СЦЕНАРИЙ НА ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР - ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ (4 КЛАСС)

Действующие лица:
Ведущий
Ученики – 21 человек.
Ведущий.
Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие наши гости! Сегодня у нас необычный день — сегодня мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными, ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам нашего родного дома.
1-й ребенок.
Школьные годы чудесные
С книгою, с дружбою, с песнею,
Как они быстро летят!
Их не воротишь назад!
Ведущий.
Давайте, сегодня вспомним ещё раз, какими они были эти наши четыре года.
2- й ребенок.
За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым нас встретил? Школьный звонок!
Ведущий.
Помните, как впервые позвал вас на первый урок вот этот колокольчик. Какими робкими неумейками вы вошли за своей учительницей в школьную дверь.
3-й ребенок.
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
4-й ребенок.
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый, самый лучший, класс.
5-й ребенок.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг намного дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
6-й ребенок.
Не крутите пёстрый глобус,
Не найдёте вы на нём
Той страны, страны особой,
Где с тобою мы живём.
7-й ребенок.
Наша старая планета
Вся изучена давно,
Но страна большая эта —
Вечно белое пятно.
8-й ребенок.
Пусть в эту страну
Не идут, не идут поезда,
Нас мамы впервые
Приводят за руку сюда!
В стране этой звонкой, весёлой
Встречают нас, как новосёлов.
Страна эта в сердце всегда!
9-й ребенок.
Садясь за парты осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
10-й ребенок.
Смех и слёзы, радость и печаль
За годы довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль —
Книги нам теперь легко читать.
Ведущий.
А помогла нам в этом первая самостоятельно прочитанная книга — Букварь. Не одну тетрадку мы исписали за четыре года. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы! Помните, как звали мы когда-то на помощь палочки, палочки-выручалочки.
11-й ребенок.
Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!
За строку не вылезать! Спинку прямо держать!
Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо!
12-й ребенок.
Ругают Сашеньку
За буквы маленькие,
Ругают-охают,
А буквы крохотные
В его тетрадке играют в прятки.
Вот «О» малюсенькое так притаилось,
Как будто бусинка в траву свалилась.
13-й ребенок.
Ругают Димочку
За буквы длинные,
За буквы разные —
Кривые-грязные,
А буквы-чёртики
Ну, не иначе!
Резинкой тёртые
По строчке скачут!
14-й ребенок.
Да, буквы писать — очень трудное дело!
Другие вон пишут легко и красиво,
А я что ни сделаю — косо да криво!
Заглянешь, бывает, в чужие тетради —
Слова, как солдаты стоят на параде.
А тут…
Словно буря прошла по странице.
Пора, эх, пора бы
И мне научиться.
Обидно ведь, братцы!
15-й ребенок.
Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
Надо, прежде всего, математику знать.
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка, друзья,
Где бы вам не пригодилась математика.
И прекрасна и сильна
Математики страна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо,
А детишкам — шоколада,
Сколько звёзд на небесах
И веснушек на носах!
Тут везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то,
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
Математика повсюду.
Глазом только поведёшь —
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь.
16-й ребенок.
Грамматика, грамматика —
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё:
Не составить телеграмму
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С днём рожденья не поздравить!
Люблю тебя грамматика
Ты умная, но строгая,
Тебя, моя грамматика,
Осилю понемногу я.
17-й ребенок.
Тетрадки в портфеле шуршали,
Что в жизни важнее, решали.
Тетрадка в линейку бормочет:
 — Грамматика!
А в клетку ворчит:
 — Математика!
На чём примирились тетрадка с тетрадкой,
Для нас остаётся загадкой.
18-й ребенок.
Мы в школу ребятишками
С пеналами и книжками
Входили и садились по рядам.
Четыре класса пройдено,
И здесь мы слово Родина
Впервые прочитали по слогам.
Ведущий.
Все ребята научились читать, дружить с книгой. Много интересных книг мы прочитали на уроках чтения и внеклассного чтения.
19-й ребенок.
Книг заветные страницы
Помогают людям жить
И работать, и учиться,
И Родиною дорожить.
Новых книг живые строки
Открывают путь широкий.
20-й ребенок.
Хорошая книга — мой спутник, мой друг,
С ней интересным бывает досуг,
Мы время отлично проводим вдвоём,
И свой разговор потихоньку ведём.
Ты мне говоришь про дела смельчаков,
Про тайны Земли и движенье планет —
С тобой ничего непонятного нет.
Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу,
Без книги хорошей я жить не могу.
Ведущий.
Первая учительница! Её, как настоящего друга, никогда не забудешь. Это она научила нас писать первые слова, считать, читать, трудиться и дружить.
21-й ребенок.
Не смейте забывать учителей!
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!

1-й ведущий.
Запомните этот день!
2-й ведущий.
Запомните этот час!
1-й ведущий.
Сегодня особый праздник. Сегодня вы прощаетесь с родной школой!
2-й ведущий.
Более 20 тысяч школьных звонков услышали вы за 9 лет учебы в ней.
1-й ведущий.
Первый школьный звонок пригласил вас на самый первый урок.
2-й ведущий.
А последний возвестит о том, что вы вступаете в новую взрослую жизнь.

Звучит мелодия «Школьного вальса».

Девочка.
Пришла пора проститься с партой школьной,
Доской, учебником и классом дорогим.
Признайтесь, вам сейчас, конечно, больно
Оставить дом, что стал для вас родным.
Мальчик.
Теплей человеку в дорогах тяжелых,
В суровых краях оттого,
Что где-то на свете есть милая школа,
Есть добрая школа его.
1-й ведущий.
Дорогие выпускники, родители, гости! Позвольте предоставить слово директору школы.

Выступление директора, зачитывается приказ о допуске к выпускным экзаменам.

2-й ведущий.
Дорогие выпускники! Сегодня вас пришли поздравить первоклассники. Им слово.

Звучит «Школьный вальс».

1-й чтец.
Сегодня в майский жаркий день
Окончен наш урок.
Последний раз, друзья, для вас
Прозвенит звонок!
2-й чтец.
Мы с нетерпеньем ждали этой встречи,
Мы приготовили вам теплые слова,
Вам радости желает в этот час
Наш дружный первый класс.
3-й чтец.
В первый погожий сентябрьский денек
Робко входил ты под светлые своды,
Первый учебник и первый звонок —
Так начинались школьные годы.
4-й чтец.
Школьные годы чудесные
С играми, танцами, песнями.
Как они быстро летят,
Их не воротишь назад.
Разве они пролетят без следа?
Нет, не забудет никто никогда
Школьные годы.
5-й чтец.
Вы когда-то были малышами,
Только вы забыли, что такими были.
Мы напомнить вам хотим
Несколько сценок.
1-й ведущий.
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой copyright-by-праздник памятный класс.
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
И первый наставник — ваш первый учитель,
Кто дверь вам открыл на дорогу открытий.
2-й ведущий.
Мы предоставляем слово учителю, который девять лет назад привел наших выпускников в класс, научил читать и писать, решать простые задачи. Слово первой учительнице! Дорогая наша ____________________________ (называет), наша первая учительница, наша вторая мама, мы хотим услышать ваш ласковый голос!

Звучит мелодия «Учительница первая моя».

