kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Бақытты сәт" математикалық ойын

Нажмите, чтобы узнать подробности

1-сыныпқа арналған математикалық ойын. қызықты ойындар, тапсырмалар, сергіту сәті қамтылған.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Бақытты сәт" математикалық ойын»

Мақсаты:  Білімділік: Оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру.  Дамытушылық: Ұйымдастырушылық қабілетін дамыту.  Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, нақты пәнге қызығушылыққа, жауапкершілікке, өзін-өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру.

Дамытушылық: Ұйымдастырушылық қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, нақты пәнге қызығушылыққа, жауапкершілікке, өзін-өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу.

ҚОЛДАНЫЛҒАН НАҚЫЛ СӨЗДЕР Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы.  (К.Гаусс)  2. Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика.  (М.В.Ломоносов)  3. Математика – барлық ғылымдардың тұңғышы және оларға пайдалы да, қажет те.  (Р.Бэкон)

ҚОЛДАНЫЛҒАН НАҚЫЛ СӨЗДЕР

  • Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы. (К.Гаусс) 2. Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика. (М.В.Ломоносов) 3. Математика – барлық ғылымдардың тұңғышы және оларға пайдалы да, қажет те.

(Р.Бэкон)

ІІІ топ.  «Т екше » тобы.  Ұраны: Жарыс десе жанамыз,  Бүгінгі күн жарыста алғырлықпен аламыз.  Сәлемдесуі: Қиындықтан сірәда біз қашпаймыз,  Алғырлық пен тапқырлықты ұштаймыз.  Қияларға самғап ұшқан құстаймыз,  Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз.  « Текше » тобынан қарсыластарға сәлем! І топ «Үшбұрыш» тобы.  Ұраны: Білікті бірді жығар.  Білімді мыңды жығар.  Сәлемдесуі: Біз дайынбыз бұл сайысқа достарым,  Көрсетеміз бізде қандай күш барын.  Алға қойған мақсатымыз бір екен.  Сәтті болсын сапарымыз әрдайым. ІІ топ. « Шаршы » тобы.  Ұраны: Қандай сынақ болса дағы беріспе,  Әрқашанда үміткерміз жеңіске.  Сәлемдесуі: Армандарға қол созумен келеміз,  Өмір теңіз жүзіп келеді кемеміз.  Білімменен қаруланған тобымыз,  Қарсыласты қалай да біз жеңеміз.

ІІІ топ.

«Т екше » тобы. Ұраны:

Жарыс десе жанамыз, Бүгінгі күн жарыста алғырлықпен аламыз. Сәлемдесуі:

Қиындықтан сірәда біз қашпаймыз, Алғырлық пен тапқырлықты ұштаймыз. Қияларға самғап ұшқан құстаймыз, Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз. « Текше » тобынан қарсыластарға сәлем!

І топ

«Үшбұрыш» тобы. Ұраны:

Білікті бірді жығар. Білімді мыңды жығар. Сәлемдесуі:

Біз дайынбыз бұл сайысқа достарым, Көрсетеміз бізде қандай күш барын. Алға қойған мақсатымыз бір екен. Сәтті болсын сапарымыз әрдайым.

ІІ топ.

« Шаршы » тобы. Ұраны:

Қандай сынақ болса дағы беріспе, Әрқашанда үміткерміз жеңіске. Сәлемдесуі:

Армандарға қол созумен келеміз, Өмір теңіз жүзіп келеді кемеміз. Білімменен қаруланған тобымыз, Қарсыласты қалай да біз жеңеміз.

«Үшбұрыш» тобынан қарсылас топтарға сәлем.  Таныстыруы:  Үшбұрыш деп жазықтықта бір түзудің бойында жатпайтын үш нүктені тізбектей қосқаннан шыққан фигураны айтамыз.  Үшбұрыш қабырғаларына қарай үш түрлі:  1) тең қабырғалы үшбұрыш  2) тең бүйірлі үшбұрыш  3) әр қабырғалы үшбұрыш  Үшбұрыш бұрыштарына қарай үш түрлі:  1) тік бұрышты үшбұрыш  2) сүйір бұрышты үшбұрыш  3) доғал бұрышты үшбұрыш Таныстыруы: Барлық қабырғалары бір-біріне тең тіктөртбұрыш шаршы деп аталады.  Қасиеттері: төбелері, қырлары,жақтары бірдей  2) қабырғалары бір-біріне п араллель болады  3) ауданы м 2  өлшенеді Таныстыруы:  Барлық қабырғалары параллель ,6 жақты тік төртбұрышты текше дейді.  көлемі - м 3  өлшенеді.

