Все порадуйтесь за нас, перешли мы в 5 класс!

подведение итогов развития уч-ся за годы учебы в начальной школе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Все порадуйтесь за нас, перешли мы в 5 класс!»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 27»

Все порадуйтесь за нас, перешли мы в 5 класс!

Нейжмак Наталья Валентиновна,

учитель начальных классов

Цель: подведение итогов в развитии учащихся за годы обучения в начальной школе.

Задачи:

создать условия для реализации творческого потенциала учащихся;
развивать самостоятельность учащихся в организации и проведении коллективных творческих делах;
формировать дружное школьное и классное сообщество

учеников, учителей и родителей;

воспитывать уважение к окружающим.

Оборудование:

украшение класса;
реквизит для инсценировок;
костюмы;
фотографии за 4 учебных года;
воздушные шарики;
проект «До свиданья, начальная школа»;
фонограммы музыкального сопровождения, песен – минусовок;
Благодарности от учителя родителям (грамоты), детям (дипломы об окончании начальной школы).

Ведущий 1

Добрый день, дорогие друзья,

Гости, родители, учителя.

Мы очень рады видеть Вас

В этот день и в этот час.

Ведущий 2

Даже земля сменила платье,

Надела праздничный наряд.

Сегодня праздник! Школьный праздник!

По всей стране, у всех ребят.

Ведущий 1

Сейчас вы все немного волнуетесь.

Ведь сегодня необычный праздник-

праздник прощания с начальной школой!

Ведущий 2

Уважаемые гости, папы, мамы, бабушки и дедушки! Разрешите торжественный вечер, посвящённый выпуску учащихся 4 класса из начальной школы считать открытым.

Ведущий 1

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

А ну, друзья, входите в зал!

Оставьте шутки и приколы!

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

Ведущий 2

Итак, для торжественного прощания с начальной школой приглашаются

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные, сообразительные, любознательные,

В общем привлекательные выпускники - 4 класса !

Выход детей под музыку « Чему учат в школе» (минус) 2 слайд

( Ученики говорят по очереди)

-Ученик: Визитная карточка нашего класса.

Мы трудились 4 года. А 4 года - это 2 904 урока, 102 классных часа, 2 433 шумных, зажигательных переменки, горы прочитанных учебников и исписанных тетрадок, множество конкурсов, соревнований, утренников и вечеринок, ссор и примирений.

- Представляем наш 4 класс!

- Шустрые, спортивные,

- Смелые, активные,

- Сообразительные, любознательные,

- В общем, привлекательные.

- Все-то умные, красивые,

- Лукавые, счастливые…

- Так говорят о нас другие.

А так мы говорим о себе сами. - 4 класс – это: большой дружный коллектив.

- Знак зодиака- Дева, так как наш коллектив был создан 1 сентября 2014 года.

- Средний возраст 10 лет, а общий – двести двадцать.

- Мы любим поболтать с соседом!

- Ссоримся и тут же миримся!

- Обожаем писать записки на уроках!

- Любители поиграть в различные игры.

- Самый шумный класс на перемене!

- За 4 года съели 2 тонны сосисок и каши.

- Головная боль Натальи Валентиновны.

- Если мы возьмёмся за дело - делу несдобровать.

- Гордимся прекрасной половиной нашего коллектива, то есть девочками.

- Наши любимые дни недели – суббота и воскресенье.

- Любимое время года – лето.

- Любимые уроки – пение, физкультура и рисование.

- Любим шалить, веселиться, прыгать и бегать!

ПЕСНЯ « Как же нам не волноваться» 3 слайд

1. Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели.

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

2. Сегодня важный день у нас,

Мы переходим в 5-й класс!

Начальную школу кончаем

И ей наш праздник посвящаем.

3. Сегодня день у нас такой

И грустный и весёлый

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

4. Из года в год, из класса в класс

Ведёт неслышно время нас.

