Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "Умелые ручки"»
Карагайская средняя общеобразовательная школа, филиал муниципального автономного общеобразовательного учреждения Дубровинской средней общеобразовательной школы
Вагайского района Тюменской области.
УТВЕРЖДЕНО
Приказом директора школы
от «1» сентября 2021г
№ 118 - ОД
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по курсу внеурочной деятельности «Умелые ручки»
Уровень образования: начальное общее образование, 1-4 классы
Количество часов –135
Программа разработана в соответствии с ФГОС НОО, на основе Примерных программ
внеурочной деятельности. Начальное и основное образование / В.А.Горский, А.А.
Тимофеев, Д.В.Смирнов и др., под ред. В.А. Горского. – М.: Просвещение, 2010. –
(Стандарты нового поколения).
1.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«УМЕЛЫЕ РУЧКИ»
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
-воспитание и развитие социально и личностно значимых качеств, индивидуально-личностных позиций, ценностных установок:
-внимательное и доброжелательное отношение к сверстникам, младшим и старшим;
-готовность прийти на помощь, заботливость, уверенность в себе, чуткость, доброжелательность, общительность, эмпатия, самостоятельность, самоуважение, ответственность, уважительное отношение к культуре всех народов, толерантность, трудолюбие, уважительное отношение к своему и чужому труду и его результатам, самооценка, учебная и социальная мотивация.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
-освоение учащимися универсальных способов деятельности, применимых как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях (умение принять учебную задачу или ситуацию, выделить проблему, составить план действий и применять его для решения практической задачи, осуществлять информационный поиск и делать необходимую корректировку в ходе практической реализации, выполнять самооценку результата);
-развитие логических операций (сравнения, анализа, синтеза, классификации, обобщения, установления аналогий, подведение под понятия, умение выделять известное и неизвестное), развитие коммуникативных качеств (речевая деятельность и навыки сотрудничества).
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
-получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества;
-о мире профессий и важности правильного выбора профессии;
-усвоение первоначальных представлений о материальной культуре как продукте предметно-преобразующей деятельности человека;
-приобретение навыков самообслуживания;
-овладение технологическими приёмами ручной обработки материалов;
-усвоение правил техники безопасности;
-использование приобретённых знаний и умений для творческого решения несложных конструкторских, художественно-конструкторских (дизайнерских), технологических и организационных задач;
-приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации;
-приобретение первоначальных знаний о правилах создания предметной и информационной среды и умений применять их для выполнения учебно-познавательных и проектных художественно-конструкторских задач.
2.СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«УМЕЛЫЕ РУЧКИ»
1 класс
Вводная беседа
Беседа, ознакомление детей с особенностями занятий в кружке. Требования к поведению учащихся во время занятия. Соблюдение порядка на рабочем месте. Соблюдение правил по технике безопасности .Правила рационального использования материалов. Последовательность действий и технологических операций. Рассказ «Из истории бумаги»,
Работа с бумагой и картоном
Знакомство с аппликацией. Изготовление плоской аппликации из бумаги по образцу «Земляничка». Разметка по шаблону. Моделирование на основе природных форм: квадрат, круг. Изготовление аппликации « Ёлки» из папирусной бумаги и аппликации « Кот» из геометрических фигур. Конструктивные свойства бумаги. Объёмная аппликация. Изготовление аппликации « Грибы» с помощью рваной бумаги. Изготовление аппликации «Аквариум» с помощью закручивания бумаги. Вырезание деталей из бумаги по заданному контуру.
Приемы склеивания «Горшочки с цветами». Игрушки из конусов «Петушок», « Заяц».
Приемы складывания. Художественное конструирование на основе приемов симметричного вырезания. Оригами « Бабочка».
Работа с тканью
Особенности вырезания ткани. Кукла из ложки
Кармашек для мелочей « Слон». Конструктивные и декоративные свойства ткани.
Аппликация со шнурками « Кот». Изготовление аппликации « Бабочка» с помощью ткани и прищепок. Пришивание пуговиц Веселая варежка « Поросенок».
Использование ниток в аппликации. Изготовление «Овечка». Изготовление кукол из ниток
Работа с бросовым материалом
Объемное моделирование. Конструирование игрушек из коробок, туб, одноразовых стаканчиков, одноразовых тарелок и ложек, яичных упаковок. Развитие фантазии и творческого воображения. Изготовление « Бабочки» и « Лягушонка» из одноразовой тарелки, « Медвежонка» из одноразового стаканчика, « Подснежников» из одноразовых ложек, «Кошки» и « Дерева» из тубы, « Нарциссов» из яичных коробок, « Домиков» из коробок. Проект. Разработка идеи. Подбор материалов. Групповое изготовление изделий. Анализ проделанной работы.
Работа с пластилином
Историческая справка о пластилине. Виды пластилина, его свойства и применение. Материалы и приспособления, применяемые при работе с пластилином. Разнообразие техник работы с пластилином. Знакомство с простейшими формами. Изготовление из пластилина Насекомых и зверей « Божья коровка», «Жук», «Улитка», « ёж», « лисица», сказочных героев « Маша и медведь», Кукольной мебели, посуды, фруктов. Понятие симметрия на примере бабочки в природе и в рисунке. Работа в технике мазок пластилином, плавно «вливая» один цвет в другой на границе их соединения. Аппликация «букетик». Формирование композиционных навыков. Выполнение лепной картины, когда детали предметов сохраняют объем и выступают над поверхностью основы изготовление аппликации « Домик».
Подведение итогов.