«Үшбұрыш» тобынан қарсылас топтарға сәлем. Таныстыруы:

Үшбұрыш деп жазықтықта бір түзудің бойында жатпайтын үш нүктені тізбектей қосқаннан шыққан фигураны айтамыз. Үшбұрыш қабырғаларына қарай үш түрлі: 1) тең қабырғалы үшбұрыш 2) тең бүйірлі үшбұрыш 3) әр қабырғалы үшбұрыш Үшбұрыш бұрыштарына қарай үш түрлі: 1) тік бұрышты үшбұрыш 2) сүйір бұрышты үшбұрыш 3) доғал бұрышты үшбұрыш

Таныстыруы:

Барлық қабырғалары бір-біріне тең тіктөртбұрыш шаршы деп аталады. Қасиеттері:

төбелері, қырлары,жақтары бірдей 2) қабырғалары бір-біріне п араллель болады 3) ауданы м 2 өлшенеді

Таныстыруы:

Барлық қабырғалары параллель ,6 жақты тік төртбұрышты текше дейді. көлемі - м 3 өлшенеді.

«Ұшбұрыш» тобына « Текше » тобына « Шаршы » тобына  1. Бөлменің төрт бұрышында бір-бір мысықтан отыр.әр мысықтың алдында үш мысықтан отыр. Барлығы бөлмеде неше мысық бар?  2. Асханаға 100 кг пияз және одан 3 есе артық картоп әкелінді. Асханаға неше кг картоп әкелінді?  3. Бір жанұяның бес ер баласы және олардың әрқайсысының қарындастары бар. Жанұяның қанша баласы бар?  1. Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал екі аяғымен тұрса оның салмағы қанша?  2. Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ, неше бұрыш қалады?  3. Төрт қойдың неше аяғы бар?  1. Ағаш үстінде 100 торғай отырады. Аңшы 10 торғайды атып алады. Торғайдың қаншасы қалады?  2. 1 жұмыртқа 3 минутта піссе, 4 жұмыртқа қанша минутта піседі?  3. 1 т мақта ауыр ма, 10ц темір ауыр ма?

«Ұшбұрыш» тобына

« Текше » тобына

« Шаршы » тобына

1. Бөлменің төрт бұрышында бір-бір мысықтан отыр.әр мысықтың алдында үш мысықтан отыр. Барлығы бөлмеде неше мысық бар?

2. Асханаға 100 кг пияз және одан 3 есе артық картоп әкелінді. Асханаға неше кг картоп әкелінді?

3. Бір жанұяның бес ер баласы және олардың әрқайсысының қарындастары бар. Жанұяның қанша баласы бар?

1. Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал екі аяғымен тұрса оның салмағы қанша?

2. Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ, неше бұрыш қалады?

3. Төрт қойдың неше аяғы бар?

1. Ағаш үстінде 100 торғай отырады. Аңшы 10 торғайды атып алады. Торғайдың қаншасы қалады?

2. 1 жұмыртқа 3 минутта піссе, 4 жұмыртқа қанша минутта піседі?

3. 1 т мақта ауыр ма, 10ц темір ауыр ма?

«Үшбұрыш» тобына 5 3 *2 3* 16 22.  2. Периметрі 42 см ,1-ші қабырғасы 13 см, 2-шісі одан7 есе артық болса үшбұрыштың 3-ші қабырғасының ұзындығын тап «Шаршы» тобына 1.6 3 *4 3 *18 3  2. Текшенің 1-ші қабырғасы 21 см ,көлемін тап «Текше» тобына 1. 18 2 *4 3 *7 3  2. Ауданы 64 см 2 шаршының қабырғасының ұзындығын тап

«Үшбұрыш» тобына

  • 5 3 *2 3* 16 22.

2. Периметрі 42 см ,1-ші қабырғасы 13 см, 2-шісі одан7 есе артық болса үшбұрыштың 3-ші қабырғасының ұзындығын тап

«Шаршы» тобына

1.6 3 *4 3 *18 3

2. Текшенің 1-ші қабырғасы 21 см ,көлемін тап

«Текше» тобына

1. 18 2 *4 3 *7 3

2. Ауданы 64 см 2 шаршының қабырғасының ұзындығын тап

«Шаршы» тобына  1. Барлық қабырғалары бірдей қандай үшбұрыш?   2. Көлем табу формуласын жаз  3. Қашықтықты қалай табады?  Формуласы жаз  4. Шеңбердің центрінен оның бойында жатқан нүктеге дейінгі қашықтық.  «Үшбұрыш» тобына  1. Шеңбермен бір ғана ортақ нүкт есі бар түзу.  2. Шаршының 4-тен 1 бөлігі қандай фигура?   3. Қ андай түзулер ешқашан қиылыспайды?  4. Уақытты табу формуласын жаз  5. Мына формула бойынша нені табуға болады? S = a * b  «Т екше » тобына  1. Үшбұрыштың т үрлерін ата  2. Доғал бұрыш сызып көрсет   3. Периметр қалай табылады, ережесін айт  4. Бір нүктеден таралған екі сәуледен құралған фигура.  5. Перпендикуляр түзулер деген не?

