К?кеніс ж?не жеміс атаулары.

Саба?ты? та?ырыбы: Жеміс – жидек пен к?к?ніс 
Саба?ты? ма?саты: 1.Білімділік: модуль бойынша білімдеріне ?орытынды 
жасау;?йренген с?здерді,с?з тіркестерін ?айталау, 
ауызша с?йлеуге жатты?тыру. 
2. Дамытушылы?: тапсырмалар орындау ар?ылы ?исынды ойлау, 
есте са?тау ?абілеттерін,с?йлеу,??састы? пен айырмашылы?ты б?ліп к?рсете алу ?абілетін дамыту.Ауызекі с?йлеу да?дыларын ?алыптастыру. 
3. Т?рбиелік: адам а?засына пайдалы д?румендерді білуге,денсаулы?тарын 
са?тау?а,таби?атты аялау?а,адамгершілікке, 
е?бекс?йгіштікке т?рбиелеу. П?нге деген ?ызы?ушылы?ын, с?йіспеншілігін арттыру. 
Саба?ты? т?рі: ?айталау саба?. 
Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, ойын элементтері, тест тексеру,проблемалы? с?ра?тар,ойлауды дамыту технологиясы,іздену. 
П?наралы? байланыс: д?ниетану, орыс тілі 
Саба?ты? к?рнекілігі: суреттер, тест, ребус,интербелсенді та?та,?лестірмелі ?а?аз. 
Саба?ты? барысы: 
І. ?йымдастыру кезе?і. 
1. Амандасу, о?ушыларды? назарын саба??а аудару. 
2. Психологиялы? дайынды?. (слайд № 1) 
Айдай арайлап, 
К?ндей к?лімдеп, 
Ж?лдыздай жар?ырап. 
?аза? тілін бастаймыз. 
3. Кезекшімен ж?мыс. 
- Б?гін сыныпта кім кезекші? 
- Сыныпта кім жо?? 
- ?азір жыл мезгілі ?андай? 
- Аптаны? ?ай к?ні? 
- Д?рыс,балалар,б?гін к?н с?рсенбі – с?ттілік к?н.Б?гін саба?та мен сендерге с?ттілік тілеймін,?йткені б?гінгі саба? ерекше саба?.Б?гін бізді? саба?ымыз?а ?она?тар келіп отыр,сонды?тан біз ?з білімізді жа?сылап к?рсетуіміз керек. 
ІІ. ?айталау. 
1.Та?ырыпты жариялау, ма?сатымен таныстыру. 
- Сонымен бізді? саба?ымызды? та?ырыбы – е? біріншіден ребусты? шешуін табамыз. (слайд № 2) 


-?андай с?з шы?ты? 
-Д?рыс,саба?ымызды? та?ырыбы- Жеміс-жидек пен к?к?ніс. 
-Бізді? ?ранымыз «?айталау – о?у анасы». (слайд № 3) 
Ма?сатымыз:модуль бойынша білімдеріне ?орытынды жасау;?йренген с?здерді,с?з тіркестерін ?айталау, ауызша с?йлеуге жатты?тыру.Тапсырмалар орындау ар?ылы ?исынды ойлау,есте са?тау ?абілеттерін,с?йлеу тілін дамыту.Адам а?засына пайдалы д?румендерді білуге,денсаулы?тарын са?тау?а,таби?атты аялау?а, адамгершілікке, е?бекс?йгіштікке т?рбиелеу. 
Ендеше,балалар,біз жеміс-жидек пен к?к?ніс ?леміне сапар шегейік. 
-Ал жемістер ?айда ?седі? (слайд № 4) 
-К?к?ністер? (слайд № 5) 
-Д?рыс!Олар бау-ба?шада ?седі.Біз ?алада т?р?анды?тан бау-ба?шаны к?рмейміз.Сонды?тан ба?шаны к?ру ?шін ?аланы? сыртына шы?уымыз керек ж?не ?ш-т?рт аялдама ж?ру керек. 
І аялдама: С?здер (слайд № 6) 
С?здер болса,с?здерді ?айталаймыз. 
С?здерді о?у,аудару,с?з тіркестерін ??ру. 
І І аялдама: С?з тіркесі(слайд № 7) 
?р топ?а жеке тапсырма беремін 
І топ – Жидектер 
І І топ - Жемістер 
І І І топ – К?к?ністер 
Осы с?здерге сын есім с?зін ?осып,с?з тіркестерін ??растыры?дар. 
Мысалы: ?ыш?ыл лимон. 
Ж?мыс д?птерлері?ді ашы?дар,к?нді жазы?дар. Б?гін (слайд № 8) 
-?те жа?сы! (слайд № 10) 
-Бізді? ?аламызды? жолдары ойлы-?ырлы бол?анды?тан, келесі аялдама?а тез жету ?шін ойын ойнаймыз. Ойынны? аты: «Ж?лдызды с?т» 
(слайд № 11) 
Ойынны? шарты: ?р ?атар ?з та?ырыбына байланысты бірнеше с?з тауып,д?птерге жазады. 
І топ – Жидектер :жидек,же,тер,ки,ит,жер,ер 
І І топ – Жемістер: жеміс,же,жеме,іс,ет,жеті,ер,тіс,теріс,жем,ел,тер,тіс 
І І І топ – К?к?ністер: к?к?ніс,іс,с?н,к?н,к?к,екі,кет,?ріс,тіс,тер,теріс,ет, 
ер,тік 
І І І аялдама: С?йлем(слайд № 12) 
Сурет ар?ылы с?йлемдерді ??раймыз. 
Бірінші н?с?а: «Ба?» та?ырыбына 3-4 с?йлемнен т?ратын м?тін ??ру 
Екінші н?с?а: «Ба?ша» та?ырыбына 3-4 с?йлемнен т?ратын м?тін ??ру 
-?те жа?сы,енді ары ?арай жылжыйы?! Келесі аялдама?а к?шу ?шін кішкене дем алып алайы?. 
IV Сергіту с?ті 
V Бекіту 
IV аялдама – С?йлесу. (слайд № 13) 
-Тіл-е? негізгі ??рал бол?анды?тан,мен ?азір сендерді? тіл байлы?тарынды тексеремін. Келесі аялдама-с?йлесу.Кім та?та?а шы?ады ? 
V аялдама – Та?па?,ж?мба?. (слайд № 14) 
-Кім жеміс-жидек пен к?к?ніске байланысты та?па?,ж?мба?тар біледі? 
VI аялдама – Білім тексеру(слайд № 15) 
-Білім тексеру кезе?інде,біз тест тапсырмасын орындаймыз.Орындап бол?ан со?,ж?пта тексереміз,кім дайын ?ол к?теріп белгі бересі?дер. 
-?те жа?сы!Енді та?та?а ?ара?даршы,б?л не? (слайд № 16) 
-Жемістер мен к?к?ністерді? орта? белгілері мен айырмашылы?тарын Венн диаграмма ар?ылы к?рсетесі?дер. 
Жеміс: а?ашта,ба?та,т?тті 
К?к?ніс: жерде,ба?шада,д?мді 
??састы?ы: пайдалы,д?румен,д?мді,бау-ба?шада ?седі,т?рлі-т?сті,та?ам,ба?ша к?ркі 
-?те жа?сы! 
VI Рефлексия 
-Біз бау-ба?ша?а таяулап ?алды?.Ал,балалар к?к?ністер ж?не жемістерді ?олдану алдында не істеу керек? (слайд № 17) 
-Д?рыс,оларды жуу керек,?йткені оларда микробтар к?п. (слайд № 18) 
Ал,балалар,со??ы аялдама?а да жеттік.Бізді? ба?шамыз ?андай к?рікті,барлы?ы жай?алып ?сіп т?р.Сол байлы?ымызды са?тауымыз,?ор?аумыз керек.Ба?шада?ы жеміс а?аштарды? б?та?тарын сы?дыру?а болмайды.Неге? 
-Д?рыс,?йткені келесі жылы жеміс бермейді. 
Біз б?гін не туралы айтты??Саба? сендерге ?нады ма? ?наса та?тада ілулі т?р?ан алма а?ашына ?зі? та?да?ан алманы ілесі?дер.?ызыл-саба? ?нады.Шірік алма-саба? ?на?ан жо?. 
VI I ?й тапсырмасы(слайд № 19) 
(слайд № 20) 
VI I I Саба?ты ба?алау