С?з тіркесін ?айталаймыз

« Аркалық қаласы әкімдігінің білім бөлімінің Целинный негізгі білім беретін мектебі » мемлекеттік мекемесі

Тақырыбы:

«Сөз тіркесін қайталаймыз»

Бастауыш сынып мұғалімі: Хамзина Айман Кубландиновна

Арқалық 2015

Қазақ тілі 4 «А» сынып

Сабақтын тақырыбы: Сөз тіркесін қайталаймыз.

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: жаттығулар мен тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың сөз тіркесі туралы алған білімдерін еске түсіру,кеңейту.

2. Дамытушылық: оқушылардың сөздік қорын молайту, ойлау қабілетін дамытып, өз ойын жүйелі түрде жеткізе білуге дағдыландыру.

3. Тәрбиелік: оқушыларды ұқыптылыққа, таза, сауатты жазуға, еңбексүйгіштікке баулу. Өз елін, жерін қорғайтын, тәуелсіздіктібағалайтын өршіл рухты азамат тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: пысықтау сабақ

Әдісі: сұрақ-жауап, ой қозғау,талдау, өз бетінше жұмыс, жиинақтау.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар, үлестірме қағаздар.

Сабақтың барысы.

І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтып кету

Сабаққа даярлағын тексеру. Оқушылар зейінін сабаққа аудару.

• Бүгін бізде ерекше сабақ. Сендердің білімдеріңді көруге қонақтар келіп отыр. Сабақта алаңдамай,еркін еңбек етіңдер. Өз ойларыңды қысылмай, ашық айтыңдар. Мен сендерге сәттілік тілеймін. Ал, сабағымызды бастайық.

Психологиялық дайындық.

Терең ғылым сананың

Тегі деп ой саламын.

Маңыз беріп оқимыз Қазақ тілі сабағын.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

3-жаттығу, 174 бет.

Сөздерге тиісті жұрнақтарды қойып, мағынасын түсіндіру.

Өнерпаз,әзілқой, бейнетқор, ақылгөй, жұмыскер,арбакеш,дәріхана,Омардікі

ІІІ. Өткенді қайталау. Миға шабуыл.

1- Буын үндестігі дегеніміз не?

2- Дыбыс үндестігі дегеніміз не?

3- Сөз тіркесі дегініміз не?

4- Сөз тіркесінде алдыңғы сөз қалай аталады?

5- Сөз тіркесінде соңғы сөз қалай аталады?

6- Сөз тіркесіне мысал келтір?

ІҮ. Сызбамен жұмыс. Сәйкестендіру.

Сөз тіркесі

? ?

таза келді

ұзын ауа

машинамен көше

Ү. Дәптермен жұмыс.

Күннің жадын жазу.

Көркем жазу.

Отан оттан да ыстық.

Мағынасын айту.

ҮІ. Оқулықпен жұмыс.

174-бет,1 жаттығу. Теріп жазу. Сөз тіркестерін ғана көшір.

Асау ат, тез бару, сегізінші парта, таудағы өзен, қызық оқиға.

ҮІІ. 3-жаттығу,175 бет

Балалар, тақтаға назар аударыныз. Өлен жолдарын ішінен оқып шығыңдар.

Енді, өлеңді мәнерлеп Нұрдаулет оқып берші.

Өлеңді талдау.

-«Бейбіт өмір » өлеңінен біздің ұққанымыз не, балалар?

(балалардың жауаптары)

Бейбіт өмір- әрине біздің еліміздің тыныштығы. Осы тыныштық өмір бізге кімнің арқасында келді?

Ия, соғыс ардагерлері мен тыл ардагерлерінің арқасы. Біз осы кісілерге мәңгі қарыздармыз.

Біздің осы шағын ауылымыздың өзінде бірнеше ата-әжелеріміз бар.

(слайдта суреттерін көрсету)

Таяуда бүкіл әлемде қандай үлкен мереке өтті?

Осы мерекеге сай біздің ауылымызда соғыс ардагерлеріне арнап ескерткіш орнатылды.

Енді , осы өлеңді дәптерге көшіріп жазыңдар.

ҮІІІ. Сергіту сәті.

Орнымыздан тұрайық,

Қолды алға созайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Жоғары, төмен қарайық, Орнымызды табайық.

ІХ. Суреттерді қара. Суреттің атауы мен керекті сөздерден сөз тіркесін құрастырыңдар.

Бағыныңқы , басыңқы бөліктерін айт.(ауызша)

Керекті сөздер: алтын,биік,қыш,жүйрік,темір,қызыл,тәтті,сары.

(суреттер: уй, кәмпит,гүл,медаль,құмыра,ат,күрек, шар)

Биік уй, жүйрік ат,темір күрек,сары шар,қызыл гүл, тәтті кәмпит,қыш құмыра,алтын медаль.

Х. Өздік жұмыс. 5-жаттығу,176 бет.

Топқа бөліп жаз.

Сөздер Сөз тіркесі Сөйлем

өзенде пәтердің кілті ағаштар гүлдеді

жоғарыда тұнық су жаңбыр жауды

сәлемдесті терең сай жел соқты

апталық биік тау жігіру және секіру

Тапсырманы өздері тексереді (слайд). Қателерді жақшаға алады. Сөз,сөйлем,сөз тіркесінің айырмашылығын айту. Ортақ қасиеттері.

ХІ. Сабақты қорыту. Оқушыларға парақ таратылады.

ХІІ. Бағалау .

ХІІ. Үйге тапсырма: Ережені қайталау. 4-жаттығу, 174 бет .

Сабақты бағалайды смайликтер арқылы.