И час за часом, день за днём

Так незаметно мы растём.

5. Четыре года мы в пути.

Куда же дальше нам идти?

Всем вместе дружно в самый раз

Пора идти нам в пятый класс!

6. Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье,

Приближение весны?

7. Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала.

А сегодня в майский день,

Дома нам не усидеть,

Потому, что к нам весной

Все: Пришёл праздник выпускной.

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – день прощания с начальной школой, прощание с первой и очень серьёзной ступенью образования, которая даёт старт ученикам в обучении в старших классах. Четыре года назад вы пришли ко мне в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками лестницы Знаний. Вы учились считать, писать, читать, спорить, доказывать, помогать друг другу. Учились дружить. Учились жить по правилам родного школьного дома. Но прошло 4 года и вы многому научились. Теперь даже сами можете научить других многим интересным вещам.

Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно, потому что осенью вы пойдете учиться в 5 класс, у вас будут новые учителя, а ко мне придут новые ученики. Радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. Сегодня - ваш выпускной праздник.

ПЕСНЯ « Школу мы начальную закончили» ( на мотив «Голубой вагон») 4 слайд

Ведущий1: Итак, главная новость сегодняшнего дня - выпускной вечер в 4 классе. Предлагаем вашему вниманию презентацию. (Презентация на экране)

1.Вот дом,
В котором уютно всем. 5 Слайд

2. А это директор
И мудрый и строгий,
Который ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Дом, в котором уютно всем. 6 слайд

3. Вот завучи наши
В тревогах, в заботе.
В учебной, а также внеклассной работе
У них не найти недочетов, пробелов.
Директору помощь и словом, и делом. 7 слайд
4. А это, друзья, наш первый учитель!

Который ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
В доме, в котором уютно всем. 8 слайд

6. А вот педагогов дружный отряд,
Любовью они окружили ребят,

Владея предметом,
Методикой ловко,
Вбивают науки в ребячьи головки.

Они и за маму,
Они и за папу,
За деток своих
Хоть к чудовищу в лапы! ( учителя английского яз., физ-ры, ритмики) 9 слайд

7. А вот озабоченно смотрит завхоз,
Везет он школьный хозяйственный воз,
Подвластны ему сантехники ,
Все сторожа и повара. 10 слайд

8. А вот наконец-то и наши ребята.

Семьей живут дружно, пускай небогато.
Несчастных у нас не отыщете лиц.
"Все лучшее - детям!", - таков наш девиз!
Творим, сочиняем, танцуем, поем,
Театр посещаем, в походы идем.
И наших талантов не счесть,
Всех рангов уже победители есть. 11 слайд

Ведущий 2: Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми вы были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? Давайте вспомним ваши первые шаги, ваши уроки и перемены, ваши победы и промахи.

День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою,
Это сделаем вы и я.
Сегодня праздник радостный, весёлый,
Но, и немного, грустный – мы сейчас,
Прощаемся с начальной школой.
Не верится, что мы в последний раз,
Пришли сегодня в наш любимый класс.
Давайте вспомним, как когда–то, в сентябре,
Собрались мы в школьном дворе.
С цветами и портфелями, а потом
Вошли в чудесный этот дом!

Я вспоминаю звуки сентября
И тот звонок, что нас позвал учиться,
Красивую обложку букваря,
Чудесные, волшебные страницы.

4. (неся Азбуку)

Я с этой книгой в первый раз

Пришла в свой самый первый класс.

Я эту книгу полюбила.

По ней все буквы изучила.

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

Учитель: Наши лучшие чтецы награждаются

грамотами. ( Фисунов В., Исрапилова Х.,Кравченко П., Амиятов М.)

(после награждения) –

- Не одну тетрадь исписали вы ребята за 4 года

учёбы. Но как же трудно было начинать!

Какие страшные крючки и дохлые кружочки!

Согнулись, будто старички

И свесились со строчки.

