздер?
Үйге тапсырма
Бағалау
Әр оқушыға өзіне лайық сөз жазылған парақшаларды тарату арқылы оқушыларды мадақтау.
Назарларыңызға рахмет !