| Пәні: Қазақ тілі | Сабақ | Күні: 17.02.2015 |
| Сабақтың тақырыбы | Өткен шақ |
| Сілтеме | Қазақ тілі 4 сынып Г.И.Уәйісова, Ә.Е.Жұмабаева «Атамұра» 2011 |
| Мақсаты | Өткен шақ туралы түсінік беру,өткен шақтағы етістіктер іс-әрекеттің бұрын болғанын білдіретінін ұғындыру.Тапсырмаларды орындату арқылы оқушылардың сын тұрғысынан сөздік қоры мен ойлау қабілеттерін дамыту.Топпен жұмыс істеу арқылы ынтымақ пен бірлікке тәрбиелеу |
| Нәтиже | 1 Өткен шақ туралы алған білімдерін саралап, жинақтап, одан әрі тереңдету,өтілген тақырып бойынша қажетті мәліметті өзара меңгеруге дайындық жүргізеді. 2. Оқушылар өз бетімен ізденуге,іскерлік дағдыларын қалыптастыруға, белсенді ойлау мүмкіндіктерін жетілдіруге үйренеді. |
| Қолданылатын әдістер | Венн диаграммасы,кесте,жұппен, жекелей, интерактивті тақтада жаттығу орындау |
| Керекті жабдықтар
| Оқулық, интербелсенді тақта,слайд, «Қыс мезгілі» |
| Сабақ Кезеңдері | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті |
| Кіріспе
| Ұйымдастыру Психологиялық ахуал туғызу Өткенді қайталау .Етістіктің шақтары дегеніміз не? .Осы шақ етістіктері? | Өткенді еске түсірді?
|
| Тұсау кесер
| Сөз таптарына тірек сызба құру
Етістікке тірек сызба құру
Мағынасына тірек сызба құру
Етістіктің шақтарына тірек сызба құру |  «миға шабуыл»
Сөз таптары    
  Зат сын сан етістік
Есім есім есім есім
   Етістік
 
Құрамына Тұлғасына     Қарай қарай
    Дара күрделі негізгі туынды
Мағынасына жағынан  
 
Болымды болымсыз
 Етістіктің шақтары
 
 
  Осы өткен келер
Шақ шақ шақ |
| Негізгі бөлім Білу | Өткен шақ етістіктер іс-әрекеттің бұрын болғанын білдіреді:оқыды,келіпті, ағытты Өткен шақ етістіктер не істедім?не істедің?не істеді? Деген сұрақтарға жауап береді.
| Ережені қайталау, есте сақтап жаттау |
| Түсіну
| «Қыс» тақырыбына эссе жазу .Өткен шақты табу. |
|
| Сергіту сәті | Орнымыздан тұрып қолымызды белімізге қойып көрейік
| Бой жазу жаттығулары |
| Қолдану
| 31-жаттығу Өлеңді мәнерлеп оқу.Қарамен жазылған етістіктер қашан болған істі білдіріп тұр?І топ ІІ топ қандай жыл құстарын білесіңдер? ІІІ топ осы шақ етістікке үш сөз ойла ІҮ топ сурет салу
| Жоғалды,оралды,ұшты,өтті,жетті Қарсы алдық Қарлығаш,қара торғай,тырна,аққу,қаз,үйрек Жазып отыр,билеп тұр,келіп тұр Жыл құстарының суреті |
| Талдау
| «Ойтолғаныс» кезеңі 32-жаттығу Жіктеуді сәйкестендіріп жаз.Етістіктің қашан болған істі білдіретінін және қай жақта тұрғанын айт.Оларға сұрақ қой.34-жаттығу Әңгімені көшіріп жаз.Алғашқыекі сөйлемді сөйлем мүшесіне талда.Етістіктерді тауып,қай шақ екенін айт. | І топ Берілген етістіктерді өткен шаққа қойып сөйлемдер құрастырып жаз. ІІ топ Берілген сөздерден сөйлем құрап жаз.Өткен шақ етістіктерді тап. ІІІ топ Осы етістікті дара етістікке айналдырып сөйлем құрап жаз ІҮ топ Осы етістікті күрделі етістікке айналдырып сөйлем құрап жаз |
|
Жинақтау
| 35-жаттығуЕкі бағандағы етістіктерді салыстырып,олардың бір-бірінен өзгешелігін дәлелде. І топ танысты,танысып жатыр етістіктерін салыстырып,өзгешелігін дәлелде.Құрмалас сөйлем құрастыр. ІІ топ үйренді,үйреніп жатыр етістіктерін қатыстырып жалаң сөйлем құрастыр. ІІІ топ.Тыңдады,тыңдап отыр етістіктерін қатыстырып жайылма сөйлем құрастыр ІҮ топ.шақырды,шақырып тұр етістіктерін Қатыстырып жай сөйлем құрастыр  36-жаттығу Мәтінді түсініп оқы. Сұрақтарға жазбаша жауап бер.Деңгейлік тапсырма
-Құрманғазы кім? -Ол күй тартуды кімнен үйренді? -Оның қандай күйлерін білесің? -Құрманғазы неге қарсы күресті?
| Феруза мен Ақниет танысты,Саят пен Абылай танысып жатыр. Ол үйренді.Әсем биді үйреніп жүр. Мақсат әнді тыңдады.Мақсат әнді беріле тыңдап отыр. Айдана мені шақырды.Айдана мені шақырып тұр.
 Ұзақ Айгүл
Дәулеткерей Домбыра Үлкенбаева Құрманғазы Асылбек Дина Еңсепов Секен Тұрысбеков
І-топ Венн диаграммасымен күйшілерді жаз ІІ-*топ музыкалық аспаптарды ата? ІІІ-топ Күйлерін ата? ІҮ-топ.домбыра суретін сал
|
| Бағалау | Мысал келтіру «Болмасаң да ұқсап бақ». Кез келген затты немесе жан-жануарды, табиғат құбылыстарын қимыл іс-әрекет арқылы бейнелеу керек. Бейнеленген іс-әрекет қай шақта тұрғанын айт.
| Оқушылардың жауаптары |
| Қорытынды Рефлексия | Не ұнады.. Не ұнамады.. Білдім... Мұғалім қорытынды бағаны қояды. | Стикерге өз ойларын жазып, плакатқа іледі. Топбасшысы бағалайды |
| Үйге | 128-бет 33,34-жаттығу | Оқушылар күнделіктеріне жазып алады. |
Алматы облысы Іле ауданы Боралдай кенті Кенен Әзірбаев атындағы №15 орта мектеп
Бастауыш сыныптар мұғалімі. Аяганова Майрамгул Асанбаевна