Палки стоя выводили,

Даже лёжа на боку,

Почему-то выходило

Не на нужную строку!

Учитель: Но всё таки покорились непослушные буквы.

И научились таки вы писать красиво.

За красивое письмо и аккуратное ведение

тетрадей награждаются ( Микулец Яна, Беликов Олег, Кравченко П.)

6. В первый раз пришли мы в класс – это раз.
Рассадили нас едва – это два.
А потом и понесло:
Математика, письмо,
Русский, да ещё ИЗО…
Одолели нас, ребята.
Впрочем, нам ведь повезло!
Можем всё мы сосчитать,
Книжки можем прочитать
И на нервах поиграть…

А потом 2-й был класс,
Не узнаете вы нас:
Подросли и поумнели,
Хоть того и не хотели.

3-й класс… Считай, мы все
Академики уже.
В общем, что тут вспоминать,
Урожай-то собирать
Стоит только год спустя,
Не зазнаться бы шутя,
А учиться и учиться,
Отставать уже нельзя!

Отвлекитесь на минуту,

Наш послушайте рассказ:

Умноженье – это круто!

Мы докажем вам сейчас.

Если к двум мы сто прибавим,

Получается сто два.

Если два на сто умножим,

«200» - выдаст голова.

Учитель: Награждаются лучшие математики – ( Амиятов М., Фисунов В., Васин С.)

Учили нас любить свой край,

И наблюдать природу.

Как всех зверей оберегать

Беречь и лес, и воду.

Учитель: На уроках Окружающего мира ребята узнали

много нового и интересного о природе. Готовили

доклады, сообщения, презентации. Все очень старались, но

лучшими признаны проекты и презентации ( Исрапилова Х., Беликов О., Кулясов Л, Беликов О., Микулец Я., Панифеда А., Клименко С.)

10. Научились мы учиться,
Не зевать и не лениться,
На 4 и на 5
На уроках отвечать.

11. Главный труд для нас – учёба!
За учёбой смотрим в оба:
Наша линия тверда:
"Двойкам" – нет, "пятёркам" – да!

ПЕСНЯ : « Каждый наш урок как происшествие» 12 слайд

( на мотив «Голубой вагон»)

Учитель: Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы снова придете в школу, у вас появятся новые друзья, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей и, конечно, чтобы не забывали нашу начальную школу. У меня будут новые ученики, но я буду помнить каждого из вас, потому что за четыре года, проведенных вместе, ученики становятся такими же дорогими, как и родные дети. Конечно, в нашей школьной жизни не всегда было все гладко, возникали и проблемы, но в памяти останется только все самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас.

Ведущий 1: Самое время, ребята, поговорить о ваших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.
Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им вы говорите огромное... Спасибо!

Стихи для родителей:

1. Мы в этот час ещё сказать должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти,

И помогать ещё во многом будет.

2.Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
Вот они, те, кто писали с нами сочинения...

3. Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

4. Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,

Как говорится, « дети- радость жизни»,

А вы для нас опора в ней!

5. Вы из класса в класс переходили,

Вместе с нами Вы росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить Вы нам помогли.

6. Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги,

В душе мы Вас боготворим

И всем мы вам спасибо говорим!

Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.

ПЕСНЯ «Ничего на свете лучше нету» Слайд 13

(на мотив Бремен.музыканты)

1. Ничего не может быть прекрасней,

Чем попасть на этот остров счастья!

Мы заметить даже не успели,

Как четыре года пролетели.

2. В первый класс пришли мы малышами,

Выводили «МИР» карандашами,

Мы в начальной школе повзрослели,

И душой, и разумом созрели.

3. Стали мы с тобой выпускниками,

Папы с мамами гордятся нами.

Ну а мы, должны признаться,

Жаль с начальной школой расставаться!

