Внеклассное мероприятие по русскому языку для 5 класса "В мире слов. Слова- двойники, слова- спорщики, слова – друзья"

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 5 класса.

«В мире слов. Слова- двойники, слова- спорщики, слова – друзья».

ЦЕЛЬ: привитие интереса к предмету, развитие творческих способностей учащихся, расширение словарного запаса учащихся.

ФОРМА МЕРОПРИЯТИЯ: интеллектуальная игра.

ХОД МЕРОПИЯТИЯ:

Ведущий. Нашу встречу хочется начать с пословиц (текст пословиц на доске).

Он и поит и кормит. Он и до Киева доводит. О чем эти пословицы?

Дети. О языке.

Ведущий. Конечно, это язык. Ну, а сегодня он не до Киева доведет, а до победы. Главный гость сегодня – его величество Русский язык. Могуч и прекрасен русский язык. Послушайте, что говорили о нем выдающиеся русские и зарубежные писатели.

Александр Сергеевич Пушкин с благоговением относился к родному языку. По его мнению «русский язык- это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах, переимчивый и общежительный в своих отношениях к чужим языкам». Ему свойственны величавая плавность, яркость, простота и гармоничность.

Классик французской литературы Проспер Мериме так отзывался о русском языке: « Это прекраснейший из всех европейских языков, не исключая и греческого».

Иван Сергеевич Тургенев предупреждал: « Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние передано нам нашими предшественниками».

«…Язык, великолепный наш язык. Речное и степное в нем раздолье. В нем клекоты орла и волчий рык, напев, и звон, и ладан богомолья».

ОТБОРОЧНЫЙ ТУР (для 1 тура)

Условия отборочного тура: правильно ответивший на вопрос ученик становится участником первого тура.

Вопросы. 1.Сколько букв в русском алфавите? 2.Часть слова, стоящая перед корнем?

3. Сколько всегда мягких согласных в русском языке?

ПЕРВЫЙ ТУР.

Представление участников первого тура.

Ведущий. Я расскажу вам о словах - двойниках. В русском языке встречаются слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению, например: ключ (от дверей) и ключ (родник). Как называются эти слова? (омонимы)

ОТБОРОЧНЫЙ ТУР

Вопросы (для 2 тура) 1.Какой знак препинания используется чаще всего в конце

предложения? (точка) 2.Значок - обозначение звуков на письме? (буква)

3.Два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу? (текст)

ВТОРОЙ ТУР.

Представление участников второго тура.

Ведущий. В русском языке существуют не только одинаковые по звучанию слова, обозначающие разные предметы и явления, но и разные по звучанию слова, которые служат для обозначения одного и того же предмета (лошадь – конь), признака (старый - дряхлый), действия (строить – сооружать). Как называются эти слова? (синонимы)

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

1.      Кто хочет много знать, тому надо мало …….(СПАТЬ)

2.      Как аукнется, так и ……(ОТКЛИКНЕТСЯ)

3.      Правда в огне не горит и в воде не …….(ТОНЕТ)

4.      Корень учения горек, да плод его …….(СЛАДОК)

5.      Один за всех и все за ……. (ОДНОГО)

6.      Нет друга – ищи, а нашёл - …….. (БЕРЕГИ)

7.      Родная сторона – мать, а чужая - ………(МАЧЕХА).  

8 .     Худой мир лучше доброй ………(ССОРЫ)

 

Синонимы – это слова, близкие по значению, но различные по написанию.

Например: всегда - постоянно, вечно, вовек.

   У вас на листочке написаны слова, вам необходимо подобрать как можно больше синонимов этого слова и записать их.

 РЕБЁНОК

ОЧАРОВАТЕЛЬНЫЙ

БЕЖАТЬ

ХОРОШО

ОХРАНЯТЬ

БУРАН

КРАСИВЫЙ

ГРУСТНО

Проверка.

РЕБЕНОК - дитя, дитятко, детище, чадо, ребятенок, малыш, крошка, кроха, малолеток, карапуз, малявка, кровинка.

ОЧАРОВАТЕЛЬНЫЙ - прелестный, пленительный, обаятельный, чарующий, обольстительный, обворожительный Охранять, стеречь, караулить, чтеречь

БЕЖАТЬ- мчаться, нестись, лететь

ХОРОШО - неплохо, недурно, недурственно, славно, ладно, здорово, важно, важнецки, мирово, хоть куда, что надо

ОХРАНЯТЬ– караулить, стеречь, сторожить

БУРАН – вьюга, метель,

КРАСИВЫЙ – прекрасный, великолепный, живописный, картинный, блестящий, блистательный, роскошный, отличный, торжественный, замечательный, изысканный, изящный и др.

