Ана тілінен саба? жоспары.Та?ырыбы: А? боран. 4-сынып

Павлодар ?аласыны?

№2 ЖОББ мектебіні?

Бастауыш сынып м??алімі:

?азан?апова Манар Шаку?ызы

Сынып: 4 «?»

К?ні: 26.1.2015 ж

Саба? жоспары:  ана тілі п?ні        Сыныбы: 4 «?»   

Та?ырыбы: Жекен Ж?ма?ан «А? боран»

 Ма?саты: Білімділік ма?саты: О?ушыларды Ж.Ж?ма?ановты? ?мірі жайлы ??гімемен таныстыру; Дамытушылы? ма?саты: Ж.Ж?маханов туралы т?сінік беру.??гімені? мазм?нын алу. Негізгі кейіпкерлерді ай?ындай отырып,идеяны? мазм?нын т?сіну.О?ушылар?а ба?ыт ба?дар бере отырып, ?зіндік ж?мыс істеу,ой ?рісін дамыту,білім, іскерлік да?дыларын дамыту,?алыптастыру.?зіндік талдау, жина?тау, жеке топты? ж?мыста шапша?ды? таныту?а, ?з ойын ?деби тілмен ?рнектей білуге машы?тандыру.

Т?рбиелік ма?саты:  Ту?ан жерін таби?атын с?йе білуге,таби?ат ??былыстарын ба?ылай білуге т?рбиелеу.

?олданатын модульдер:

                           1.О?ыту мен о?ытуда?ы жа?а т?сілдер.

                           2.Сыни т?р?ыдан ойлау.

                           3. О?ытуда?ы  а?паратты?  -коммуникациялы? технологияны пайдалану.

                           4. О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау.

                           5.О?ушыларды? жас ерекшеліктеріне  с?йкес о?ыту  ж?не о?у.

                           6.О?ытуда?ы бас?ару ж?не к?шбасшылы?.

                           7.Талантты ж?не дарынды баланы аны?тау.

Саба? т?рі: топты? ж?не ж?пты? ж?мыс.

Саба? типі: Жа?а саба?.

?олданылатын ?діс-т?сілдер: Сергіту с?ті.

                                                   «?оржында?ы с?ра?тар»,  «Ойлан-б?ліс-тал?ыла», «Б?йге», «Адас?ан с?здер»

К?тілетін н?тиже:

                        -    м?тінді талдай алады;

                        -    тапсырмаларды толы? орындай алады;

                        -    ?ыс?а т?н ?асиеттерді талдай алады.

Саба? кезе?дері

Уа?ыты

М??алімні?     іс-?рекеті

О?ушыларды? іс-?рекеті

Ба?алау

Кіріспе б?лімі

5 мин

БІЛУ 

4 мин

Психологиялы? к??іл-к?йді реттеу.   Ма?саты:  жа?ымды эмоция орнату.

С?лемесіздер ме, ??рметті о?ушылар ж?не б?гінгі саба?ымызды? ?она?тары. О?ушыларды ынтыма?тасты? ?арым-?атынас?а т?сіру.

М??алім о?ушылар?а с?ттілік тілейді:

К?ннін шуа?ындай жылу тілеймін.

?ажымас ?айрат тілеймін.

Таудай талап тілеймін.    

С?ттілік тілеймін.

 Топ?а б?ліну

«?ар ?лпалары»ар?ылы  ша?ын топ?а б?лу.

Ма?саты: серіктестік ?арым-?атынас жасау?а  ы??айлы орта ??ру.

1топ,2 топ,3 топ,4 топ.

Ша?ын топтар?а ж?мба?тар беріледі.

1топ-«М?з», 2топ-«Аяз», 3 топ-«Боран», 4 топ-«?ар».               

?р топтан топ басшысы топтар?а жылы лебіздер айтады.

Саба?ты? ?раны:

Білекті бірді жы?ады,

Білімді мы?ды жы?ады.                            

1.«?оржында?ы?ы с?ра?тар ?дісі» бойынша   ?й ж?мысын тексеру.

С?ра?тар ?ою.

Ма?саты: о?ушыларды? ?ткен саба?тан  ал?ан білімдерін жина?тау, ?орытындылау, бекіту, оларды жылдамды??а, ептілікке, ал?ырлы??а ?йрету.                       

2.Боранны? ыс?ырып со??ан ?нін интербелсенді та?та ар?ылы о?ушылар?а ты?дату.

 Ой ?оз?ау.

Ауызша с?ра?тар:

Б?л ?скірік боранны? дыбысы.Олай болса б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы «А? боран»

Жа?а саба?.

М?тінмен ж?мыс алдында о?ушылар жалпы ?ыс туралы не білетіндерін сызба ар?ылы к?рсетеді.Та?тада ?орытындылайды.

     Венн                                                          суы?

                               ?ыс?ы ?й?ы                                                 аязды

              аппа? к?рпе

             Армысы?, с?лу к?н

            Армысы?,ашы? аспан

            ?айырлы к?н,барша?а!

?ар ?лпалары салын?ан сурет ар?ылы топ?а б?лінеді.

Ж?мба?ты шешу ар?ылы аттарын ?ою.

1.Суда ?ал?иды,

Жылыда бал?иды.(М?з)

2. Таусылмайтын а? ма?та,
?ысы - жазы тау жа?та. (?ар)
3. То??а?ты таниды,
Беті - ?олын ?ариды. (Аяз)
4. К?рінбейді ?зі,
Айтатын жо? с?зі.
Ыс?ырып т?рады,
Серуен ??рады. (Боран)

С?ра?тар ?ою:

1.Дегеле?  ?ле?інде Бекетай неге ?й ішін ?уреге салды?

2.Д?рігер Бекетайды? істеген ?улы?ын білді ме?

3.Бекетайды? ісіне ба?а бер?

Ауызша с?ра?тар:

1.?андай дыбыс естіді?дер?

2.Нені? дыбысы деп ойлайсы??

3.?ай мезгіл елестеді?

О?ушылар м??алімні? ?ойыл?ан с?ра?тарына жауап беріп саба? та?ырыбын, ма?сатын ашады

?олпаштау.

Смайликтермен ба?алау.

Т?сау кесер б?лімі

Т?СІНУ

5мин

М?тінмен ж?мыс:1.М?тінді о?ып шы?у.

2.Т?ртіп алу «+», «-»

3.С?здікпен ж?мыс жасау.

4.Б?лікке б?лу.

5.?рбір б?лікке ат  ?ою.

6.Б?ліктерді т?рт топ?а б?ліп беру.

Б?ліктер:

1.?а?арлы ?ыс.

2.?асымны? боранмен арпалысы.

3.?асымны? ба?ытын аны?тауы.

4.Жирен ат

ТжД,СТО,ОЖТ,КБ

Негізгі б?лім

Сергіту с?ті:

2 мин

?ОЛДАНУ

4 мин

ТАЛДАУ

12 мин

«?арлы?аш» ?уенімен ?имыл ?оз?алыстар жасайды.

«Б?йге» ?дісі бойынша ж?бына ??гімелеу.Топта талдау,топтар?а с?ра? дайындау.Бас?а топ?а барып ??гімелеу.?ыс?аша мазм?нын айту

Б?лінген б?ліктер бойынша тапсырмаларды орындау

«Ойлан-ж?птас-б?ліс» стратегия. Ма?саты:

топты?  білімді жина?тау,ынтыма?таса ж?мыс жасай отырып, ?з ойларын еркін, д?лелді т?рде жеткізе білуге ы?пал ету.?р топ м?шелері берілген тапсырмаларды орындайды. Содан со? топтан бір-екі о?ушы шы?ып, тапсырманы ?алай орында?андарын айтады.

Тапсырма орындау.Постер жасау

1-топ:?з б?лігі бойынша графикалы? сурет салу,т?сіндіру.?ыс?а т?н болжамдар айту.

2-топ: ?ыс бейнесін салу.Ма?ал айту.

3-топ: Кесте толтыру.?асым?а мінездеме беру.

4-топ: М?тінге композиция ??ру.(С?ра?тар?а жауап бере отырып)

?имыл ?оз?алыс жасайды.

С?ра?тар:

1.?асым неге ?ыста ?йіне бараалмады?

2.М?тінне ?ыс бейнесін ата.

3.?асым ?алай ?з ба?ытын аны?тады?

4.Алыстан бір ?араны? к?рінуі.

5.Таби?ат бейнесін адам кейіпте суреттесе оны ?алай атайды?

Тапсырма орындау.Постер жасау

1-топ:?з б?лігі бойынша графикалы? сурет салу,т?сіндіру.

2-топ: ?ыс бейнесін салу.?ыс?а т?н болжамдар айту.

3-топ: ?асым?а мінездеме беру.Жыл?ы жайында не білетіндері?ді жазы?дар.

4-топ: М?тінге композиция ??ру.(С?ра?тар?а жауап бере отырып)

Т?сті стикерлермен ба?алау.(жасыл-5,сары-4,к?к-3)

?орытынды б?лім

Жина?тау.

5мин

«Адас?ан с?здер»  ?дісін орындау.

1-топ: Т?нде жапала?-жапала? ?ар жауса,ертемен жел к?теріліп, а? т?тек, а? боран  ыш?ынады.

2-топ: Кеше ?ана к?н ашы? еді, даланы жап?ан  а? к?рпе к?містей жылтылдап, к?зге ша?ылысып,шы?арма? болып т?р?ан.

3-топ: Ая?ын жылыту ?шін аттан т?сті, жиренді жетелеп,домалана ая?дап,біраз жаяулады, ?йіріле со??ан жел  м?ны бірнеше рет ??латып кете жаздады.

4-топ: Тебініп ?алып,желе ж?нелді,жирен басын т?мен салып,ыз?ыры? боранды с?зе,?айта-?айта пыс?ыра береді.

1. А? т?тек, а? боран.

2.А? п?рпе

3. Жиренді жетелеп

   Со??ан жел

4. Ыз?ыры? боранды

Барлы? топта?ы балар орындау.Ж?ппен тексеру.Д?рыс болса бірін-бірі ба?алау.

 О?БОБ,ОЖТ

БА?АЛАУ

5 мин

?й ж?мысын жазу.

Фишбоуын сызбасы ар?ылы саба?ты ?орытындылау.

                                                                себептер

                                          1                  2                3           4                                                                        

                                               д?лелдемелер

Бет 182о?у,?осымша ма?л?мат іздеу.

1.?асым ?ыста ?йіне бармайды.

2.?асым ?ай ба?ытта екенін  білді.

3.Маяны  таныды.

4.?асым ?амшы басты.

Д?лелдеме:

1.?ыста  жол жо?

2.?арды ая?ымен теуіп,жерді ?ардан тазалап,??ла?ымен ты?дады.

3.К?зде ?зі болысты.

4.Ауылды? алыс емес екенін білді.

Т?йін: ?асымны? а?алдылы?ы,шыдамдылы?ы,?лкендерден к?рген білгендерін есте са?тай отырып ?зіне керек бол?ан кезде пайдаланды.

Фишбоун сызбпсы ар?ылы ба?алау.

Топ басшысы ба?алайды,?пай сандарын ?ояды.

СТО,О?БОБ,ТжД,КБ