Учитель: Уважаемые родители, подошёл к концу первый этап обучения ваших детей, но всё самое трудное ещё впереди.
Вы мечтали, чтобы дети через 4 года стали самыми лучшими, самыми красивыми, самыми умными. Как вы думаете, ваши мечты сбылись? Да, это теперь самый умный, самый дружный, самый активный, самый лучший и любимый, но, к сожалению уже бывший 4 класс.
Спасибо вам, дорогие родители, за то, что я всегда видела в вас поддержку, за ваше терпение, за внимание, которое вы мне оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия я бы не смогла вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!

Ведущий 2: Для вручения благодарственных писем приглашается директор

школы Губская М.П.

Ведущий 1 : Ребята, приятно отметить, как вы все выросли, поумнели. И сегодня, по окончании начальной школы, родители хотят вам дать наказ.

Родители:

1-ый : Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в 5-ый класс.

На пороге старшей школы

Мы даём вам всем наказ.

2-ой: Много лет ещё учиться.

Так терпенья не терять!

Тройку, двойку, единицу

В свой дневник не допускать!

3-ий: Не нервируй педагогов,

Ведь учитель – царь и бог.

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.

4-ый: А ещё тебе желаем,

Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой.

5-ый: Жмём тебе на счастье руку.

Вспоминай свой первый класс.

И учительницу первую,

Что воспитывала вас.

6-ой: Дружбу крепкую свою

В пятый класс возьмите.

И на долгие года

Каждый сохраните.

7-ой: Как всегда, один за всех,

Будьте вы в ответе.

И тогда все скажут вам:

«Вот такие дети!»

Ведущий 2: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей.
-Детям в ученье поможем всегда. ДА!
-Чтобы детьми была школа горда. ДА!
-Нас не пугает задач чехарда. ДА!
-Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
-Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
-Только слегка пожурить иногда. ДА!
-Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
-Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
-Будем вставать по утрам в холода. ДА!
-Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
-Когда ж завершится учебы пора,
-Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Танец ( общий) 14 слайд

Ведущий 1: Сегодня у нас презентация знаний, успехов, заслуг, достижений, наших выпускников.

( Вручение ребятам грамот за их достижения)

Ведущий 2 : Мы-то знаем, что не только папы и мамы помогали вам в учебе. Рядом с вами всегда были еще и ваши дедушки и бабушки. Им вы тоже говорим огромное спасибо! А поздравить вас сегодня пришли еще 2 бабушки, самые известные в стране «русские бабки».

Сценка. (Выходят "русские бабки")

Матрена: Здорово, Цвяточек!
Цвяточек: Здорова, Матрена! На "Кривое зеркало" пойдем?
Матрена: Да шо ты, я еще уроки не сделала!
Цвяточек: Матрон, ты не заболела ли? Какие уроки? Ты чаво, в детство впала? Ты когда уж школу закончила!
Матрена: Да, а внуки? Сейчас модно делать уроки за внуков!
Цвяточек: Ой! Модной стать захотела? От группы откалываешься? Хотя я тоже за своих делаю.
Матрена: Ох и балуешь ты их, наверное?
Цвяточек; Я не балую! Я с НИМИ строго!
Матрена: Это как, научи!
Цвяточек: Я уроки сделаю. А уж начисто они у меня сами переписывают.
Матрена: Ну, если не трудно, то проверь, как я стих выучила."У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том. И днем и ночью пес ученый…
Цвяточек: Какой пес?
Матрена: А я не знаю, какой породы, может, доберман пинчер.
Цвяточек: Да не пес, а кот ученый! Поняла?
Матрена: А-а, поняла! Ну, слухай сначала:
" У лукоморья дуб зеленый,
златая цепь на дубе том.
И днем и ночью кот ученый..."
Цвяточек: Ну?
Матрена: С авоськой ходит в гастроном.
Цвяточек: Чаво? Ты где такое видала?
Матрена: Как где? В цирке они еще и не то делают.
Цвяточек :Ой, уморила! Сил с тобой нету. Все, будь здорова. Я забыла, мне ведь опыт по ботанике нужно провести: Фасоль вырастить.
Матрена: Сейчас и я в дневник погляжу. Так, принести тапочки - это я взяла. Знаешь , завтра 100-метровку за внучка побегу. А вот по математике - задача про скорость.

