Внеклассное мероприятие по русскому языку "Веселая грамматика"

Конспект внеклассного мероприятия

по русскому языку «Веселая грамматика»

Ведущий: В истории русского народа есть пословица, известная всем: «Встречают по одежке – провожают по уму». Она очень точно указывает на то обстоятельство, что в человеке, прежде всего, необходимо ценить разум, его мысли. А свои мысли люди выражают при помощи слов. О вежливости и образованности человека мы судим, прежде всего, по его речи: кричит, грубит, хамит – злой; говорит вежливо, ласково – хочется думать, что добрый. К великому сожалению наш родной русский язык стал «загрязняться» чужими нашему языку словами.

Посмотрите сценку:

Встретились два приятеля.

1-ый ученик: Привет!

2-ой ученик: Привет! 1-ый ученик: Все? Отстрелялся?

2-ой ученик: Сдал. А Васька, блин, пролетел мимо, ему не удалось содрать. Лепил, блин, такую чепуху.

1-ый ученик: А я тоже не могу врубиться в эту химию. Было бы клева получить «4». Оно говорит, иди, блин, отвечать, а у меня прикинь глаза на лоб.

2-ой ученик: Ну похиляли. Кранты.

Ведущий: Вы поняли, о чем шла речь? На каком языке говорили мальчики? К сожалению, обращаясь друг с другом, мы часто забываем о богатстве и красоте русского языка, правильная речь стала редкостью. 2007 год Указом Президента Российской Федерации объявлен годом русского языка. Давайте все вместе встанем на защиту русского языка, изучая русский язык, будем бороться за его чистоту.

Всему название дано –

И зверю и предмету.

Вещей вокруг полным – полно,

А безымянных нету.

Язык и стар, и вечно нов!

И это так прекрасно –

В огромном мире – море – слов

Купаться ежечасно! (Шибаев).

Ведущий: Сегодня наше мероприятие мы посвятим русскому языку, таинственной и прекрасной науке грамматике. Оказывается, она может быть не только серьезной, но и достаточно веселой, загадочной и плутовской. В этой науке скрывается много различных чудес, и сегодня мы узнаем о некоторых из них, мы посоревнуемся и выявим лучших знатоков русского языка. В нашем соревновании принимают участие три команды:

1 команда (дети хором) «Грамотеи»

2 команда (дети хором) «Всезнайки»

3 команда (дети хором) «Любознательные».

Представление жюри.

Ведущий:

1-ое задание: «Алфавитная» - Ребята, сколько букв в русском языке? (33) Мне нужно по 1 человеку от каждой команды, надо назвать буквы в алфавитном порядке. За правильный ответ 5 баллов.

2-ое задание: «Заблудившиеся буквы». - Сейчас я буду читать вам четверостишия, в каждом из них есть слово, где вместо одной буквы стоит другая. Если команда не отвечает, то помогает другая команда, поднимая руку. За правильный ответ по 1 баллу.

1. Говорят один рыбак

В речке выловил башмак,

Но зато ему потом

На крючок попался дом (сом).

2. Жучка будку (булку) не доела,

Не охота, надоело!

3. Забодал меня котел (козел)

На него я очень зол.

1. Врач напомнить должен Мите:

Не забудьте об одном, 10 цапель (капель) перед сном!

2. На пожелтевшую траву

Роняет лев (лес) свою листву.

3. Куклу, выронив из рук,

Маша мчится к маме: -

Там ползет зеленый лук (жук)

С длинными усами.

3- е задание: «Дети».

Ведущая: У белки – бельчонок; у мыши – мышонок; у кукушки – кукушонок; у кошки – котенок. - Давайте продолжим эту игру. Но будьте внимательны! За правильный ответ по 1 баллу.

1 команда: У вороны . ………..(вороненок)

2 команда: У лошади………..(жеребенок)

3 команда: У лисы …………..(лисенок)

1 команда: У галки…………(галчонок)

2 команда: У свиньи ……….(поросенок)

3 команда: У коровы……. (теленок)

1 команда: У козы………(козленок)

2 команда: У собаки…….(щенок)

3 команда: У лягушки……(Лягушонок)

4 – ое задание «Найди пару». Ведущая: Лев – львица, волк – волчица, тигр – тигрица, слон – слониха, еж – ежиха. Продолжим дальше.

1 команда Хобот…..(слон) Двугорбик….(верблюд) Фонтан……(кит)

2 команда Будильник….(петух) Длинношеий….(жираф) Листоедка….(гусеница)

3 команда Гавчик….(собака) Клешня…..(рак) Медоноска…. (пчелка).

7 –ое задание: конкурс «Телеграмма».

Ведущая: Кто из сказочных персонажей мог дать такие телеграммы: Правильный ответ 1 балл.

1 команда: Купил семена, приезжайте тянуть. (Дед из сказки «Репка)

2 команда: Хвост нашли, плакать перестал. (Ослик ИА)

3 команда: Помни, все исчезнет после 12 ночи. (Фея из сказки «Золушка»)

1 команда: Ушел от зайца, волка и медведя. (Колобок

2 команда: Купили самовар. Приглашаю к чаю. (Муха – Цокотуха)

3 команда: Ключ достал. Скоро буду. (Буратино)

Подведение итогов.

Ведущая: Вот сколько чудес, ребята, в русском языке. Очень важно знать родной язык, правильно писать и говорить. «Мы не властны над речью других, но мы хозяева своей собственной речи; это наше зеркало, и пусть оно не будет грязным». Для повышения речевой грамотности больше читайте, не давайте слову опережать мысли. Подумайте до того, как скажите.

ЛИТЕРАТУРА: 1. О.Е. Жиренко Е.В. Лапина Т.В. Киселева «Классные часы по этическому и эстетическому воспитанию» 2. И.Г. Сухин «Занимательные материалы» 3. Л.Н. Яровая Л.П. Барылкина «Внеклассные мероприятия» 4. В.В. Волина «Занимательная грамматика» 5. С.В. Кульневич Т.П. Лакоценина «Нетрадиционные уроки в начальной школе» 6. Газета для «Педсовет» Учителя начальных школ.