Х,? дыбыстары

Х,? дыбыстары

Та?ырыбы : Х,? дыбыстары

Ма?саты : х,? дыбыстарыны? ерекшелігін ме?герту, х, ? дыбыстары туралы 1 сыныпта ал?ан ??ымдарын бекітуін ?амтамасыз ету;тіл байлы?ыны?,ойлау ?абілетіні? дамуына к?мектесу;жа?а саба?ты ме?геру ?шін жа?дайлар жасау;к?ркем жазу м?дениетін дамыту. Т?рі : жа?а саба?

Типі: Саралап-де?гейлеп о?ыту

?діс-т?сілдері: ойландыру,с?ра?-жауап,проблемалы? т?сіндіру,талдау-к?рнекілік.

К?рнекілігі: суреттер,тапсырмалар жазыл?ан карточкалар,кестелер,т.б.

Б а р ы с ы

І. ?йымдастыру: О?ушыларды? назарын аудару.

Кел,балалар,ойлайы?,

Ойлайы?та бойлайы?.

?андай саба? болса да,

Ма?сат?а жетпей ?оймайы?.

ІІ.?й тапсырмасын тексеру: 7-жатты?у. «Цирк ?ызы?тары» та?ырыбына ??гіме жазу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Х,? дыбыстары »

Мұғалімі : Достаева Жулдыз Игликовна

Мекен-жайы:Атасу кенті

Мектебі : № 132 ОМ.

Пәні: Қазақ тілі

Сыныбы: 3

Тақырыбы : Х,һ дыбыстары

Мақсаты : х,һ дыбыстарының ерекшелігін меңгерту, х , һ дыбыстары туралы 1 сыныпта алған ұғымдарын бекітуін қамтамасыз ету;тіл байлығының,ойлау қабілетінің дамуына көмектесу;жаңа сабақты меңгеру үшін жағдайлар жасау;көркем жазу мәдениетін дамыту. Түрі : жаңа сабақ

Типі: Саралап-деңгейлеп оқыту

Әдіс-тәсілдері: ойландыру,сұрақ-жауап,проблемалық түсіндіру,талдау-көрнекілік.

Көрнекілігі: суреттер,тапсырмалар жазылған карточкалар,кестелер,т.б.

Б а р ы с ы

І. Ұйымдастыру: Оқушылардың назарын аудару.

Кел,балалар,ойлайық,

Ойлайықта бойлайық.

Қандай сабақ болса да,

Мақсатқа жетпей қоймайық.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру: 7-жаттығу. «Цирк қызықтары» тақырыбына әңгіме жазу.

Енді, балалар, мына сөйлемді тақтаға жазайық. Циркке халық көп жиналды.Тақтаға осы сөйлемдегі цирк сөзіне дыбыстық талдау жасайық.
Осы сөйлемдегі халық сөзіне мағыналас қандай сөздерді білесіңдер? (Ел,адамдар,кісілер)
Ендеше, осы халық арасынан қандай оқымысты,білімді ,батыр,зерттеушілер шыққан,білесіңдер ме? (А.Байтұрсынұлы.,Ы.Алтынсарин,Б.Момышұлы,Ш.Уалиханов т.б.)
Дұрыс,ал Б.Момышұлы туралы не айтар едіңдер? Ол кісіні біз кім дейміз?
Халық қаһарманы дейді екенбіз.
Олай болса,балалар,бұл сөз қандай адамдарға арналып айтылған?
Балалар,осы сөзде ұқсас дыбысталып тұрған қандай әріптерді көріп тұрсыңдар?
Х,һ- дыбыстары
Олай болса, бүгінгі тақырыбымыз Х,һ дыбыстары.Дәптерлеріңді ашып,бүгінгі күнді тақырыпты жазып қойыңдар.Бүгін біз х,һ дыбыстарының ерекшелігі туралы 1 сыныпта алған білімімізді ары қарай дамытып, тапсырмалар,жаттығулар орындап,өзіміздің білімдерімізді көрсетеміз.