Цвяточек: А для меня - математика любимый предмет. Тем более задачи про скорость.
Матрена: Я одно знаю : чем больше с тобой общаюсь, тем у меня давление выше.: Цвяточек :Тогда пойдем смотреть концерт, будем давление понижать.
Матрена: Пойдем! Поздравим, пригласим, да выступим!

Ведущий 1: В школе педагоги есть, всех заслуг нам их не счесть. Был бы Стивен я Сигал, я бы «Оскар» им всем дал! И наши учителя заслуживают и «Оскара» и «Тэффи».
Ведущий 2: Мы ведем прямую трансляцию церемонии вручения звания «лучший учитель» из Екатериновской школы. Разрешите нам приступить к вручению наград.

Ведущий 1 : И первая номинация – «Чуткое сердце». Эта грамота вручается директору нашей школы Губской М.П.

Друзья, директор школы – это
Незримый луч добра и света.
С ней не прервется эстафета
Дерзаний, знаний и идей.

Ведущий 2: Следующая номинация – «Всё под контролем»
Это звание вручаем завучам школы- Ивко Т.В. и Чабанной Т.В.

Ученик 1:

Татьяна Вячеславовна, Вы наша надежда!
Вы такая добрая, кто же нас поддержит?
Знаем - с нами трудно, но мы обещаем
Приложить все силы, мы не подкачаем!

Ученик 2:

Татьяна Владимировна, завуч по внеклассной работе.
Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятый класс напутствием вы нас проводите.

Ведущий 1: В номинации «Художественный свист» победил учитель физкультуры – Сухарев В.Е.

Ученик:

Ох, побегали мы с физкультуры,
Хоть в ногах никто силы не знал!
Притворялись: "Я после простуды",
Не идти лишь бы только в спортзал.
Вы пришли и железною волей
В нас вселили здоровый дух,
Так гордитесь, что все по школе
Со спортивной осанкой идут!
Дружно хором говорим
Физруку «Спасибо».
Мы любой рекорд побьем,
В этом наша сила!

Ведущий 2: В номинации «Язык до Лондона доведет»

победила учитель английского языка – Курдубина Г.Д.

Ученик: Английский дружно изучали,
Старались иероглифы писать.
Ах, как же трудно нам порой бывало
Переводить, читать
Рассказы по-английски составлять

Ведущий 1: Номинация «Волшебные звуки музыки и танца». Эту премию получает воспитатель дополнительного образования Хижнякова Т.А.

Уч-к: Вы научили нас искусство танца понимать,
И различать красу и музыки творение,
Нас вы учили дружно танцевать,

играть и слушать музыку.

Ведущий 2 : Ну вот, вроде бы все награды вручены.

Ведущий 1 : Нет, не все! Остался еще один приз – приз зрительских симпатий.
«Приз зрительских симпатий» получает – ваш ребята, первый учитель - Нейжмак Н.В.

Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо той, кто рядом с нами шел.

Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
Но знаем, Вы нас сильно полюбили.

Жизнь перед нами долгая, большая.
И мы в начале нового пути.
Учительница наша дорогая,
Вы помогли дорогу нам найти.

Вы нас прощать, дружить учили,
Быть честными и добрыми людьми.
Вы нас как собственных детей любили,
И навсегда запомните детьми.
Было всякое, разное было.

Но хотим мы сказать без прикрас:

Ваше сердце тепло нам дарило,

Согревало как солнышко нас.

И радостно и грустно сегодня.
И хочется так много сказать.

Мы любим вас и не забудем,

А вы не забывайте нас.

Сколько вам пришлось съесть каши

С нами в эти годы.