Вы уходите от нас.
Что же делать?
В добрый час!
Ждут вас всех
Свои маршруты —
На заводы, в институты.
Ваша доля нелегка, а пока…
6-й чтец.
С последним звонком вас поздравляем
И от всех души желаем
Вам оценку только «пять»
На экзаменах получать.
7-й чтец.
Вслед за вами мы кончаем
В нашей жизни первый класс.
Вам мы твердо обещаем,
Что не подведем мы вас.
Но и вы нам обещайте
Сдать экзамены на «пять»
И учебу продолжайте,
Чтоб достойной сменой стать.
1-й ведущий.
Лучше, чем классный руководитель, своих ребят не знает никто, и поэтому слово классным руководителям (выступление классного руководителя).
2-й ведущий.
Слово просят выпускники.
Выпускники.
Она.
Школа, прекрасные школьные годы. Девять лет назад мы пришли в школу с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда. Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавали человека. За эти годы у нас было 12 тысяч уроков, более 120 учебников, а в них — более 25 тысяч страниц. В среднем от дома до школы и обратно за эти годы мы проделали путь, равный 3500 километрам, для нас прозвенело 25 тысяч звонков, а сегодня прозвенит последний в нашей жизни звонок.
Он.
Наш путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места. Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями Татьяны, синтаксисом и пунктуацией, биквадратными уравнениями и треугольниками имени Пифагора.
Она.
Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на голову мыслящему Ньютону. А также материками и океанами, битвами и сражениями, кроссами и забегами.
Он.
Нашей основной задачей было все эти годы вкусить от древа познания. Мы вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка.
Она.
Мы старались разрушить гранитное основание науки и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру.
Он.
Откуда на нас постоянно сквозило пассатами, поэтому у многих из нас хронический насморк.
Она.
И, несмотря на все это, мы по-прежнему такие же бодрые и веселые, как и 9 лет назад.
Он.
В эти 9 лет уместилась целая жизнь.
Она.
Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы нас не сопровождали наши учителя — надежные товарищи, отличные советчики.
Он.
Которые были руководящей и направляющей силой нашего взросления.
Она.
Они старались вложить в нас свои души без остатка, хотя мы не всегда по достоинству могли оценить то доброе и светлое, что закладывала в нас школа.
Он.
Но сегодня нам представляется последняя возможность высказать все слова благодарности, признательности, любви, уважения вам, наши дорогие учителя.
Она.
Итак, позвольте церемонию признания в любви считать открытой!
Он.
Вручение памятных медалей со словами любви будет производиться по следующим номинациям:
1. «За доброту и любовь»;
2. «За обаяние и красоту»;
3. «За моральную поддержку»;
4. «За оптимизм и жизнелюбие»;
5. «За неординарность мышления»;
6. «За принципиальность и требовательность»;
7. «За честь и достоинство»;
8. «За преданность своему делу»;
9. «Моя вторая мама».
2-й ведущий.
Для объявления победителя в номинации «За доброту и любовь» и посвящения ему самых добрых слов на сцену приглашаются учащиеся … (называет).

Учащиеся поднимаются на сцену, читают заранее подготовленные строки, вскрывают конверт, называют ф.и.о. учителя, вручают памятную медаль и грамоту с посвящением. Учитель в ответном слове поздравляет учеников. Так — во всех номинациях.

«За доброту и любовь»
Все начинается с любви…
Твердят: «Вначале было слово».
А я провозглашаю снова:
Все начинается с Любви!
Все начинается с любви:
И озаренье, и работа,
Глаза цветов, глаза ребенка
Все начинается с любви.
Все начинается • любви
Мечта и страх,
Вино и порох.
Трагедия, тоска и подвиг —
Все начинается с любви
Р. Рождественский

«За обаяние и красоту»
Твои глаза.
Я в них смотрю, как в чистые озера,
Где крохотные камешки на дне,
Где водорослей тонкие узоры,
Где сам я отражаюсь в глубине.
Они играют бликами живыми,
Мне радость и уверенность даря,
И, отступая, меркнут перед ними
Все в мире океаны и моря.
К. Ваншенкин

«За моральную поддержку»
Среди миров, в созвездии светил
Одной звезды я повторяю имя…
Не потому, чтоб я Ее любил,
А потому, что я томлюсь с другими.
И если мне сомненье тяжело,
Я у Нее одной ищу ответа,
Не потому что от нее светло,
А потому что с ней не надо света!
И. Анненский

«За оптимизм и жизнелюбие»
О нет, мне жизнь не надоела,
Я жить люблю, я жить хочу,
Душа не вовсе охладела,
Утратя молодость свою.
Еще хранятся наслажденья
Для любопытства моего,
Для милых снов воображенья,
Для чувств… всего.
А. С. Пушкин

«За неординарность мышления»
Во всем мне хочется дойти
До самой сути.
В работе, в поисках пути,
В сердечной смуте.
До сущности протекших дней.
До их причины,
До основанья, до корней.
До сердцевины.
Все время схватывая нить
Судеб, событий,
Жить, думать, чувствовать, любить,
Свершать открытья,
Б. Пастернак

«За принципиальность и требовательность»
Ты нас учил быть стойкими в борьбе,
Учил трудиться, не жалея сил.
Учитель наш, земной поклон тебе
За все, чему нас научил.
За честный труд, что подвигу сродни,
За жизнь твою, которой чужд покой,
За ученичества счастливейшие дни,
Учитель наш, прими поклон земной.
Н. Михайлов

«За честь и достоинство»
Дон Кихот.
Он не чувствует, не видит
Ни насмешек, ни презренья;
Кроткий лик его так светел,
Очи — полны вдохновенья.
Грустен он, но сколько детской
Доброты в улыбке нежной
И в лице, простом и бледном,
Сколько веры безмятежной!
И любовь и вера святы,
Этой верою согреты
Все великие безумцы,
Все пророки, все поэты!
Д. Мережковский

«За преданность своему делу»
Единый раз copyright-by-праздник вскипает пеной
И рассыпается волна.
Не может сердце жить изменой,
Измены нет: любовь одна.
Мы негодуем, иль играем,
Иль ждем — но в сердце тишина;
Мы никогда не изменяем:
Душа одна — любовь одна.
Однообразно и пустынно.
Однообразием сильна
Проходит жизнь… и в жизни длинной
Любовь одна, всегда одна.
Лишь в неизменном — бесконечность,
Лишь в постоянном — глубина.
И дальше путь, и ближе вечность,
И все ясней: любовь одна.
Любви мы платим нашей кровью,
И верная душа — верна,
И любим мы одной любовью.
Любовь одна…
3. Гиппиус

«Моя вторая мама»
С небес полночных падает звезда,
И птицы улетают в край далекий,
Но с вами остается навсегда
Свет женщины, прекрасный и высокий.
От сердца к сердцу, от мечты к мечте
Свет Женщины проложит путь незримый.
Открытый только вечной Доброте,
И Правде, и Любви неповторимой..,
Воистину, бессмертные слова:
«Без этого пленительного света
не кружится от счастья голова,
не будет ни героя, ни поэта».
Сверкают росы, тают облака,
Приходит новый день обыкновенно,
И светится Вселенная, пока
Свет женщины расплескан во Вселенной.
П. Кошаев

После вручения памятных медалей выпускники говорят заключительные слова.

Он.
Милые, сердечные, хорошие. Добрые мои учителя! С детством я прощаюсь и со школою, С вами только не прощаюсь я.
Она.

Спасибо, что вы нас любили,
Хотя и строги были к нам подчас.
За то, что вы нас мыслить научили,
За все, за все, что сделали для нас.
1-й ведущий.
Дорогие выпускники! Сейчас для вас прозвенит особенный звонок, не похожий ни на один, ранее звучащий. Он как рубеж между детством и взрослой жизнью. Это последний звонок.
Он.
Мы смотрим тревожным и радостным взглядом
В предчувствии новых путей и дорог.
Сейчас он раздастся по всем коридорам,
Веселый и грустный последний звонок.
Она.
От этих минут никуда нам не деться,
И каждый из нас с этим чувством знаком.
И, значит, не только лишь школьное детство
Уходит от нас вместе с этим звонком.
Он.
Как елочный праздник, кончаются сказки,
Как лента в кино, обрываются сны,
Увы, не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.
Она.
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.
Вместе.
Звени же над прошлым и настоящим,
Над всем, что берег я и что не берег.
Звени же над детством моим уходящим
Веселый и грустный последний звонок!
Л. Александров

Учительница поздравляет ребят с окончанием 4-ого класса.
Уч. Ребята! Я хочу подарить вам на прощание эту волшебную указку.
Она укажет вам дорогу в мир знаний и всегда будет помогать
в трудную минуту. Желаю вам, ребята, учиться только на пятерки!

Выскакивает Единица.
Ед. Почему же только на пятерки? А чем я хуже?

Я Двойкина сестрица,
Красотка единица!
Меня из школы вечно
Все гонят бессердечно!

Ругают, обижают,
Совсем не уважают.
За что - сама не знаю!
Детей я обожаю!

Твержу им: "Отдохните!"
Уроков не учите!
Тетрадки закрывайте!
Гуляйте и играйте!"

Выбегает Двойка.

Дв. А я на лебедя похожа!
Стройна, красива и пригожа!
Скажите, в чем я не права,
И чем плоха оценка "два"?

Готовы мы помочь с сестрой
Остаться вам на год второй!
Ведь всем, как дважды два, понятно,
Что полениться так приятно!

Входит Тройка.

Тр. А я - сестрица Тройка!
Держусь за школу стойко!
И кто со мною дружит,
Всегда живет-не тужит!

Звезд с неба не хватает,
О ВУЗе не мечтает,
Но спать спокойно может.
И на уроках - тоже!

Уч. Скажите, ребята, возьмем с собой в 5-ый класс этих "красавиц"?
Конечно, нет! Я тоже так думаю! Только куда же нам их девать?
Они ведь в другую школу пойдут! А давайте их во что-нибудь превратим! С помощью моей волшебной указки и вашей подсказки! Вот ты, например, Единица, согласна превратиться в 1-ое место? В учебе, в спорте! Тогда все захотят с тобой дружить!

Ед. Ой, согласна! Страсть, как хочу, чтоб меня дети любили!

Уч. Ну, тогда, помогайте, ребята! Кто первый вспомнит название комедии, которая начинается со слова "один", тот и расколдует Единицу! А от меня получит приз!

- "Один дома".
-
Уч. Молодцы! (Вручает приз).
Делает взмах указкой:
"Один дома" оставайся,
Единица, исправляйся!

Так! Единица нам уже не страшна! А теперь давайте так же исправлять
Двойку и Тройку!
Дв.и Тр.: Мы согласны! И нас тоже в призовые места превратите!
Уч. Кто скажет, как называется песенка, которая начинается со слова
"два", а герои ее - домашние птицы?

- "Два веселых гуся"!

Уч. Правильно!( Вручает приз).
Делает взмах указкой:
"Жили два веселых гуся!"
С Двойкой тоже разберусь я"!

Теперь Двойка стала Вторым призовым местом!
Осталось Тройку исправить! Кто из вас вспомнит четверостишие из сказки Пушкина, которая начинается со слова "три"?
- "Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком"....

Уч. вручает приз и делает взмах указкой:

- "Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком"...
Всем знакома эта сценка.
Тройка больше не оценка!

Ед., Дв. и Тр. Спасибо вам, ребятки! Теперь вам первые места во всех делах обеспечены! А мы побежали на соревнования по футболу!

Уч. Раз уж мы заговорили об оценках, то давайте навеки закрепим
дружбу с Четверкой и Пятеркой! Для этого скажите мне скороговорку,
Которая начинается со слова "Четыре"!

- "Четыре черненьких, чумазеньких чертенка
Чертили черными чернилами чертеж".

Уч. Молодцы! (Вручает приз) А теперь вспомните, кто из героев мультфильма назван в честь Пятерки?

- Пятачок!

Уч. Я рада, что вы у меня такие умные и сообразительные! ( Вручает приз)
А теперь скажем последнее заклинание, в котором есть
все оценки! И тогда новый учебный год будет для вас особенно успешным!
Итак, какой стишок начинается с перечисления всех школьных оценок?


- Раз-два-три-четыре-пять!
Вышел Зайчик погулять!

Версия для печати    Опубликовано: 23.04.2005

Ведущий 1: Добрый вечер всем кто собрался в этом зале. Сегодня и в школе и в семье еще один волнующий день – вручение аттестатов выпускникам.

Ведущий 2: Мы приветствуем уважаемых учителей, дорогих гостей и безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек.

Ведущий 1: Под ваши нескончаемые аплодисменты мы приглашаем в этот зал выпускников Сангарской средней школы №1.

ВЫПУСКНИКИ ПОД МУЗЫКУ ВХОДЯТ В ЗАЛ.

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 2: Добрый вечер!

Ведущий 1:

Все говорят, что время лечит,
Но школьный год так быстротечен,
Внезапно наступил прощальный вечер,
И этот вечер – выпускной.

Ведущий 2: Сегодня у нас праздник, который дорог для всех кто находится в этом зале.

Он дорог родителям, которые 11 лет волновались за своих детей. Он дорог учителям, которые 11 лет учили наших детей. Ну и, конечно, он дорог виновникам торжества – нашим выпускникам.

Ведущий 1: А сейчас я приглашаю на сцену тех, кто прошел рядом с вами все 11 лет – это ваши учителя.

НА СЦЕНУ ПОДНИМАЮТСЯ ГОСТИ И УЧИТЕЛЯ.

Ведущий 1: Дорогие выпускники! Заключительным аккордом школьной симфонии отзвучали экзамены. Вы дописали до конца сложное предложение своего детства – времени счастливых открытий, добрых и веселых забот, времени с которым связаны первые друзья, первая любовь и первое расставание – сегодня вы прощаетесь со школой.

Ведущий 2: Дорогие выпускники! Ну вот и все! Сданы экзамены, вы преодолели самый первый этап на вашем жизненном пути. Все, что вы встретите на этом пути будет завтра, а сегодня прекрасный праздник, торжества молодости и красоты, дружбы и верности, праздник прощания с детством.

Ведущий 1: Как быстро и неумолимо бежит время. Казалось еще только вчера вы, дорогие наши дети, своим первым криком известили мир о своем рождении, и ваши мамы благословили вас на долгую и счастливую жизнь.