ОТБОРОЧНЫЙ ТУР

Вопросы (для 3 тура). 1.Существительное в именительном падеже в предложении является? (подлежащим)

2.Пишется после приставок, которые оканчиваются на согласную перед буквами е, е, я, ю. (разделительный ъ знак)

3.Изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении? (окончание)

ТРЕТИЙ ТУР.

Представление участников третьего тура.

Ведущий. Как называются слова разные по звучанию и имеющие противоположное значение? (антонимы)

Отгадайте загадки.

Я антоним к слову "зной",

Я в реке, в тени густой,

И в бутылках лимонада,

А зовут меня …? (прохлада)

Я антоним к слову "лето",

В шубку снежную одета,

Хоть люблю мороз сама,

Потому что я …? (зима.)

Я антоним к слову "смех".

Не от радости, утех,

Я бываю поневоле

И от счастья, и от боли,

От обиды, неудач.

Догадались? - Это … (плач).

Я антоним шума, стука.

Без меня вам ночью мука.

И на уроках я нужна,

А называюсь … (тишина).

Минус – плюс, огонь – вода,

Дерзкий – осторожный…

Все антонимы всегда

Противоположны.

 

-Ребята, вспомните, какие слова мы называем антонимами?

 Антонимы – слова, с противоположным значением.

Сыграем в игру «Противоположные слова». Я бросаю мячик, а вы ловите и отвечаете.

Большой        —       маленький.
Низкий           —       высокий.
Белый            —       черный.
Хороший         —       плохой.

Какой частью речи являются эти слова?
Мальчик         —       девочка.
Зима              —       лето.

Друг                —       враг.

Холод – жара.

- К какой части речи относятся данные слова?

Бездельничать – работать.

Огорчаться – радоваться.

Сидеть - стоять

Какой частью речи являются эти слова?

Далеко – близко.

Высоко – низко.

Какой частью речи являются эти слова?

  У одних антонимами были имена существительные, у других – глаголы, вы встретились с антонимами – прилагательными, антонимы – наречия. Это значит, что антонимы есть в каждой части речи.

 Динамическая пауза «Игра наоборот».

1.      Учитель поднимает руки вверх – дети опускают вниз.

2.      Вперед – назад

3.      Вниз – вверх

4.      Назад – вперед

5.     Сесть – стоять

6.      Подпрыгнуть – присесть

ФИНАЛ.

Ведущий. В русском языке, как, впрочем, и в любом другом, немало устаревших слов, теперь уже непонятных. Но знать их надо: они употребляются в художественной литературе. Как в старину звучало слово ребенок? (Чадо).

Лексика – это наука о словах. Каждое слово обозначает лексическое значение .

Я выбрала из словаря толковое значение слова. Ваша задача отгадать о чём идёт речь.

1. Время года, следующее за летом и предшествующее зиме (осень).
2. Опадание листьев у деревьев (листопад).
3. Атмосферные осадки в виде водяных капель, струй. (дождь).
4. Атмосферные осадки — белые пушинки, хлопья (снег).
5. Собрание слов (обычно в алфавитном порядке), устойчивых выражений с пояснениями, толкованиями или переводом слов (словарь).
6. Делающий добро другим, отзывчивый (добрый).
7. Покрытое перьями и пухом позвоночное животное с крыльями (птица).
8. Одиннадцатый месяц календарного года (ноябрь).
9. Состояние атмосферы в данном месте, в данное время (погода).
10. Пожелание уезжающему, уходящему (в добрый путь, счастливой дороги).

Наше мероприятие подходит к концу. Сегодня вы научились находить синонимы и антонимы, которые очень помогут вам украсить вашу речь, избегать в речи повторов. И в конце я хочу вам сказать слова в виде антонимов и синонимов:

На свете люди бывают разные: здоровые и больные, весёлые и угрюмые, старые и молодые, прямые и скрытные, откровенные и хитрые. 
А вас, ребята, я хочу видеть только добрыми, храбрыми, умными, красивыми, здоровыми, весёлыми, молодыми, прямыми и откровенными. 

Награждение победителей.

КГУ «Школа – гимназия города Курчатова»

Внеклассное мероприятие по русскому языку

«В мире слов. Слова- двойники, слова- спорщики, слова – друзья».

5 «А» класс

Учитель русского языка и литературы

Глазинская Е.А.

2015 год