Но в учебный новый год

Класс другой уж к вам придёт.

Чтоб расхлёбывать с ним кашу,

Вам поможет ложка наша.

ПЕСНЯ « До свиданья, до новых встреч!» Слайд 15

Ведущий 2: Всем своим учителям ребята дарят танец

ТАНЕЦ (пары) Слайд 16

Частушки Слайд 17

Учитель: Ребята, с нового учебного года у вас появятся новые учителя и новый классный руководитель. С ней вы будете делить радости и горести, обращаться за помощью и помогать сами. Познакомьтесь, ваш новый классный руководитель: Елена Александровна. Уважаемая Елена Александровна, я передаю вам этих замечательных детей.

Акт

приёма-передачи обучающихся 4 класса:

Я, ниже подписавшаяся, ________________ - учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.

Техническая характеристика класса: мальчиков - 15 , девочек – 7. Средний рост 900 см, средний вес 250 кг. ( За три года было съедено 5 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 20 тонн мусора)

Рук - 44, ног - 44, умных голов - 22 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до луны). Языков - 22, из них болтливых – 22 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -44, в том числе: 44- добрых, любопытных, озорных, 0 - безразличных.

Особые приметы: любят бегать, пошутить и посмеяться. Хочу чтоб вы их любили, уважали, никогда не обижали, чтоб внимание уделяли, дни рожденья отмечали. В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования и администрации школы. Дети выдержали проверки, показали отличные открытые уроки, прошли курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.

Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.

25 мая 2018 года

Первый учитель: …… / /

Кл. руководитель: ……… / /

Ведущий 1 :

Слово предоставляется новому классному руководителю Елене Александровне.

Первый Учитель:

Я желала бы, правда искренне,

Вас, ребята и дальше по жизни вести.

Чтобы выросли все наши дети

И гордиться мы ими могли.

Но приходиться нам расставаться

«До свиданья!» - я вам говорю

И сегодня вам на прощанье

Я частичку себя отдаю. (учитель дарит сердечки)

Я дарю вам эти сердечки, отдавая вам частичку своего сердца. Я надеюсь, вы их сохраните и будете помнить обо мне и о проведенных вместе годах. Вашему новому классному руководителю я тоже передаю сердце, пусть оно станет вашим символом, символом дружбы, взаимопонимания и уважения. Сохраните эти сердца до следующего выпускного!!! Не забывайте свою начальную школу, приходите ко мне, я буду рада этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.

Игра "Экзамен для родителей"

Ведущий 2: А сейчас уважаемые родители небольшой экзамен для вас. Мы будем задавать вопросы, а вы должны дать правильный ответ.

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? (Портфель).

2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача. (Дежурный).

3. Самое любимое слово любого ученика. (Каникулы).

4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. (Звонок).

5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. (Оценка).

6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный… Его любит носить учитель…

(Журнал).

7. Учреждение, куда принимают неграмотных. (Школа).

8. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. (Задача).

9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют. (Домашние задания).

Ведущий 1: Молодцы мамы, папы и бабушки, вы достойно справились с экзаменом и все переходите в 5 класс.

Учитель: Дорогие родители! Благодарю вас за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей. И ещё мне бы хотелось пожелать вам словами М. Горького: "В душе каждого ребёнка есть невидимые струны: если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат". Я надеюсь, что будущие педагоги ваших детей найдут эти струны.

Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.

ПЕСНЯ « Прощай начальная школа» Слайд 18

Игры, конкурсы, чаепитие

Ведущий. Мы предлагаем вам единственный в своём роде школьный аукцион для ребят и их родителей. Наш аукцион не совсем обычный. Прежде - всего сегодняшние лоты - это то, без чего вам никак не обойтись в жизни. Оплачивать покупаемые лоты можно не только рублями…

-Я вам зачитаю "прейскурант", в котором указана возможная форма оплаты:

1.Детское стихотворение.

