Внеклассное мероприятие " Урок русского языка и литературы 2 класс"

МБОУ-средняя общеобразовательная школа № 38

с углубленным изучением предметов эстетического профиля г. Орла

302026, Орловская область, г. Орел, ул. Черкасская, 81

т. 74-75-22

Внеклассное мероприятие по русскому языку во 2 классе

Разработала:

учитель начальных классов

Борисова Т.И.

Орел

2015 г.

Цели: способствовать формированию детского коллектива.

Задачи:

1. Учить детей получать удовольствие от общения с одноклассниками.

2. Обобщить знания детей, полученные на уроках чтения и русского языка, учить применять их на практике.

3. Привить любовь к русскому языку и чтению.

4. Способствовать формированию развитию творческих способностей.

Оборудование:

• листы ватмана, фломастеры, «конвертик», краски, карандаши;

• песочные часы, книжки для счёта, дипломы команд, дипломы лучшим участникам;

• карточки с фразеологизмами, таблицы для жюри.

Действующие лица: участники команд, жюри, ведущие.

Ход мероприятия

Ученик:

Привет, вам всем, мои друзья ! Сегодня в классе 
Большой и интересный праздник,
Мы приготовили
Наш школьный вечер- 
Весёлый и интересный КВН.

Ученица:

Мы очень ждали этой встречи
И постарались, как могли!

Ведущий: Дорогие, ребята!

(Звучит песня «Мы начинаем КВН».)

Мы начинаем КВН,
А зачем? И для чего?
Чтоб не оставить в стороне 
Никого, ничего.
Пусть не решить нам всем проблем,
Не решить,
Но станет радостнее всем.
Веселей, станет жизнь!

Ученица:

А этот КВН сейчас ,
Что грамматикой у нас
С любовью называется

Науке посвящается,

Учитель: - Ребятки, познакомимся с нашим замечательным жюри.

Ведущий:  ведь,вы на нашем празднике не просто так, вы нам поможете команды разрешить и победителя найти.

1. Представление команд.

Первая команда – «Орфограмма».

Наш девиз:

Орфограммы всегда молодцы,
Орфограммы всегда важны.

Приветствие соперникам:

Соревнуясь вместе с вами, 
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней,
И наша дружба вместе с ней!

Вторая команда – «Словари».

Наш девиз:

Думай, пробуй и ищи,
Трудно будет - нас спроси!

Приветствие соперникам:

Желаем вам место занять призовое,
Нам - первое,
Соперника - второе!

Приветствие жюри от обеих команд:

Вам и слава и почет!
Все мы любим точный счет!

Учитель:

Я команды все люблю,
может быть и я чем помочь смогу.

Ведущий: уважаемые команды , начинаем с разминки.

2. Разминка.

1) Каждой команде заполнить квадрат, чтобы получились слова.

Л Л Л Л

Ь Ь Ь Ь

2) Как называется место, где …

1 команда

• Продают хлеб –

• Стригут –

• Продают конфеты –

• Принимают в стирку бельё –

• Шьют одежду –

• Вас лечат –

(Булочная, парикмахерская, кондитерская, прачечная, ателье, больница.)

2 команда

• Дают на время книги –

• Зимой выращивают овощи –

• Хранят автомобили –

• Учат детей –

• Дома готовят еду –

• Работают клоуны –

(Библиотека, теплица, гараж, школа, кухня, цирк.)

3. Подбери слова, противоположные по значению (антонимы):

1 команда

• Верх –

• Конец –

• День –

• Утро –

• Свет –

• Старт –

• Продавец –

• Малыш –

2 команда

• Лето –

• Жара –

• Восход –

• Добро –

• Глупец –

• Зима –

• Враг –

• Горе –

4. Конкурс «Какие бывают слова».

Есть сладкое слово – конфета.
Есть быстрое слово – ракета. 
Есть кислое слово – лимон.
Есть слово с окошком – вагон.
Есть слово колючее – ёжик.
Есть слово промокшее – дождик.
Есть слово упрямое – цель.
Есть слово колючее – ель.

М. Пляцковский.

Продолжите ряды слов.

1 команда

1. Сладкие слова ...

2. Книжные слова ...

3. Лесные слова ...

4. Весёлые слова ...

5. Колючие слова ...

2 команда

1. Лесные слова ...

2. Весёлые слова ...

3. Колючие слова ...

4. Быстрые слова ...

5. Пушистые слова ...

5. Конкурс загадок.

Написать правильно отгадку.

1 команда

1. Был ребенок - не знал пеленок,
Стал стариком - сто пеленок на нем.

2. Яркий, сладкий, налитой,
Весь в обложке золотой
Не с конфетной фабрики - 
Из далекой Африки. 
Чок - чок - чок - чок!

3. Рос на ветке сундучок. 
Сундучок не простой,
Сундучок костяной.

2 команда

1. Нашумела, нагремела, 
Вся промыла и ушла.
И сады, и огороды
Всей округе полила.

2. В поле лестница лежит, 
Дом по лестнице бежит.

3. Что за звёздочки сквозные 
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные.
А возьмёшь - вода в руке.

6. «Он – это кто?»

О ком написаны эти строчки?

1 команда

1. Кто стучится в дверь ко мне 
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой 5 на медной бляшке,
В синей форменной рубашке?
Это он, это он ...

2. Долго у моря ждал он ответа,
Не дождался, к старухе воротился.

3. Он страшными глазами сверкает,
Он страшными зубами стучит,
Он страшный костёр зажигает, 
Он страшное слово кричит:
- Карабас! Барабас! Пообедаю сейчас!

2 команда

1. И горы встают на у него на пути, 
И он по горам начинает ползти, 
А горы все выше, а горы все круче,
А горы уходят под самые тучи!

2. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
А ну, подскажите имя её.

3. На сметане мешён,
На окошке стужён,
Круглый бок, румяный бок,
Покатился…

Ведущий: Уважаемые жюри подведем итоги, чья команда набрала больше очков. Слово – членам жюри.

Ведущий:

Нам на месте не сидится, 
Любим мы повеселиться. 
Мы б плясали целый день! 
Вот и музыка играет - 
Всех танцоров завлекает.

«Музыкальная пауза».

7. «Читательский интерес».

Ведущий: Не расстраивайтесь проигравшие игроки, еще рано радоваться лидерам. Конкурсы продолжаются. Игроки, чьей команды быстрее ответят на вопросы конкурса? Назовите что это.

.

1 команда

• Автомобильный двигатель.

• Млекопитающее, живущее под землей.

• Начало спортивного состязания.

• Ящик, в котором хранятся деньги, ценные бумаги.

• Наука о «делах давно минувших дней».

• Место для представления в цирке.

• Кондитерское изделие с начинкой, свернутое в трубочку.

• Есть и у ружья, и у дерева.

• Животное, в которое превратился непослушный братец Иванушка.

2 команда

• Принцесса, жившая в домике семи гномов?

• Как звали героиню книги Л. Кэрролла?

• Рыбный суп.

• Жилище медведя.

• Скошенная и высушенная трава.

• Жгучий сорняк.

• Денежная единица США.

• Собрание географических карт.

• Перерыв между актами спектакля.

Ведущий: Молодцы, ребята! Слово – жюри.

Учащийся:

«Одеть» и «надеть».

«Одеть», «надеть» …
Два эти слова
Мы путаем так бестолково!
Морозный выдался рассвет;
Оделся в шубу старый дед.
Выходит так, что дед одет, 
А шуба, стало быть, надета.
«Одеть», «надеть» …
Давай глядеть:
Кого одеть и что надеть.
Я полагаю, что на деда
Три шубы может быть надето.
Но я не думаю, что дед 
На шубу может быть надет!

Н. Матвеева.

Ведущий: Слово нашим экспертам.

Ведущий: Ребята, сегодня все же не главное - победа. Важно то, что мы все вместе.

8. Конкурс «Стенгазета». (Домашнее задание).

9. Конкурс «Что бы это значило?»

1 команда

• Прикусить язык –

• Рукой подать –

2 команда

• Задрать нос –

• Бежать во весь дух –

10. Конкурс капитанов.

Раскрыть скобки.

1 команда

• Язык (до) Киева (до) ведёт.

2 команда

• Хорошее слово (до) сердца (до) йдёт.

11. Заключительная часть.

Вот и встреча наша кончается,
Веселились бы целый день.
Так давайте же не забудем мы
Этот классный наш КВН!
Мы будем помнить каждый миг:
Наш лучший друг родной язык!
Невозможно стать культурным 
Без родной литературы!