«Активизация деятельности образовательных учреждении по вопросам охраны здоровья школьников»

МКОУ «Сорочинская СОШ им.В.А.Деньгина»

« Активизация деятельности образовательных учреждении по вопросам охраны здоровья школьников»

Подготовила: учитель начальных классов,

зам.дир.по УР

Джугунусова Галина Хайрлиевна

«Обучать без вреда для

здоровья – это не задача

школы, а обязательное

условие её работы!»

• «Обучать без вреда для здоровья – это не задача школы, а обязательное условие её работы!»

Н.К.Смирнов

• Н.К.Смирнов

1 блок – здоровьесберегающая инфраструктура ОУ . Цель: создание инфраструктуры образовательного учреждения по охране здоровья школьников.

• Состояние и содержание здания и помещений Оснащенность кабинетов, физкультурного зала, спортплощадки необходимым оборудованием. Наличие медицинского кабинета с необходимым оснащением.
• Состояние и содержание здания и помещений
• Оснащенность кабинетов, физкультурного зала, спортплощадки необходимым оборудованием.
• Наличие медицинского кабинета с необходимым оснащением.

• Наличие школьной столовой Организация питания. Организация питьевого режима. Необходимый и квалифицированный состав специалистов, обеспечивающих работу с детьми (медработник, учитель по физической культуре, педагог-организатор)
• Наличие школьной столовой
• Организация питания.
• Организация питьевого режима.
• Необходимый и квалифицированный состав специалистов, обеспечивающих работу с детьми (медработник, учитель по физической культуре, педагог-организатор)

2 блок – рациональная организация учебно-воспитательного процесса

Цель: создание в школе здоровьесберегающей

образовательной среды

• Соответствие объёма учебной нагрузки гигиеническим нормам и требованиям.
• Соответствие учебного расписания санитарным нормам и правилам.
• 6-дневная учебная неделя
• Соблюдение всех требований к использованию технических средств в обучении (компьютер, аудио средства)
• Рациональная и соответствующая требованиям организация уроков физической культурой и занятий активно-двигательного характера
• Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий (ЗОТ) обучения на уроках.

Обсуждая проблему охраны здоровья в ОУ, мы акцентируем внимание, прежде всего, на организацию учебно-воспитательного процесса, под которой понимаем совокупность взаимосвязанных компонентов и действий, обеспечивающих реализацию обучения и воспитания на основе соблюдения установленных норм и правил.

3 блок- физкультурно-оздоровительная работа

Цель: увеличение двигательной активности всех членов образовательного процесса и организация физкультурно-оздоровительной работы.

Организация физкультурно-оздоровительной работы с учащимися

Наличие одного двигательного урока в начальной школе. Внеурочная деятельность.

Организация и проведение динамических перемен, физкультпауз на уроках, способствующих эмоциональной разгрузке и повышению двигательной активности.

Традиционные спортивно-оздоровительные мероприятия: Дни здоровья, спортивная неделя, спортивные праздники и развлечения, внутришкольные соревнования.

4 блок – просветительско-воспитательная работа с учащимися, направленная на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни

Цель: организация работы по пропаганде здоровья и здоровьесбережния, профилактики наркомании и употребления ПАВ.

• Включение в систему работы ОУ образовательных программ, направленных на формирование ценностей здоровья и здорового образа жизни
• Формирование культурно-гигиенических навыков в повседневной жизни
• Проведение лекций и бесед по проблемам сохранения здоровья

• Оформление общешкольного «уголка здоровья» и тематических уголков в кабинетах.

• Проведение Дней здоровья, конкурсов, викторин здоровьесберегающей направленности.

5 блок – система просветительской и методической работы с педагогами и родителями, направленная на повышение уровня компетентности педагогов и знаний родителей по проблеме содействия здоровью ребёнка.

Цель: организация работы по пропаганде здоровья и здоровьесбережения, профилактики наркомании и употребления ПАВ.

• Организация и проведение педагогических советов, лекций, консультаций, курсов и родительских собраний по различным вопросам развития школьника, его здоровья, факторов положительно и отрицательно влияющих на его здоровье.

• Привлечение педагогов и родителей к совместной работе по проведению спортивных соревнований, дней здоровья и т.д.
• Оформление информационно-наглядных материалов для родителей по вопросам здоровья.

6 блок – профилактика и динамическое наблюдение за состоянием здоровья

• Регулярный анализ и обсуждение данных о состоянии здоровья детей, доступность сведений для каждого педагога.
• Динамическое наблюдение за здоровьем в возрастах (7,11 и 15 лет) с привлечением узких врачей – специалистов.
• Привлечение медицинских работников ОУ к реализации различных компонентов работы по сохранению здоровья детей, просвещению педагогов и родителей.
• Регулярный анализ динамических наблюдений за состоянием здоровья, их обсуждение с педагогами и родителями. Ведение карт здоровья.

Просветительское

(задача: работа с окружением ребёнка- родителями)

Организационное

(задача: создать в ОУ условия, позволяющие детям сохранить своё здоровье)

Воспитательно-образовательное

(задача: научить ребёнка заботиться о своём здоровье)

Основные направления по охране здоровья школьников

Кадровое

(задача: повышение профессиональной компетентности педагогов по различным аспектам здоровьесберегающей педагогики)

Оценка эффективности деятельности образовательного учреждения по охране здоровья школьников

Результатом оценки эффективности деятельности школы по охране здоровья школьников является :

• ОУ в своей практической деятельности ориентируется на сохранение и укрепление здоровья учащихся;
• Взаимодействие школы и семьи по вопросам охраны здоровья
• Снижение количества детей, относящихся к группам риска: дети с ослабленным здоровьем, дети с неуравновешенной психикой, социально запушенные дети.
• Повышение уровня работоспособности всех членов образовательного процесса.
• Создание методических материалов, используя полученные в ходе реализации программы .
• Снизилось количество пропусков уроков по причине болезни.
• Учащиеся получают горячее питание.
• Занятость учащихся в секциях составляет 70%;
• По итогам медицинского осмотра улучшилось физическое здоровье детей, школа работает без карантинов в течение многих лет.

Желаем зоровья

и

творческих успехов