| № п/п | Тема урока | Страницы учебника | дата | примечание |
|
| Раздел 1: Природные условия Земли. I часть |
|
|
|
| 1. | Приглашение к путешествию. Особенности планеты Земля( обобщение знаний предыдущих лет обучения) | 3-9 |
|
|
| 2. | Что такое погода. Показатели погоды: температура воздуха, направление и сила ветра, атмосферные осадки. | 10-12 |
|
|
| 3. | Народные приметы погоды. | 13-15 |
|
|
| 4. | Представление о климате. | 16-19 |
|
|
| 5. | Почва. Состав почвы (практическая работа).Образование почв на Земле. Плодородие почв. Охрана почв. | 20-26 |
|
|
| 6. | Природные зоны суши Земли как взаимосвязь живых организмов с неживой природой и между собой. | 27-30 |
|
|
|
| Раздел 2: Человек в далеком прошлом. |
|
|
|
| 7. | Где зародилось человечество. Географическое положение Африки. | 31-32 |
|
|
| 8. | Климат и природные зоны. Экваториальный лес. | 33-38 |
|
|
| 9. | Африканская степь- саванна. Пустыни. | 39-44 |
|
|
| 10. | Средиземноморская природная зона. | 45-46 |
|
|
| 11. | Родина человечества. Как появился человек. | 47-48 |
|
|
| 12. | Жизнь древних людей. | 49-52 |
|
|
| 13. | Самые древние государства. | 53-56 |
|
|
| 14. | Античность. | 57-62 |
|
|
| 15. | Экскурсия в краеведческий музей им. Праве. | - |
|
|
| 16. | Расширение знаний о мире. Что там за горизонтом? | 63-64 |
|
|
| 17. | Александр Македонский идет на восток. | 65-66 |
|
|
| 18. | Китай открывает путь на запад. | 67-68 |
|
|
| 19. | Первые шаги в изучении природы. | 69-70 |
|
|
| 20. | Духовная жизнь древнего человека. Язычество. | 71-72 |
|
|
| 21. | Искусство. | 73-78 |
|
|
|
| Раздел 3: Земли восточных славян. |
|
|
|
| 22. | Географическое положение Европы. | 79 |
|
|
| 23. | Первые люди на нашей земле. | 80-81 |
|
|
| 24. | Восточно- Европейская равнина. Степи. | 82-83 |
|
|
| 25. | Растительность степей. | 84-86 |
|
|
| 26. | Животный мир степей. | 87-92 |
|
|
| 27. | Люди в степи. | 93-97 |
|
|
| 28. | Лесостепь. | 98-99 |
|
|
| 29. | Лесная зона. | 100-103 |
|
|
| 30. | Смешанные леса. | 104-111 |
|
|
| 31. | Сезонные изменения в лесу. | 112-125 |
|
|
| 32. | Как жили наши далекие предки. | 126-127 |
|
|
| 33. | Расселение славян. | 128-130 |
|
|
| 34. | Путь «из варяг в греки». | 131-133 |
|
|
| 35. | Обожествление природы. | 134-136 |
|
|
| 36. | Защита славянами своих земель. | 137-138 |
|
|
| 38. | Экскурсия в краеведческий музей. | - |
|
|
|
| Раздел 4: Образование Древнерусского государства.II часть |
|
|
|
| 39. | Первые русские князья. | 3-5 |
|
|
| 40. | «Не посрамим земли Русской» | 6-8 |
|
|
| 41. | Принятие Русью христианства. | 9-11 |
|
|
| 42. | Расцвет Древнерусского государства. | 12-13 |
|
|
| 43. | Строительство. | 14-16 |
|
|
| 44. | Устное народное творчество. Сборники вечной мудрости. | 17-23 |
|
|
| 45. | Ослабление Древнерусского государства. | 24-25 |
|
|
| 46. | Ордынское нашествие. | 26-28 |
|
|
| 47. | Угроза с запада. | 29-30 |
|
|
| 48. | Ледовое побоище. | 31-33 |
|
|
|
| Раздел 5: Объединение русских земель вокруг Москвы. |
|
|
|
| 49. | Залесская земля. | 34-35 |
|
|
| 50. | Что такое природное сообщество. Законы лесной жизни. | 36-44 |
|
|
| 51. | Луг (растительность, животный мир). | 45-48 |
|
|
| 52. | Озеро (растительность, животный мир). | 49-55 |
|
|
| 53. | Поле (растительность, животный мир). | 56-59 |
|
|
| 54. | Возвышение Москвы. | 60-62 |
|
|
| 55. | Куликовская битва. Стояние на Угре. | 63-67 |
|
|
| 56. | Создание Московского государства. Грозный царь. | 68-71 |
|
|
| 57. | Развитие русской культуры. Зодчество. | 72-75 |
|
|
| 58. | Книжная мудрость и искусство. | 76-79 |
|
|
|
| Раздел 6: Какая она, Азия. |
|
|
|
| 59. | Русские первопроходцы. Географическое положение Азии. | 80-85 |
|
|
| 60. | Сибирь. Природные условия Сибири. Тайга. | 86-92 |
|
|
| 61. | Природное сообщество болото. | 93-97 |
|
|
| 62. | «Хождение за три моря». Природа Индии. | 98-103 |
|
|
|
| Раздел 7: Россия в XII веке. |
|
|
|
| 63. | Смутное время. | 104-105 |
|
|
| 64. | Спасители земли Русской. | 106-108 |
|
|
| 65. | Расширение пределов страны. Сквозь сибирские дебри. | 109-110 |
|
|
| 66. | Природа тундры. Люди в тундре. | 111-121 |
|
|
| 67. | Арктическая пустыня (ледяная зона).Народы Сибири. | 122-127 |
|
|
| 68 | Рудознатцы и послы. Россия накануне реформ. | 128-135 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Учебник «Окружающий мир»- 2011год |
|
|
|
|
| Авторы: Н.Я.Дмитриева, А.Н.Казаков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