2.Детская песня.

3.Байка из школьной жизни.

4.Правило по русскому языку или физико-химико-математическая формула.

5.Мимический этюд "Портрет любимого учителя".

6.Акробатический этюд (физическое упражнение).

7.Танцевальный номер.

8.Моральная поддержка (советы по улучшению школьной жизни).

9.Материальная помощь школе.

-По правилам аукциона вы не сможете видеть тот предмет, который выставлен на продажу. Пока вы его не купите. Но, чтобы вы представили себе, что приобретаете, я буду подробно рассказывать о том, что находится в чёрном ящике. (Получает лот тот, кто "платит" по прейскуранту).

1. Итак, первый лот В чёрном ящике лежит то, чего у вас никогда не было. И не будет, если вы это не приобретёте. В холодные зимние вечера вы будете доставать этот предмет, и с каждым разом на душе у вас будет становиться теплее… (фотография администрации с автографами).

2.- Продолжаем торги. Лот № 2! Одного кусочка того, что сейчас находится в чёрном ящике, всегда мало. Это нужно всем, так как помогает при кариесе, ушибах, растяжениях и при переломах. (кусочек мела)

3.- Продолжаем наш аукцион. Лот № 3! Если бы вы взяли эту вещь без разрешения, а не купили на аукционе, то вы были бы наказаны по статье Уголовного кодекса. Наш аукцион даёт вам уникальную возможность получить это, не входя в противоречие с законом. (страничка из классного журнала)

4.- А теперь лот № 4 То, что сейчас находится в чёрном ящике, - мечта любого школьника. Эта мечта в школе достижима не для всех. И только на нашем аукционе сказка может стать явью. (дневник с "пятёрками").

5.- Лот № 5! Это научит вас упорядоченному движению. Это поможет вам найти выход из любого безвыходного положения. И, наконец, это просто произведение искусства. Вы сможете поместить его в рамочку, повесить на любую стену вашей квартиры… И любоваться с утра до вечера. (план эвакуации из школы)

6.- Последний лот № 6! Это необходимо иметь в каждом доме, семье. Одевать это можно каждому, по очереди. Например, когда моешь посуду, убираешь в квартире, выносишь мусор. (повязка дежурного)

-Наш аукцион подошёл к концу. Мы благодарим всех, кто принял в нём участие

2. ИГРА «РУЧЕЕК»

Ведущий. А сейчас мы докажем, какие мы дружные на самом деле.

Сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Ручеек». (Строится ручеек, пока идёт музыка ручеёк движется, когда музыка прекращается, родители должны ответить на вопросы учителя.)

1.ФИО директора школы. (Болтнева Лариса Анатольевна)

2.Сколько лет спала спящая красавица? (100)

3.Какая разница между деревом и кустом? (у дерева один ствол, а у куста несколько)

4.Кто спас Муху-Цокотуху? (комар)

5.Как ещё называют верблюда? (корабль пустыни)

6.Назовите составные части слова (приставка, корень, суффикс. окончание)

7.Где хранится смерть Кощея? (на конце иглы)

8.Какой игрок в футболе может брать мяч в руки? (вратарь)

9.Назовите первого космонавта. ( Юрий Алексеевич Гагарин)

10. Решите задачу:

К двум зайчатам в час обеда

Прискакали три соседа.

В огороде зайцы сели

И по семь морковок съели.

Кто считать, скажите, ловок

Сколько съедено морковок? (5х7=35)

3 игра:

Учитель: А теперь проверим вашу сосредоточенность и внимание - поиграем в игру, которая называется - "Мальчишки или девчонки, девочки или мальчики". Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово "девочки, девчонки", а где нужно -"мальчики, мальчишки". Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно. И еще одно условие. Девочки должны говорить только слово "мальчики, мальчишки". А мальчики должны говорить слово "девочки, девчонки". Можно начинать, все приготовились слушать внимательно?