ІІІ.Жаңа сабақ: 1.Көркем жазу. Хххххххх,һһһһһһһ -дыбыстары келетін сөздерді тақтаға жазу.

(Оқушылар өздері мысал келтіріп отырып жазады)

2. Х,һ дыбыстарының айтылуы мен жазылуындағы ерекшеліктеріне тоқтала отырып, ереже шығару.

Х – тіл арты дауыссызы, һ- көмей дауыссызы , екеуі де қатаң ызың дауыссызға жатады. Х- дыбысының бас әрпі бар,һ дыбысының бас әрпі болмайды.Х-дыбысы орыс тілінен енген сөздерде көп кездеседі, һ-дыбысы төл дыбысымызға жатады.

3. Оқулықпен жұмыс: 1-тапсырма.Сөздерді оқып,мағынасын түсіндіру.Ережені қорыту.

2-тапсырма.Сөздерді тақтаға жазу.Мағынасын ашу.Дыбыстық талдау жасау.1 сөзге сөйлем құрау.

Жаһан, ханталапай ,қағаз халық, жиһангез,қала хоккей ,қырман, қаһарман

Сергіту сәті. «Ұшты-ұшты»

ІҮ.Бекіту. 1.Шеңберлердің ішіндегі әріптерден х,һ әріптері бар сөздер тауып жазу.

Хан,халық,хикая,хат,хабар,жиһаз,қаһарман,гауһар,мархабат.

2.Деңгейлік тапсырмалар:

І деңгей: Қаһарман –сөзіне шағын әңгіме құрау

ІІ деңгей: Адасқан әріптерді сызықпен жалғастыр

қа...ар айда..ар

жи...ан ша...ар

тасба...а ем..ана

....абар жи...аз

ІІІ деңгей: 5 әріп,5 дыбыстан тұратын сөз жаса,дыбыстық талдау жаса.

ҮІ.Қортынды. Венн диаграммасы.

Ұқсастығы Айырмашылығы Айырмашылығы

ҮІІ.Үйге тапсырма: 2-7 жаттығулар.

ҮІІІ.Бағалау.

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Х,? дыбыстары

Автор: Достаева Жулдыз Игликовна

Дата: 18.05.2015

Номер свидетельства: 212954

Похожие файлы

?аза? тілі "Дауыссыз л , р ,н , ? дыбыстары"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "?аза? тілі "Дауыссыз  л , р  ,н , ?  дыбыстары""
    ["seo_title"] => string(38) "k-azak-tili-dauyssyz-l-r-n-n-dybystary"
    ["file_id"] => string(6) "264092"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1449657050"
  }
}

Дауысты дыбыстар.Жуан,жіңішке дауыстылар

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Дауысты дыбыстар.Жуан,жіңішке дауыстылар"
    ["seo_title"] => string(45) "dauysty_dybystar_zhuan_zhin_ishkie_dauystylar"
    ["file_id"] => string(6) "386912"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486034435"
  }
}

Дауыссыз дыбыстар. ?ата? дауыссыздар

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Дауыссыз дыбыстар. ?ата? дауыссыздар"
    ["seo_title"] => string(32) "dauyssyzdybystarkatandauyssyzdar"
    ["file_id"] => string(6) "255530"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447946958"
  }
}

та0ырыбы:Дауысты дыбыстар

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "та0ырыбы:Дауысты дыбыстар"
    ["seo_title"] => string(23) "ta0yrybydauystydybystar"
    ["file_id"] => string(6) "278101"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453036354"
  }
}

"Намыс" (Жуан ж?не жі?ішке дауысты дыбыстар)

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) ""Намыс" (Жуан ж?не жі?ішке дауысты дыбыстар)"
    ["seo_title"] => string(40) "namyszhuanzhniezhinishkiedauystydybystar"
    ["file_id"] => string(6) "303629"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457577544"
  }
}

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Х,? дыбыстары »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Х,? дыбыстары »