«Шаршы» тобына

1. Барлық қабырғалары бірдей қандай үшбұрыш?

2. Көлем табу формуласын жаз

3. Қашықтықты қалай табады?

Формуласы жаз

4. Шеңбердің центрінен оның бойында жатқан нүктеге дейінгі қашықтық.

«Үшбұрыш» тобына

1. Шеңбермен бір ғана ортақ нүкт есі бар түзу.

2. Шаршының 4-тен 1 бөлігі қандай фигура?

3. Қ андай түзулер ешқашан қиылыспайды?

4. Уақытты табу формуласын жаз

5. Мына формула бойынша нені табуға болады? S = a * b

«Т екше » тобына

1. Үшбұрыштың т үрлерін ата

2. Доғал бұрыш сызып көрсет

3. Периметр қалай табылады, ережесін айт

4. Бір нүктеден таралған екі сәуледен құралған фигура.

5. Перпендикуляр түзулер деген не?

«Ойымды жалғастыр» сайысы

«Ойымды жалғастыр» сайысы

Есептердің жауабына сәйкес кестені толтырса, ақиық ақынның аты шығады.  7875, 234, 4(қалд 13), 10962, 300, 320, 68058, 1000  И. 200*5 А. 406*27  Ғ. 257+43 Л. 78954-10896  М. 525*15 Ұ. 9828/42  Қ 105/23 А. 3840/12

Есептердің жауабына сәйкес кестені толтырса, ақиық ақынның аты шығады.

7875, 234, 4(қалд 13), 10962, 300, 320, 68058, 1000

И. 200*5 А. 406*27 Ғ. 257+43 Л. 78954-10896 М. 525*15 Ұ. 9828/42 Қ 105/23 А. 3840/12

1. Бұрышты өлшейтін құрал.  2. Бойы екі қарыс, сиып тұр 25 арыс.  3. Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді.  4. 30 санын үш 6-ны пайдаланып шығар.  6. Қиылыспайтын екі түзу.  7. Ұзындықтың өлшем бірлігі  9. Екі нүктенің арасындағы түзу.  10. Шеңбердің центрі арқылы өтетін түзу .  11. Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш.  12. 225 нешенің квадраты?

1. Бұрышты өлшейтін құрал. 2. Бойы екі қарыс, сиып тұр 25 арыс. 3. Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді. 4. 30 санын үш 6-ны пайдаланып шығар. 6. Қиылыспайтын екі түзу. 7. Ұзындықтың өлшем бірлігі 9. Екі нүктенің арасындағы түзу. 10. Шеңбердің центрі арқылы өтетін түзу . 11. Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш. 12. 225 нешенің квадраты?


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Бақытты сәт" математикалық ойын

Автор: Ахметова Гульсум Жолдасовна

Дата: 21.04.2018

Номер свидетельства: 467097

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) ""Бақытты сәт" математикалық ойын сабағы"
    ["seo_title"] => string(40) "bak_ytty_s_t_matiematikalyk_oiyn_sabag_y"
    ["file_id"] => string(6) "373563"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1482761322"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(20) "Ба?ытты с?т "
    ["seo_title"] => string(12) "bak-ytty-s-t"
    ["file_id"] => string(6) "158437"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421746847"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Та?ырыбы: «Ба?ытты с?т»"
    ["seo_title"] => string(17) "takyrybybakyttyst"
    ["file_id"] => string(6) "292195"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1455249768"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) ""Ба?ытты  с?т" математкалы? ойын "
    ["seo_title"] => string(31) "bak-ytty-s-t-matiematkalyk-oiyn"
    ["file_id"] => string(6) "225532"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439738532"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) ""Ба?ытты с?т" математикалы? ойын саба?ы. "
    ["seo_title"] => string(40) "bak-ytty-s-t-matiematikalyk-oiyn-sabag-y"
    ["file_id"] => string(6) "155309"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421257628"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства