kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба? жоспары Ана тілі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мусабекова Ботак?з Дабыл?ызы

?ызылорда обылысы Жа?а?ор?ан ауданы Бесары? ауылы

Ж?сіп ?ыдыров атында?ы №54орта мектепті? бастауыш сынып м??алімі     Ана тілі

Саба?ты? та?ырыбы:  ?ам?орлы?

Сілтеме:  Жоспар 3 сынып   ?дістеме

Жалпы ма?саты:О?ушылар м?тінні? мазм?нымен таныса отырып, м?тіндегі негізгі ойды, идеяны ??ынды.

К?тілетін н?тиже

О?ушылар м?тіндегі негізгі ойды аны?тай отырып,?з ойларын, пікірлерін еркін айту?а, ?з ??з?арастарын д?лелдей біледі.

Негізгі идея

Адам бойында?ы жа?сы ?асиеттерге жа?ын болып, жаман ?асиеттерден аула? болу

О?ыту ?дісі

Топты? ж?мыс

Ж?пты? ж?мыс

Жеке ж?мыс

Саба?ты? к?рнекілігі:

Кесте,о?улы? АКТ

                              Ж?ргізілетін ж?мыстар

Саба?ты?  кезе?і,уа?ыты

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті2мин.

Кіріспе б?лім 5-мин

Т?саукесер 10-мин

Негізгі б?лім  20- мин

?орытынды 5мин

І.?йымдастыру : Топ?а б?лу
Ма?алдарды талдау.
Ж?мыла к?терген ж?к же?іл. Жеке ж?ріп жол тап?анша, к?ппен ж?ріп адас.
Ма?алдар ар?ылы топты? іс - ?рекетті? жемісті болуы бірлікке байланысты екенін ертеден - а? д?лелдеген.
Топты? ережесімен таныстыру.
1. Бірін - бірі ты?дау.
2. ?з пікірлерін орта?а салу.
3. Ж?ппен, топпен біріге ж?мыс істеу.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
«Кубизм»?дісі ар?ылы топ бойынша с?ра?тар?а жауап береді.

1.Шаруа к?жекке аяушылы?пен ?андаай с?з айтты.

2.К?жекті? ?ор?ынышты халін суретте.

3.К?жек неге ту?ан жеріне ?ашты?

4.Шаруаны? к?жекке айт?ан со??ы с?зін айт.

5.К?жек шаруа?а не айтты?

6.Ту?ан жер туралы ма?ал-м?телдер айт.

 ІІІ ?ызы?ушылы?ын ояту
«?ам?орлы?» деген м?тін та?ырыбын о?ушылар?а болжату. О?ушыларды? пікірін ты?дау.
Топтастыру стратегиясын жазу (?ам?орлы? туралы)

ІV Ма?ынаны тану Б. Со?па?баев жайлы білетін білімдерін еске т?сіру.

Б. Со?па?баев жазушы.Ол 1924жылы Алматыоблысы,Нарын?ол

(?азіргіРайымбек)ауданында ту?ан.
-- Сендер б?рын Б. Со?па?баевты? ?андай шы?армаларын білесі?дер?
-- Сендер кино, мультфильм к?ргенді ?натасы?дар ма?

-Осы Б. Со?па?баевты? ?андай киносын білесі?дер?


-- Б?гін біз Б. Со?па?баевты? «?ам?орлы?» деген ша?ын м?тінімен танысамыз. Ал ?азір б?л м?тінмен таныспас б?рын, мен ?р топ?а тапсырма беремін.

 Сол тапсырманы орындаймыз.

2.О?улы?пен ж?мыс
М?тінді м??алімні? о?уы, талдауы
С?здік ж?мысы
Жан далбаса - сас?ала?тап, ыш?ынып бей?ам ала?сыз
?ол созым - жа?ын - жерде
Топшысынан - тор?айды? ая?ы
М?тінді о?ушылар?а тізбектей о?ыту.
М?тінді б?ліктерге б?лу, осы б?ліктер бойынша ??гімелету.

І б?лім: Тор?айды? жанталасы
ІІ б?лім: Безб?йрек Жантас
ІІІ б?лім: ?ожаны? ?ам?орлы?ы
Шы?армашылы? тапсырма.
1топ: «?ам?орлы?» деген та?ырыпта ша?ын эссе жазу.
2топ: М?тін мазм?нына сай ма?ал - м?тел жазу.
3топ:Сурет бойынша ??гіме ??растыру.

4топ:М?тінге с?йеніп,суреттегі тор?айды? халін сипатта

5топ: Венн диаграммасын сызу.
Жантас ?ожа

(?р топ ?зіні? ж?мысын ?ор?айды)

?. ?орытынды.