2 класс
Вводная беседа
Работа с природным материалом. Рассказ о флористике. Природа тюменской области.
Изготовление композиций из круп « Тыква». Изготовление композиций из засушенных листьев. Изготовление животных из шишек: « Медведь», « Верблюд», «Лиса». Изготовление животных из желудей: «Корова». Изготовление животных из скорлупок ореха: «Жук». Составление композиции со злаковыми растениями « Птенцы».
Работа с бумагой и картоном
Виды бумаги и картона. Последовательность изготовления работы с использованием аппликации и кусочков мятой бумаги. Выполнение работы с использованием аппликации и кусочком мятой бумаги « Грибы». Работа с упаковочным картоном « Семья ежей». Последовательность выполнение работы. Пространственные представления. Композиционные навыки. Изготовление аппликации из гофрированного картона «Натюрморт». Изготовление объёмной аппликации из креповой бумаги « Горшочки с цветами». Вырезание деталей из бумаги по заданному контуру. Разметка по шаблону. Моделирование на основе природных форм : круг.
Игрушки из конусов «Петрушка», «Лягушка», « Елка» из конусов.
Приемы складывания. Художественное конструирование на основе приемов симметричного вырезания. Оригами « Цветы».
Работа с тканью
Знакомство с профессией швеи. Знакомство со швами «Потайной шов». Повторение ранее изученных способов и приемов шитья. Стиль, стилевое единство (беседа с показом иллюстраций). Шитье мягкой игрушки «Птичка-невеличка». Шитье перчаточной куклы. Изготовление сувениров из ниток. Превращение помпона. Особенности построения композиции. Прикрепление элементов к основе. Создание композиции «Лоскутная аппликация» (коллективная).
Пришивание из пуговиц . Аппликация из пуговиц « Смородина». Изготовление игольницы
« Экзотический кактус».
Работа с пластилином
Знакомство с простыми формами лепки. Лепка людей, животных по образцу «Слон», «Овца»
Лепка птиц по образцу «Павлин». Пластилиновая аппликация «Деревенский пейзаж».
Беседа о растительном мире и лесных дарах местности, в которой живут обучающиеся. Рисование с элементами аппликации деревьев, цветов, грибов, ягод родного края.
Раскрашивание камней « Заяц», «Рыба». Рисование животных и птиц « ладошками».
Подведение итогов
3 класс
Вводная беседа
Работа с бумагой и картоном
Сочетания разных видов картона и бумаги. Способы резания бумаги « Грибы».
Сочетания разных видов бумаги « Елка». Сочетания разных видов картона и бумаги и художественного творчества « Снегири». Разметка по шаблону. Моделирование на основе природных форм: круг, треугольник. Игрушки из конусов «Снегурочка» , « Дед Мороз»,« Горшочек с цветами»,«Хоровод». Оригами « Тюльпаны».
Работа с тканью
Из истории мягкой игрушки. Знакомство со швами «козлик», «узелок» салфетка. Шитье мягкой игрушки «Гусеница», « Черепашка».
Шитье мягкой игрушки с использованием шерстяных ниток « Гном». Разнообразие техники аппликации. Технология создания кукол, которые одеваются на палец . Создание героев сказки «Теремок». Цветовое решение. Шитье мягкой игрушки из перчаток« Осьминожка». Пальчиковый театр. Особенности построения композиции . Прикрепление элементов к основе. Создание композиции. Аппликация из ткани «куклы-домовенки». Пришивание пуговиц « Кролик».
Художественное творчество
Беседа об изобразительном материале – пастели. Рисование пастелью.
Работа с бисером
Основные виды бисерного искусства. Техника безопасности. Демонстрация изделий. История развития бисероплетения. Использование бисера в народном костюме. Современные направления бисероплетения. Инструменты и материалы, необходимые для работы. Организация рабочего места. Правильное положение рук и туловища во время работы. Правила техники безопасности, ППБ. Пробные плетения. Головные уборы саамов и поморов, украшенные бисером. Плетение колец и браслетов – «фенечек» из бисера.
Подведение итогов
4 класс
Вводная беседа
Работа с бисером
Работа со схемам (изучение знаков, условных обозначений). Плетение брошек (работа по схемам) «Цветок», «Овощи», « Человек», « Насекомые». Плетение кулонов. Ажурные браслеты.
Работа с тканью
Знакомство с соединительными швами «Простой соединительный шов», «Соединительный шов на основе петельного шва», «Соединительный шов на основе шва «козлик»».
Изготовление объемной аппликации по образцу « Летний букет» ,«Грибы».
Разметка по шаблону « Горшок с цветами»
Моделирование на основе природных форм: круг. Изготовление игрушек из конуса
Сочетание различных видов бумаги и картона « Гнездо», «Пугало», «Овечка» из одноразового стаканчика . Приемы складывания. Художественное конструирование на основе приемов симметричного вырезания « Подарочный букет».
Роспись по дереву
Знакомство, беседа, показ образцов, иллюстраций. Подготовка к работе, полезные советы; материалы и инструменты, пробное рисование набросков росписи на листе. Роспись по дереву (на разделочных досках) северной природы, достопримечательностей родного края.
Художественное творчество
Беседа о видах росписи посуды и игрушек Изготовление тарелки в технике папье-маше её роспись, изготовление чайника из гжели роспись одноразовой тарелки, лепки народной игрушки её роспись.
Подведение итогов
3.ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА ЧАСОВ, ОТВОДИМЫХ НА ОСВОЕНИЕ КАЖДОЙ ТЕМЫ