И вот уже сделаны первые шаги, сказано первое слово. И все это время рядом с вами были ваши мамы и папы. Именно они учили и открывали Вам этот огромный и прекрасный мир. Вы наверно забыли тот первый день в д/саду, а ваши мамы его помнят. Господи, как горько плакали в приемной детского сада. Но выходили воспитатели, брали вас на руки, и вы успокаивались. Из трепетных маминых рук вы попали к добрым и чутким людям – воспитателям и нянечкам. Именно с д/ сада началось ваше воспитание в коллективе. И вы не забыли своих воспитателей, пригласили на наш праздник.

Ведущий 2: На сцену приглашаются заведующая детским садом и ваши воспитатели.

ВРУЧАЮТСЯ ЦВЕТЫ.

Ведущий 1:

Вот и выпуск!
Вы все его ждали.
Почему сейчас не смеетесь?
Лишь на лицах улыбка печали.
Это с детством вы расстаетесь.

Ведущий 2:

Остается за этим порогом
Детство радостное и беспечное
Вы уйдете своею дорогой
Только верить хотим: не на вечно.

Детсадовец:

Вы когда-то сами были малышами.
Только вы забыли что такими были
Мы напомнить вам хотим.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ДЕТЕЙ ДЕТСКОГО САДА.

Ученица:

Как взволнованы все этой встречей!
Радость и смущение – на каждом лице.
Вот и наступил он этот вечер.
Вечер наш прощальный – выпускной.

Ученик:

Как стая белых голубей,
Ввысь детство унесется,
Но пусть оно в потоке дней
К нам мысленно вернется.
И пусть все беды унесет
Наш голубь белокрылый.
Мы продолжаем праздник свой – и будет он красивым!

Ученица:

Роняет лес багряный свой наряд
Нет, не забыть осеннюю ту пору,
Когда нас, неумелых дошколят,
За ручку мамы провожали в школу.

Ученик:

Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс!
Как встретил у дверей учитель
наш верный друг на много дней!
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

Ведущий 1:

Вспомни друг, как в школу ты пришел!
Ровно 10 лет тому назад.
Как хотелось каждому из вас домой,
Но держал в строю вас мамин взгляд.

Ведущий 2: Милые наши выпускники! Вы конечно же помните, как 11 лет назад 1 сентября вы стояли на линейке с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда. Угловатые, смешные малыши, боязливо жались к мамам, крепко держась за их руки, сжимая в другой огромный букет.

Ученик:

Мы помним год, и день, и час,
Когда звонок веселый
Позвал учиться в первый класс
В родную нашу школу.

Ученица:

И робость сразу же прошла
И стала осень краше,
Когда с улыбкой в класс
Вошла учительница наша.

Ведущий 1: Начальная школа – это маленькое особое государство в государстве. Его жители – шалуны и капризули, скромники и тихони, драчуны и задиры. И именно первый учитель ведет несмышленыша в чудесную страну, в мир знаний.

ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ СЛОВО ПЕРВОМУ УЧИТЕЛЮ.

Ученик:

Последний школьный урок,
Последний школьный звонок
Больше уже не будет у нас
Уроков школьных и перемен
И с “2” тоже не будет проблем
С дежурством, с контрольным, с прогулами.

Ученица:

С мамой … за то, что
Была непослушной, упрямой.
Звонок прозвенел, всем взгрустнулось чуть-чуть,
Но дайте на детство еще раз взглянуть!

Ведущий 2: Ну что ж, дорогие выпускники. Чтобы исполнилось ваше желание, вам на одну минуту на счет три закрыть глаза. Раз, два, три. (выключается свет)

Для вас сюрприз.

ИСПОЛНЯЕТСЯ СЮРПРИЗ: ТАНЕЦ “ДЕТСТВО”

Ведущий 1: А сейчас слово предоставляется заместителю главы муниципального образования.

Ученик: Уважаемые наши учителя, родители, гости! Да, сегодня мы пригласили вас на наш последний школьный вечер. Мы пригласили вас, чтобы вместе погрустить и порадоваться. Погрустить, потому что окончилось самое счастливое время жизни беззаботное детство. А порадоваться, потому что все мы уже стали взрослыми, взяли первую высоту – сдали экзамены, заслужили аттестат зрелости.

Ведущий 2: А сейчас наступает самый торжественный момент – вручение аттестатов.

Я приглашаю на сцену учащихся 11 класса с классным руководителем.

УЧЕНИКИ ПОДНИМАЮТСЯ НА СЦЕНУ ПОД МУЗЫКУ.

Ведущий 1: Слово предоставляется директору школы.

ВРУЧЕНИЕ АТТЕСТАТОВ.

Ведущий 2: Со словами напутствия к вам обращается ваш классный руководитель.

Ведущий 1: С ответным словом к своим учителям обращаются выпускники.

Ведущий 2:

Вот приближается время прощания.
Сколько же лет пролетело и зим?
Школьный окончен процесс воспитания,
Детство сегодня растает как дым.
Девочки стали такими красивыми:
Глаз невозможно от них отвести.
Только бы были всегда вы счастливыми,
В жизни вам открыты большие пути.

Ведущий 1:

Мальчики – взрослые все, без сомнения,
Вы возмужали, и вас не узнать.
Господи, дай этим детям везения,
Чтобы невзгод им и горя не знать!
Милые наши, хорошие, славные!
Мы расстаемся, но вспомним не раз:
Как были вы малышами забавными,
И вот уже покидаете нас!

Ведущий 2: Дорогие выпускники, мы приглашаем вас пройти в зал на свои места, а наш праздник продолжается.

Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется нашим гостям.

Ведущий 2:

Вот мы и получили аттестаты,
Аттестаты зрелости, и сразу
Стали немного старше.
И только сейчас мы понимаем, сколько
Сколько для нас сделали учителя.
Спасибо вам за все.

Ученица:

Как найти слова достойные,
Чтоб сказать, что мы очень
Благодарны вам!
Что мы очень любим вас!
Простите нас, мы виноваты,
Мы много обид принесли
И были порой грубоваты
И даже смеялись над вашим
Упорным трудом.
А вы, как всегда, добивались
Что вас мы, быть может, поймем.

Ученик:

Но все оставалось по-прежнему,
И вас мы поныть не могли,
Упорно твердили вы каждому,
Как знания в жизни важны.
Поймем мы, пусть поздно, пусть рано.
Простите за это вы нас,
Но мы говорим вам прямо,
Всем сердцем любим мы вас.

Ученица:

В семейной жизни вам
Желаем счастья, пусть ваши
Дети крепко любят вас
Пусть стороной вас обойдут ненастья,
И солнечным пусть будет каждый час.

Ученик:

Учитель! Пусть тебя стократ
Восславят, возблагодарят.
И вознесут на трон из песен.
И с каждым поколением впредь
Тебе волшебно молодость –
В труде, который так чудесен
Учителя! Хотим, чтоб вам
Теплей сегодня стало
И эти песни посвящаем вам.

Ученица:

Самые добрые, самые теплые
Слова мы говорим директору
Нашей школы – учителю истории _______________
Мы благодарим за заботу о нас,
За радушие и доброжелательность,
Спасибо вам за все.
И эту песню мы посвящаем вам.