Кесте толтыру.
1 ??гімені? аты Тор?ай,?ам?орлы?
2 ??гімені? авторы
3 О?и?а орны
4 Кейіпкерлер
5 ??гіме немен ая?талды.
6 Негізгі ойы.
Ба?даршам ар?ылы бірін-бірі ба?алайды.

- ?І.Ба?алау:О?ушыларды? ба?аларынан кейін ?орытынды ба?а шы?арамын.

?ІІ.?й тапсырмасы:

Кері рефлексия:

-Б?гінгі м?тіннен ?андай ой т?йді?дер?

-Сен Жантасты? орында болса? не істер еді??

Саба?ты? ма?сатына жеттім бе?

Нені дамытар едім.

Келесі саба?ты ?алай жоспарлаймын?

.М??аліммен с?лемдесу

2.Бір-біріне с?ттілік тілейді.

О?ушылар ?йге берілген тапсырманы о?иды.

Топты? ережесімен таныстыру.
1. Бірін - бірі ты?дау.
2. ?з пікірлерін орта?а салу.
3. Ж?ппен, топпен біріге ж?мыс істеу.
 

«Кубизм»?дісі ар?ылы топ бойынша с?ра?тар?а жауап береді.

 

Ба?даршам ар?ылы бірін-бірі ба?алайды.

-«Бурыл ат», «Сен ?йы?тап жат?анда», «Шыны?сын денеміз» «Шал мен бала» м?тіндері.
 

-«Мені? атым ?ожа»
 

О?улы?пен ж?мыс
М?тінді м??алімні? о?уы, талдауы

С?здік ж?мысы
Шы?армашылы? тапсырма.
(?р топ ?зіні? ж?мысын ?ор?айды)

Ба?даршам ар?ылы бірін-бірі ба?алайды.Кесте толтыру.
Ба?даршам ар?ылы бірін-бірі ба?алайды.

Жасал?ан ж?мысты екі ж?лдыз,бір ?сыныспен ба?алайды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Саба? жоспары Ана тілі »

Мусабекова Ботакөз Дабылқызы

Қызылорда обылысы

Жаңақорған ауданы

Бесарық ауылы

Жүсіп Қыдыров атындағы №54орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі

Пәні:

Апта:


Ана тілі

Сабақтың тақырыбы:

Қамқорлық

Сілтеме:

Жоспар 3 сынып әдістеме

Жалпы мақсаты:

Оқушылар мәтіннің мазмұнымен таныса отырып, мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғынды.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар мәтіндегі негізгі ойды анықтай отырып,өз ойларын, пікірлерін еркін айтуға, өз қөзқарастарын дәлелдей біледі.

Негізгі идея

Адам бойындағы жақсы қасиеттерге жақын болып, жаман қасиеттерден аулақ болу

Оқыту әдісі

Топтық жұмыс

Жұптық жұмыс

Жеке жұмыс

Сабақтың көрнекілігі:

Кесте,оқулық АКТ

Жүргізілетін жұмыстар

Сабақтың

кезеңі,уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті




2мин.









Кіріспе бөлім

5-мин







Тұсаукесер

10-мин



















Негізгі бөлім

20- мин


































Қорытынды


5мин







3мин

І.Ұйымдастыру : Топқа бөлу
Мақалдарды талдау.
Жұмыла көтерген жүк жеңіл. Жеке жүріп жол тапқанша, көппен жүріп адас.
Мақалдар арқылы топтық іс - әрекеттің жемісті болуы бірлікке байланысты екенін ертеден - ақ дәлелдеген.
Топтың ережесімен таныстыру.
1. Бірін - бірі тыңдау.
2. Өз пікірлерін ортаға салу.
3. Жұппен, топпен біріге жұмыс істеу.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
«Кубизм»әдісі арқылы топ бойынша сұрақтарға жауап береді.

1.Шаруа көжекке аяушылықпен қандаай сөз айтты.

2.Көжектің қорқынышты халін суретте.

3.Көжек неге туған жеріне қашты?

4.Шаруаның көжекке айтқан соңғы сөзін айт.

5.Көжек шаруаға не айтты?

6.Туған жер туралы мақал-мәтелдер айт.

ІІІ Қызығушылығын ояту
«Қамқорлық» деген мәтін тақырыбын оқушыларға болжату. Оқушылардың пікірін тыңдау.
Топтастыру стратегиясын жазу (Қамқорлық туралы)

ІV Мағынаны тану Б. Соқпақбаев жайлы білетін білімдерін еске түсіру.

Б. Соқпақбаев жазушы.Ол 1924жылы Алматыоблысы,Нарынқол

(қазіргіРайымбек)ауданында туған.
-- Сендер бұрын Б. Соқпақбаевтың қандай шығармаларын білесіңдер?
-- Сендер кино, мультфильм көргенді ұнатасыңдар ма?

-Осы Б. Соқпақбаевтың қандай киносын білесіңдер?


-- Бүгін біз Б. Соқпақбаевтың «Қамқорлық» деген шағын мәтінімен танысамыз. Ал қазір бұл мәтінмен таныспас бұрын, мен әр топқа тапсырма беремін.

Сол тапсырманы орындаймыз.

2.Оқулықпен жұмыс
Мәтінді мұғалімнің оқуы, талдауы
Сөздік жұмысы
Жан далбаса - сасқалақтап, ышқынып бейқам алаңсыз
Қол созым - жақын - жерде
Топшысынан - торғайдың аяғы
Мәтінді оқушыларға тізбектей оқыту.
Мәтінді бөліктерге бөлу, осы бөліктер бойынша әңгімелету.

І бөлім: Торғайдың жанталасы
ІІ бөлім: Безбүйрек Жантас
ІІІ бөлім: Қожаның қамқорлығы
Шығармашылық тапсырма.
1топ: «Қамқорлық» деген тақырыпта шағын эссе жазу.
2топ: Мәтін мазмұнына сай мақал - мәтел жазу.
3топ:Сурет бойынша әңгіме құрастыру.

4топ:Мәтінге сүйеніп,суреттегі торғайдың халін сипатта

5топ: Венн диаграммасын сызу.
Жантас Қожа

(Әр топ өзінің жұмысын қорғайды)

Ү. Қорытынды.

Кесте толтыру.
1 Әңгіменің аты Торғай,Қамқорлық
2 Әңгіменің авторы
3 Оқиға орны
4 Кейіпкерлер
5 Әңгіме немен аяқталды.
6 Негізгі ойы.
Бағдаршам арқылы бірін-бірі бағалайды.

- ҮІ.Бағалау:Оқушылардың бағаларынан кейін қорытынды баға шығарамын.

ҮІІ.Үй тапсырмасы:

Кері рефлексия:

-Бүгінгі мәтіннен қандай ой түйдіңдер?

-Сен Жантастың орында болсаң не істер едің?




Сабақтың мақсатына жеттім бе?


Нені дамытар едім.



Келесі сабақты қалай жоспарлаймын?



1.Мұғаліммен сәлемдесу

2.Бір-біріне сәттілік тілейді.


Оқушылар үйге берілген тапсырманы оқиды.


Топтың ережесімен таныстыру.
1. Бірін - бірі тыңдау.
2. Өз пікірлерін ортаға салу.
3. Жұппен, топпен біріге жұмыс істеу.

«Кубизм»әдісі арқылы топ бойынша сұрақтарға жауап береді.

Бағдаршам арқылы бірін-бірі бағалайды.











-«Бурыл ат», «Сен ұйықтап жатқанда», «Шынықсын денеміз» «Шал мен бала» мәтіндері.

-«Менің атым Қожа»






Оқулықпен жұмыс
Мәтінді мұғалімнің оқуы, талдауы



Сөздік жұмысы







Шығармашылық тапсырма.

(Әр топ өзінің жұмысын қорғайды)


Бағдаршам арқылы бірін-бірі бағалайды.



Кесте толтыру.

Бағдаршам арқылы бірін-бірі бағалайды.




Жасалған жұмысты екі жұлдыз,бір ұсыныспен бағалайды.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Саба? жоспары Ана тілі

Автор: Мусабекова Ботакоз Дабылкызы

Дата: 22.07.2014

Номер свидетельства: 110423

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Ана тілінен саба? жоспары.Та?ырыбы:"?лек" 4-сынып "
    ["seo_title"] => string(51) "ana-tilinien-sabak-zhospary-tak-yryby-uliek-4-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "175562"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424278411"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Ана тілінен саба? жоспары.Та?ырыбы: А? боран. 4-сынып "
    ["seo_title"] => string(54) "ana-tilinien-sabak-zhospary-tak-yryby-ak-boran-4-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "175581"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424279595"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "?ыс?а мерзімді саба? жоспары  Ана тілі "
    ["seo_title"] => string(41) "k-ysk-a-mierzimdi-sabak-zhospary-ana-tili"
    ["file_id"] => string(6) "152760"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420901637"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Биология п?нінен 8 сынып?а арнал?ан саба? жоспары. Та?ырыбы: "Витаминдер ж?не оларды? ма?ызы" "
    ["seo_title"] => string(100) "biologhiia-p-ninien-8-synypk-a-arnalg-an-sabak-zhospary-tak-yryby-vitamindier-zh-nie-olardyn-man-yzy"
    ["file_id"] => string(6) "198037"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428340123"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "?дебиеттік о?удан ?ыс?а мерзімді саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(44) "diebiiettikokudankyskamierzimdisabakzhospary"
    ["file_id"] => string(6) "278079"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453033785"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства