Внеклассное мероприятие по Формированию грамматического строя речи

Внеклассное мероприятие разработано для обучающихся 2-4 классов, школ 1 и 2 вида, мероприятие подготовлено с учётом индивидуальных особенностей учащихся. Обучающиеся 4 класса самостоятельно проводили конкурсы с ребятами 2 класса. Задания разработаны с учётом программы специальной общеобразовательной школы для слабослышащих и позднооглохших детей

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие по Формированию грамматического строя речи»

Путешествие в страну Грамматики

Цель: развивать интерес к изучению родного языка, формировать положительную мотивацию школьной деятельности, формировать навык коллективной работы.

Ведущая. Дорогие друзья! Сегодня мы продолжаем неделю начальных классов. И сегодня мы отправляемся в далекий путь – царство Королевы Грамматики.

(Появляется Королева Грамматики). Мы благодарим тебя за все те знания, что приобрели. Путь будет долгим и интересным. Всякие трудности предстоят нам на пути, но с нами будут наши верные помощники – наши знания!

- Посмотрите, какой паровозик ожидает нас! Давайте споём песенку друзей Грамматики.

Мы едем, едем, едем

В далекие края.

И много интересного

Узнаем мы, друзья.

А солнце ярко светит,

И весело всем нам.

Мы станем чуть умнее,

Все беды пополам.

Припев:

Чух-чух-чух! Чух-чух-чух!

Все слова исправим, друг!

Точки, запятые, знаки дорогие,

Словосочетания –

- Интересные задания!

Станция «Алфавит».

Ведущая. Ребята, вы прибыли на станцию «Алфавит».

Буквы строго встали в ряд,

Будто на линейке,

Каждый знает свое место

И уйти не смеет.

Все они стоят красиво

По порядку, посмотри!

Ну, а ты теперь сумеешь.

Повторить все 33.

Вставь пропущенную букву.

(Дети вставляют в алфавит пропущенные буквы)

Расположи сказочных героев в алфавитном порядке.
( Распологают картинки с героями по алфавиту: Мальвина, Буратино, Чипполино, Незнайка, Колобок, Дюймовочка, Емеля, Кощей, Айболит)

Ведущая. Молодцы, ребята, знаете буквы, не забывайте их. А то они такие хитрые! Так и хотят вас запутать.

Станция «Почтовая»

Ведущая. Ребята, вы справились с заданиями, но наше путешествие продолжается. Вы прибыли на станцию «Почтовая».

- На этой станции всегда много писем и почтовых отправлений. Люди живут в разных городах, скучают и не всегда могут встретиться друг с другом. И вы можете написать письма своим родным и близким. Но для этого нужно научиться писать красиво и грамотно.

(Приходит почтальон)

Ведущая. Кто это? Чем занимается почтальон?

Ты лети, письмо, скорей

От моих больших друзей.

Буквы учимся писать,

Чтоб друзей не забывать.

-А еще на этой станции живут буквы – озорницы. Они любят играть в прятки. Разрешите им поиграть с вами!

- И вот для ребят пришло письмо от озорных букв.

Отгадайте буквы:

Эта буква широка

И похожа на жука. (……..)

На эту букву посмотри

Она совсем как цифра 3. (……)

Вот два столба наискосок

А между ними поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква. (…..)

Ты с этой буквою знаком.

Стоят два колышка рядком,

А между ними - поясок,

Натянутый наискосок. (….)

В этой букве нет угла,

До того она кругла.

До того она кругла,

Укатиться бы могла. (…)

-Я хочу вручить ещё одно письмо от Незнайки. Незнайка допустил так много ошибок. Давайте поможем найти эти ошибки.

Исправь шибки в тексте.

летом вова со своей собакой жучкой был на даче. дача была у леса. утром вова пошел на речку тихую. по дороге вова встретил друга мишу.

Ведущая. Мы прощаемся со станцией «Почтовая» и въезжаем в дремучий лес.

Станция «Лесная»

Ведущая. Кто же встречает нас на станции «Лесная»?

Лежала между елками подушечка с иголками.
Тихонечко лежала, потом вдруг убежала.………(ёжик)

- Здравствуй, ёжик! Почему ты такой печальный?

Ёжик:

Я позвал своих друзей.

Посадил их всех на кочку,

Но внезапно за бугром

Громкий-громкий грянул гром.

Гости все упали с кочки,

Вам не трудно угадать?

Помогите их собрать!

Собери из слогов друзей ёжика:

МЕД БЕ СУК БАР ЛИ ВЕДЬ ЯЦ ЛКА ЗА СА

Собери слова из слогов:

Ворона, сорока, дятел, синица, снегирь

Ведущая. Ну что же, ёжик, нам пора, а тебя ждут тебя твои друзья.

Ведущая 2. А вот и станция «Словарная».

Вставь пропущенные буквы

(в словах пропущены орфограммы)

Лопата, машина, сапоги, девочка, коньки, воробей, работа, суббота, ребята, мороз, ученик, фамилия

Подбери слова, противоположные по смыслу

Кислый - сладкий

Холодно – тепло

Высокий- низкий

Далеко – близко

Большой- маленький

Длинный-короткий

У прохожих на виду

Висело яблоко в саду.

Ну кому какое дело?

Просто яблоко висело.

Только КОНЬ сказал,

Что низко.

А МЫШОНОК …… (высоко)

ВОРОБЕЙ сказал, что близко,

А УЛИТКА - …..(далеко).

А КОТЕНКУ все равно:

Кислое – зачем оно?

- Что Вы! – шепчет ЧЕРВЯЧОК –

…(Сладкий) у него бочок.

Ведущая. Молодцы, ребята! Вы все слова услышали и назвали. Значит, Вы были очень внимательными.

-Спасибо, дорогая Грамматика, за знания наших ребят! Не покидай их в трудную минуту, будь всегда рядом, чтобы они выросли умными и грамотными!

Спасибо, Грамматика,

Наука прекрасная!

За буквы, слова, предложения ясные.
Писать, говорить, размышлять

И трудиться –

Нам в жизни, Грамматика, всем пригодится!

Ведущая: А наше путешествие завершено, Надеемся, ребята, Вы ничего не забудете из сегодняшней встречи. Удачи Вам во всем!

Поощрение участников. Грамматика вручает сувениры.

ГБОУ «Белгородская общеобразовательная школа-интернат №23»

Путешествие в страну Грамматики

(для обучающихся 2 «а», 2 «в», 4 «а» классов)

Подготовили и провели:

Корякина Н.В.,

Марьина А.А.,

Чумакова А.А.

Март, 2015 г.

Предмет: Начальные классы

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Внеклассное мероприятие по Формированию грамматического строя речи

Автор: Кудренко Наталья Васильевна, Марьина Альбина Аглямовна, Чумакова Алина Владимировна

Дата: 22.04.2015

Номер свидетельства: 204595

Похожие файлы

Внеклассное мероприятие с учащимися 1-ых классов на тему "Летим в космос"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Внеклассное мероприятие с учащимися 1-ых классов на тему "Летим в космос""
    ["seo_title"] => string(73) "vnieklassnoiemieropriiatiiesuchashchimisia1ykhklassovnatiemulietimvkosmos"
    ["file_id"] => string(6) "267884"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1450478510"
  }
}

Доклад на тему «Развитие связной речи на уроках русского языка в 5 – 6 классах»

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Доклад на тему «Развитие связной речи на уроках русского языка в 5 – 6 классах» "
    ["seo_title"] => string(84) "doklad-na-tiemu-razvitiie-sviaznoi-riechi-na-urokakh-russkogho-iazyka-v-5-6-klassakh"
    ["file_id"] => string(6) "116455"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1412495281"
  }
}

Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов. « Традиции забытых народных праздников, обрядов, посиделок».

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(218) "Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов. «  Традиции забытых народных праздников, обрядов, посиделок». "
    ["seo_title"] => string(128) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-dlia-uchashchikhsia-nachal-nykh-klassov-traditsii-zabytykh-narodnykh-prazdnikov-obriadov-posidielok"
    ["file_id"] => string(6) "132865"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416416989"
  }
}

"Внеклассная работа по русскому языку и чтению в коррекционной школе VIII вида".

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) ""Внеклассная работа по русскому языку и чтению в коррекционной школе VIII вида"."
    ["seo_title"] => string(76) "vnieklassnaiarabotaporusskomuiazykuichtieniiuvkorriektsionnoishkolieviiivida"
    ["file_id"] => string(6) "281110"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453470601"
  }
}

Выступление на тему "Формирование полилингвальной личности в условиях лицея"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Выступление на тему "Формирование полилингвальной личности в условиях лицея" "
    ["seo_title"] => string(85) "vystuplieniie-na-tiemu-formirovaniie-polilinghval-noi-lichnosti-v-usloviiakh-litsieia"
    ["file_id"] => string(6) "107399"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1403248331"
  }
}

Внеклассное мероприятие по Формированию грамматического строя речи

Просмотр содержимого документа «Внеклассное мероприятие по Формированию грамматического строя речи»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие по Формированию грамматического строя речи»