Ученик:

Завучу от нас поклон
Кто из нас в вас не влюблен!
Вы душевны и строги
И при этом вы умны.
Кто порядок наведет?
Расписание подобьет
Все она, все она _____________________

Ученица:

Мы из класса в класс переходили
Набирались знаний и росли,
Мы дружить и верить научились
В этом вы нам ______________________ помогли

Ученик: Как вы уже слышали у нашего класса были две классные мамы. Мы говорим вам большое спасибо за знания по русскому языку и алгебре.

Эту песню мы дарим вам, и разрешите пригласить вас на танец.

Ученица:

В школе есть предмет такой:
За него мы все горой,
Он помог нам стать хозяйкой,
Экономной, деловой!
Мы теперь прекрасно вяжем,
Гладим, штопаем и шьем.
Если надо – стол накроем,
Торт, рулетик испечем
На все руки мастерицы
11 класса выпускницы.
За все это благодарны
Рукодельнице нашей ______________________

Ученик:

_______________________
Вы для нас - отец родной
Наш наставник, наш герой.
Будем мы гордиться дружбой с вами!
Ведь порой вы к труду нас приучали.
Мыть полы нас заставляли,
Мебель с вами мы чинили:
И пилили и точили
Иногда вы нас журили,
Но к порядку приучили
От души благодарим
И вам СПАСИБО говорим.

Ученица: Уважаемая _____________________ и ______________________

Мы благодарим вас за то, что вы даете основательные знания по самым трудным и сложным предметам – физике и химии. Огромное вам спасибо и эта песня исполняется для вас.

Ученик: Уважаемые ____________________ и _______________________

Мы признательны вам за те знания, которые вы дали нам на уроках биологии и географии. В знак нашей признательности примите в подарок от нас эту песню.

Ученица: Уважаемая _____________________! Эти стихи мы посвящаем вам!

В школьную библиотеку
Мы часто заходили,
И все, что нужно нам, находили!
Здесь тишина, уют, порядок!
Читателям помочь здесь рады!
Да! Да! Библиотека это!
И шлем мы вам свои приветы!
Уважаемая _________________!
Спасибо вам от всей души – и пусть вас любят малыши!

Ученик: Уважаемые - _____________________ и ________________________!

Спасибо вам, что на ваших уроках мы не сачковали и свое здоровье укрепляли.

Ученица: Признаемся честно, очень не легко нам давался иностранный язык. И надо отдать должное терпению ________________ и _______________ которые научили нас хоть что-то понимать в иностранной речи.

Ученик:

Какой облом.

Ученица:

Какой пассаж.
Опять черчение у нас!

Ученик:

Я начерчу такой чертеж!

Ученица:

Какой чертеж?
Ну что ты врешь?
Ну, где ты карандаш возьмешь?
И лист альбомный, где найдешь?
Ведь это не один раз было,
Что дома принадлежности забыла.

Ученик:

_____________________
А вы … вы так нас понимали
Карандаши нам выдавали.

Ученица:

И где у вас бралось терпенье,
Чтоб у нас вести черченье?

Ученик: Уважаемые ________________ и ___________________

Спасибо вам за то, что вы приобщили нас к прекрасному – искусству и музыке. От всей души мы посвящаем эту песню вам.

Ученица: Дорогие наши учителя! В заключение нашего выступления мы хотим пожелать вам счастья, здоровья, удачи. Всегда оставайтесь молодыми и жизнерадостными. А еще – умных, трудолюбивых, послушных вам учеников.

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ “ЖЕЛАЮ ТЕБЕ”

Ведущий 1:

Мы в этот час должны еще сказать о тех,
Кто подарил вам жизнь.
О самых близких в мире людях.
О тех, кто помогал расти,
И помогать во многом в жизни будет.

Конечно же в эти волнующие минуты мы не можем и вспомнить о самых близких вам людях – ваших водителях. Ваши мамы и папы, всегда рядом с вами: и в радости и минуты печали. Это они в месте с вами изучали буквари, решали логарифмы и писали по ночам сочинения, когда вы сладко посапывали рядом.

Ведущий 2: Мамы и папы огорчались за ваши общие тройки и волновались сейчас, когда вы получали аттестаты. Сегодня они сдали свой очередной экзамен в жизнь. Завтра их ждут вступительные экзамены в Вузы, а сейчас у них выпускной.

Ученик:

Незримо следуют родители за нами:
И в радости, и в час когда пришла беда,
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Ученица:

Вы нас простите, милые, родные
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети – радость жизни,
А мы для вас – опора в ней.

Ученик:

Дорогие, наши самые родные люди!
Мы вас порою обижаем, не понимаем и грубим,

Ученица:

Секреты вам не доверяем!
И о любви своей молчим.

Ученик:

Порой уходим, хлопнув дверью,
Порой обманываем вас!
Но это всё пройдёт поверье.

Ученица: Поверьте в нас!

Ученик: Дорогие мамы и папы, мы очень вас любим. Мы желаем вам счастья.

И эти стихи мы дарим всем мамам сидящим в зале.

Ученица:

Мама – это лучшее слово,
Мама – это лучшее имя
Мама – повторяю я с нова,
Жизнь и мира во имя.
Мама – это солнце земное,
Мама – это свет среди ночи,
Мама – это счастье большое
Всех сыновей и всех дочек.
Чтоб не случилось со мною,
Стань моей славной судьбою
В любви материнской ты вечна,
А мудрость твоя бесконечна.
Мама – это лучшее слово,
Мама – это лучшее имя,
Мама – повторяю я снова,
Жизни и мира во имя.

Ученик:

В этом зале видим мы родные лица.
Не волнуйтесь, ничего уж не случится.
За любовь и нежность мы вам благодарны,
Это вы растили юные таланты.
И дождались вы счастливого момента
Дарим вам родные, мы аплодисменты!

АПЛОДИСМЕНТЫ РОДИТЕЛЯМ.

Ведущий 1: Ну что ж, уважаемые родители много хороших слов вы услышали в свой адрес, пришло ваше время. От имени родителей слово предоставляется ...

Ведущий 2: Разрешите предоставить слово нашему библиотекарю школы.

Ведущий 1: Слово директору школы.

Ведущий 2: Вот и подходит к концу наше путешествие в мир детства.

Прозвенел последний звонок. Вручены аттестаты.

Только самый главный урок впереди – где вся жизнь экзамен.

Ведущий 1:

Пусть не смолкнет в сердцах у вас,
Пусть звучит и волнует снова,
Нестареющий школьный вальс – эхо вечера выпускного.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС

Ведущий 2:

Дорогие выпускники! Все позади! Года вашей учебы,
И первый взлет, и первое падение,
И в этот вечер нам хотелось,
Чтоб запомнили вы каждое мгновенье.
Пока вы вместе, классом, еще рядом.

Ведущий 1:

Мы вам желаем силы, вдохновенья,
И в наш нелегкий век - еще терпенья.
Чтоб по душе нашли себе вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь.

ВСЕ ПОДНИМАЮТСЯ НА СЦЕНУ.

ВСЕ ВЫПУСКНИКИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ.

А в зале вручают почетные листы тем, кто у них на уроках был "самым-самым" - "умным", "подвижным", "сообразительным", "говорливым", "непредсказуемым" или дарят подарки классам: "Книгу отзывов и пожеланий", символические предметы, которые пригодятся им во взрослой жизни, может быть, исполнят "Плач расставания с выпускниками", взяв бокалы с газводой, педагоги - на манер обрядового плача - каждый по строчке исполняют:

Никогда наше сердце о вас не забудет...
Сердце теперь тосковать о вас будет...
Не будет больше здесь таких учеников...
И льются слезы, не хватает слов...
Мы будем теперь встречи новой ждать...
О вас волноваться и переживать...
Мы плакать все будем о вас каждым днем...
Но скоро уроки... Водички попьем!

    Учителя, поздравляют ребят, приветствуют их добрыми словами.

В программу праздника могут быть включены - особенно в первую ее часть - награждения дипломами, подарками учителей, родителей и учеников. Может быть, ребята-выпускники произнесут слова присяги, клятвы, хоть хором, хоть поодиночке, положив руку на Устав школы или на школьные журналы, на верность традициям школы, пообещав чтить их, выполнять и во взрослой жизни и никогда не забывать учителей и школьных дней. А, может быть, все выпускники, положив руку туда, где бьется сердце, произнесут слова торжественного обещания:
   "Я, выпускник школы № ..., клянусь (или торжественно обещаю) продолжать образование, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2006 года. Если я нарушу эту клятву (или торжественное обещание), то пусть:

• порвутся мои любимые джинсы,

• сядут батарейки в моем плеере,

• запутаются шнурки в моих кроссовках,

• отвалятся колеса у моих роликовых,

• прольется "Пепси" на мой любимый костюм,

• внезапно кончится мой любимый телесериал,

• мне никогда не повезет в лотереях!

   Пусть на Вашем празднике найдется время и место для поздравления классных руководителей ребятами (это может быть и импровизированный конкурс комплиментов учителю, и заранее подготовленное выступление, и творческий подарок ребят). Пусть найдется время и место для поздравления педагогов-ветеранов, проработавших в школе юбилейное число лет. Вручаться в качестве подарка могут календари с фото педагога, значки, медали, ручки с символикой года или класса. А, может быть, родители, поздравляя выпускников, вручат им медальоны-обереги. Совсем необязательно, чтобы были они все одинаковыми. Готовя праздник, попросите родителей приготовить своим детям символические медальоны. И за каждым столом в определенный момент пусть родители наденут их на выпускников, а, может быть, это по поручению родителей сделает куратор класса.

   Отдельное приветствие - директору школы. Можно, выслушав его напутствие выпускникам, оставить ему в подарок от ребят символический сувенир. Может быть, это будет гирлянда из открыток, которую подготовят ребята, на каждой открытке написав слова благодарности; может быть, - кнут и пряник; может быть, - книга приказов, изготовленная ребятами, и связка ключей от кабинетов; может быть, - барометр; а, может быть, компас, чтобы школа и ее руководитель держали верный курс, а не плыли по течению. А, может быть, в один из эпизодов праздника Вы включите такой момент. Связка ключей от кабинетов, где занимались ребята и получали самые ценные, самые необходимые знания, с карточками на них, на которых написаны названия кабинетов, будет запущена по столам, и каждый бывший ученик подержит ключ, согреет его своим теплом, вспомнит что-то, что запомнилось об уроках, о предмете, и передаст другому. В череде развлечений и ритуальных моментов вечера найдите несколько минут для игрового гадания. Заранее запишите в фонограмме кукование кукушки и задавайте вопросы, ответом на которые и будет это "ку-ку". Вопросы могут быть самые разные, как Вам подскажет фантазия. А, может быть, Вы напишете эти вопросы на карточках, и ребята, поочередно беря их, будут произносить вслух:

1. Кукушка, кукушка, с какого раза я поступлю в институт? ("ку-ку")

2. Кукушка, кукушка, сколько экзаменов мне предстоит сдать при поступлении в ВУЗ? ("ку-ку" - 4 или 5 раз)

3. Кукушка, кукушка, сколько лет я буду еще учиться? ("ку-ку" - сколько Вам хочется)

4. Кукушка, кукушка, через сколько лет я обзаведусь семьей? ("ку-ку", ...)

5. Кукушка, кукушка, сколько будет у меня детей? ("ку-ку", ...)

6. Кукушка, кукушка, сколько рублей стипендии я буду получать? ("ку")

7. Кукушка, кукушка, через сколько лет мы все встретимся? ("ку-ку", ...)
   Ит.д.

    Может быть, Вы попросите ребят принести на вечер будильники, которые будили их по утрам своим звонком, и устройте "гимн будильнику, который не давал возможности проспать". Заведите их на определенное время и в один из моментов провозгласите тост за звонкую, беспокойную жизнь. Возможно, Вы устроите фейерверк в честь выпускников, и ребята вместе взорвут хлопушки или петарды, или воздушные шары с конфетти во время первого танца. Устройте вальс, во время которого мальчики пригласят дам-учительниц, а девушки кавалеров-учителей. Или это будет танец благодарности, во время которого дети пригласят своих родителей.

    Может быть, Вы зажжете в специальной чаше "Огонь знаний", а маленькие огоньки - свечки зажгутся и на столах ребят выпускников. Может быть, в этот момент ребята примут участие в конкурсе девизов жизни - прозвучат лозунги, стихотворения, строчки из песен. Возможно, для того, чтобы ребята получили образование, продолжая учебу, им необходим "Эликсир везения". Любой сладкий напиток или, наоборот, соленый, капается из пипетки на язык каждому выпускнику.

   А чтобы не расслабляться и с новыми силами вступать в завтрашний день, пусть ребята примут участие в ритуале "Очищения головы от дурных мыслей". Для этого нужно почесать голову двумя руками, а затем "сбросить" то, что "прилипло" к рукам, на землю. И так три раза. А еще нужен будет им и "Бальзам усердия". Дайте ребятам кусочек обыкновенного мела, один на целый класс. Пусть просто проведут по ладони каждый, а потом разотрут прилипший мел по ладошке. Кто тщательнее растирает - быстрее всех станет ученым, академиком, преуспевающим бизнесменом, старательной хозяйкой и т.п.

Сценарий концерта

выпускного вечера в третьем классе.

Кабы не было у нас

Этой новой школы,

Где учились бы тогда

Дети новоселов.

Где смогли еще бы мы

Все так подружиться,

Где пришлось бы нам еще

Так повеселиться.

Где бы был наш 3”Б”-

Все по разным школам.

И не знали б мы тогда

Этих дней веселых.

А теперь сидите здесь

Ушки на макушке.

Пропоем сейчас мы вам

Школьные частушки.

1. В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет,

Лишь бы не учиться.

2. А еще ребята есть

Книжки не читают.

И поэтому они

Ничего не знают.

3. А столовая у нас

словно поле битвы.

Не успел схватить банан,

Получай по тыкве.

4. Что за шепот слышен в классе?

Кто нам так мешает?

Это просто кто-то с кем-то

Что-то обсуждает.

5. Ну а мальчики у нас

Просто забияки.

Шторы рвут, столы крушат

Сильные вояки.

6. Сережку вызвали к доске,

Но молчит Сережка,

Потому, что весь урок

Он смотрел в окошко.

7. Дима слух развил хороший.

Может без опаски

Слушать стоя у доски,

С дальних парт подсказки.

8. Скоро кончим третий класс

И наступит лето.

Вот и кончили мы петь

Школьные куплеты.

Мой дневник, как верный друг

Для меня старался:

Я не выучил урок-

Дома он остался.

Папа пишет сочиненье,

Дед решает уравненье,

Все с уроками сидят-

Вот семейный наш подряд.

Видик ночью посмотрел

Третьеклассник Коля

А на утро захрапел

На уроке в школе.

Смотрит в зеркало Катюшка:

“ Ах, какая же я душка!

Ну и пусть сегодня в срок

Не успею на урок”.

Вдруг на сцену из зала вбегает ЕДИНИЦА. В руках у неё бумага.

ЕДИНИЦА: Ха-ха-ха! Праздновать собрались? Ну, празднуйте - празднуйте.

Только радоваться вам нечему. Все равно вы все останетесь третеклашками навечно!

Это говорю вам я - Злая Отметка Единица. Я украла приказ о вашем переводе в пятый класс.

Так что пока - ребятишки. Чао! Ха - ха - ха!

Убегает.

ВЕДУЩИЙ: Ничего не понимаю. Что же нам теперь делать?

ПЯТЁРКА: Не бойтесь, ребята, я вам помогу. Я ваш друг - ПЯТЁРКА.

Единица побежала в Страну не выученных уроков. Мне туда нельзя, но вам я объясню,

как туда попасть.

Надо пройти город Первоград, Второклассник и Третьегорск. Там вам подскажут,

где Страна не выученных уроков.

ВЕДУЩИЙ: Вон, смотрите идет мальчик. Давайте его спросим, куда нам идти.

Входит мальчик - первоклассник.

Мальчик поёт. (Мотив “Чебурашка”.)

Я был когда-то просто

мальчишка недоросток

И во дворе играла со мною малышня.

Теперь я первоклассник

и в нашем доме праздник,

Ведь в школу сегодня отправляюсь я.

Домашние заданья, уроков расписанья.

Теперь мне надо рано ложиться и вставать.

Я выучу все буквы, я стану очень умным,

Я буду, как взрослый, читать, писать, считать.

ВЕДУЩИЙ: Мальчик, ты не подскажешь нам, как попасть в Первоград?

МАЛЬЧИК: Да вот он - наш Первоград.

( Входит группа ребят). В руках у них плакат с надписью “Первоград”. Они поют на мотив “

Учат в школе”.)

1.Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь

Учат нас в любимом нашем Первограде.

Книжки добрые любить

И природой дорожить

Учат нас в любимом нашем Первограде.

2.К четырём прибавить два,

По слогам читать слова

Учат нас в любимом нашем Первограде.

Как воспитанными быть,

репкой дружбой дорожить

Учат нас в любимом нашем Первограде.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, тут не пробегала Злая Отметка Единица?

РЕБЯТА: Да, бегала тут какая-то. Хохотала, рожи корчила.

А потом помахала какой-то бумажкой и побежала во Второклассник.

ВЕДУЩИЙ: А нам как туда попасть?

РЕБЯТА: Там на воротах стоит стража. Чтобы туда войти надо весь АЛФАВИТ знать.

А ведь его так трудно запомнить.

ЕДУЩИЙ: ( В зал ) Ну что, ребята, попытаемся?

( Входят два стражника. Над ними надпись “ Второклассник”.)

1-й стражник. Алфавит!

2-й стражник. Алфавит!

( Ведущий просит помощи у зала. Все ребята поют песню “Алфавит”.

Стражники пропускают ведущего и уходят. На встречу ведущему идут несколько ребят

из Второклассника и поют на мотив “ Пусть бегут неуклюже”.)

Вот бегут неуклюже

Второклашки по лужам,

На уроки бежать им не лень.

И понятно прохожим

В этот день непогожий

У ребят впереди школьный день.

Припев. Сочиненья, изложенья

Можно в этот день писать.

Потому что в непогоду

Все равно нельзя гулять.

Второкласснику снится

Умноженья таблица

Он умеет читать и писать.

Уравненья решает

Очень много он знает

И стремится побольше узнать.

Припев. Второклассник, второклассник,

В школе ты не первый год.

И гордится этим очень

Дружный наш народ.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, вы не видели тут Злую Отметку Единицу?

РЕБЯТА: Да была какая-то сумасшедшая. Целый час нам доказывала, что дважды два будет пять,

что булки растут прямо на деревьях, а коровы доятся газировкой. А когда ей никто не поверил,

она как-то странно засмеялась, помахала какой-то бумажкой и побежала в Третьегорск.

ВЕДУЩИЙ: А как же нам туда попасть?

Ребята поют на мотив “ По секрету всему свету”.

Всем, всем, всем и каждому скажу:

Я, я, я секретов не держу

Чтоб, чтоб, в этот город вам попасть

Уметь должны вы умножать.

Припев. Ля, ля, ля

Жу, жу, жу. -2 раза.

Вам таблицу умноженья

По секрету расскажу.

Что, что семью восемь 56.

Что, что шестью шесть 36.

Что, что пятью пять 25

Вот это всем вам надо знать.

Припев:

Есть, есть на воротах три замка

Их, их, их откроешь ты тогда,

Коль, коль на три вопроса дашь ответ.

Ну что, рискнете или нет?

Припев:

ВЕДУЩИЙ: ( В зал ) Ну что ж, ребята, давайте попробуем?

Выходят два человека, у них в руках плакат на котором нарисованы три замка.

Они задают залу 3 примера на таблицу умноженья,

после каждого правильного ответа один из замков падает.

После последнего появляется надпись “ Третьегорск”.

ВЕДУЩИЙ: Ну, вот мы и в Третьегорске.

ВЫ ведь совсем недавно были жителями этого города. Познакомьте нас с его народом.

Выходит группа ребят, поют на мотив “ Из чего же сделаны наши ...”

Из чего же -3 раза.

Сделаны наши мальчишки?

Из бумажек и промокашек,

Из ошибок и ушибов

Сделаны наши мальчишки - 2раза.

Из чего же - 3 раза.

Сделаны наши девчонки?

Из косичек и ресничек,

Из оценок и переменок

Сделаны наши девчонки- 2 раза.

Из чего же - 3 раза.

Сделаны все третьеклашки?

Из склонений и спряжений,

Из контрольных и сочинений

Сделаны все третьеклашки - 3 раза.

РЕБЯТА: А хотите заглянуть в нашу школу?

ПЕСНЯ ПРО 3”А”

1. В нашем классе мы весело живем,

И друг другу поможем если нужно.

Если кто-то из нас попал в беду,

К нам на помощь всегда приходит дружба.

Припев: Третий “А”

Чтобы не было нам скучно,

Иногда

Мы бываем непослушны.

Не ругайте нас, пожалуйста,

Учителя...

Мы еще ведь просто дети.

Мы третий “А”.

Пусть порой хулиганим и кричим,

Пусть порой даже двойки получаем,

Но ведь чаще мы все таки молчим.

Двойки тоже когда-нибудь исправим.

Припев:

А когда станем взрослыми людьми,

Если вдруг нас беда врасплох настигнет

Вспомним мы наши школьные года

И тогда нас улыбка не покинет.

Припев:

Вспомним как,

Чтобы не было нам скучно,

Иногда

Мы бывали непослушны.

Как ругали нас бывало

Учителя.

Ну а пока мы просто дети.

Мы 3”А”.

Посмотрите, как проходит наш третьегорский школьный день.

6.

( “Чунга-Чанга”)

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи,

Ну а мне твердят, учи, учи.

Припев:

Надоели мне склоненья

Надоели мне спряженья,

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться,

Я хочу летать как птица,

Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

Надоело буквы мне писать, Надоело.

Мне пойти бы мячик погонять, Не надоело.

Я тихонько ручкою стучу, Все стучу.

Орфограммы, правила учу. Но не хочу.

Припев:

ЗВОНОК.

7.

(“Погоня”)

Прошло три урока,

Пора нам опять

Откинув тетрадки идти отдыхать.

Кричать и носиться мы не устаем.

У нас перемена, у нас перемена,

Нам все нипочем.

Инсценировка стихотворения “ Перемена”.

Вождь апачей жаждет мести

Вой койотов. Шорох трав.

У меня в руках винчестер,

У---------- - томагавк.

В час зловещий полнолунья

Гнется прерия в дугу.

Улюлюкает --------------,

Я стреляю на ходу.

Виннету и Сокол храбрый

Вышли на тропу войны!

То-то нянечка со шваброй

Побелела у стены.

И охранник наш Михалыч

Уползает словно краб...

Если нас поймает завуч,

У обоих снимет скальп.

ЗВОНОК. ПОСЛЕДНИЙ УРОК - РИСОВАНИЕ.

8.

Вот мы взяли краски в руки

И не стало в классе скуки,

Чтобы было веселей

Яркой краски не жалей.

Припев:

Это ясно, ну чего же тут скрывать,

Дети любят, очень любят рисовать.

На бумаге, на стене и на доске,

Даже в классе на окне.

Рисовать.

Вот у нас герои сказки

Не беда, что руки в краске.

Ну а это натюрморт:

Ваза вот и фрукты вот.

Припев:

ЗВЕНИТ ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК.

Песня об однокласснице.

Только вдруг рукой возьмусь я за косу твою,

Полетит учебник сразу в голову мою.

Я тебя прошу, не злись

И портфелем не дерись,

Не буди во мне, уймись,

Зверя без причины.

Мы за партой посидим,

Каждый о своем помолчим,

Разве виноваты мы в том,

Что тесно нам вдвоем.

На уроке рисованья краски разложил

И стакан с водой СЛУЧАЙНО на тебя пролил.

Я тебя прошу, не злись

И альбомом не дерись,

Не буди во мне, уймись,

Зверя без причины.

Мы за партой посидим,

Каждый о своем помолчим,

Разве виноваты мы в том,

Что тесно нам вдвоем.

Почему не замечаешь доброту мою.

За твоей фигуркой строго очень я слежу.

Ты в столовой не спеши,

Свою булку мне положи,

Булка для тебя это яд.

Брось на нее прощальный взгляд.

9.

(Из к\ф “Крошка Енот” “От улыбки...”)

Вот еще один закончен школьный день

И пора нам ненадолго расставаться,

И хотя уроки делать будет лень,

Но ведь завтра снова в школу собираться.

Припев:

Будут снова нас учить

Как на белом свете жить,

Будут снова нас учить спрягать глаголы.

С голубого ручейка

Начинается река.

Ну а школьник начинается со школы.

ВЕДУЩИЙ: Спасибо, ребята, вот мы и побывали в Третьегорске. А ведь где-то совсем недалеко

должна быть Страна не выученных уроков. Да вот она.

( подходят к столбу.) Здесь какие-то объявления. (Читают)

Потерял дневник.

Нашедшего прошу ни в коем случае не возвращать. Солидное вознаграждение

гарантируется.

Сёма Растеряшкин.

Есть рогатки деревянные, однозарядные, дальнобойные, с полированной

ручкой, оптическим прицелом и тугой резиной. Вобьет. Ну, просто ваще-е-е!

По вопросам оптовых поставок обращаться по телефону

232-323.

Проводится подписка на первый выпуск

секретного справочника “ Где можна харашо нахулиганить?”

Ждем ваших заказов.

Телефон: 333-222.

Ставлю синяки фигурные. Недорого! Всего за два пряника. Жду на углу улицы

Цементной и переулка Металлоремонтников.

Спросить Павлика.

Отпетый хулиган хочет познакомиться са слабенькой девчонкой,

у которой есть длинные косы, которая медленно бегает. Ваши предложения присылайте

Ваське Булавкину в приложение “Фингал”.

P.S. Девочек, которые занимаются самбо, каратэ и ушу,

прошу Ваську не беспокоить.

РЕБЯТА: Ой, смотрите, кто это?

Выходят две Двойки и две Единицы. Поют на мотив песни разбойников из

м\ф “ Бременские музыканты”.

Говорят мы бяки-буки,

Как выносит нас земля?

Дайте нам тетрадки в руки

В них покажем вам себя!

Ой-ля-ля - 2 раза.

Эх-ма.

Завтра дальняя дорога,

Нам пора по дневникам.

Там еще страничек много

Хватит двойкам и колам.

Ой-ля-ля - 2 раза.

Эх-ма.

Все пятерки мы разгоним.

Двойкам тоже надо жить.

Дело будет шито - крыто,

С нами будете дружить.

Ой-ля-ля - 2 раза.

Эх-ма.

ВЕДУЩИЙ: Да ведь это Двойки и Единицы. Вас то мы и искали. Отдайте то,

что вы у нас украли!

ЕДИНИЦА: Кому? Этим что ль? Да они же ничего не знают.

Им самое место у нас в Стране не выученных уроков.

ДВОЙКА: Ну, что испугались? Сейчас мы вас испытаем.

Если на наши вопросы не ответите, навсегда останетесь у нас.

ПЯТЕРКА: Не бойтесь, ребята, от каждого правильного ответа Двойки и Единицы бегут,

как от огня.

ДВОЙКА 1: Ну, хватит болтать. Начинаем.

Учиться - какая часть речи?

Зал хором отвечает. Двойка пугается и убегает.

ДВОЙКА 2: Сколько будет 6х8?

Зал отвечает. Двойка убегает.

ЕДИНИЦА 1: Кто написал сказку “ Аленький цветочек”?

Отвечают. Убегает.

ЕДИНИЦА 2: За что выгоняют школьника с урока?

Зал отвечает.

ЕДИНИЦА 2: Ой-ой-ой. Вот возьмите свой приказ и уходите скорей отсюда,

пока всех нас не уничтожили. С вами видно лучше не связываться.

Убегает.

ВЕДУЩИЙ: ( Держит в руках приказ, можно зачитать его) Ну вот и наступил наш праздник.

Поздравляю вас дорогие пятиклассники.

Заключительная песня.

1.Ручьи звенят, и годы катятся, как талая вода,

А мы растем и нам так хочется романтики.

Учителя, вы в нашем детстве остаетесь навсегда

Для вас всегда мы просто девочки и мальчики.

2.Когда-нибудь наступит час - мы разлетимся кто куда,

И распахнет мечта для нас дороги дальние.

Учителя. Вы в нашем детстве остаётесь навсегда

Не зря, прощаясь, говорят вам:

“ До свидания!”.